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職業素養認知培訓

課程背景：
剛剛走出象牙塔的年輕人初入職場，面對新環境無法及時完成身份轉換，溶入職場角
色，不能給自己的職業身份和職場價值找到準確定位，對于職業素養的認知和塑造，也
就無從談起。對新員工來說，入職初的水土不服和文化僵持，帶來的是自身發展的困惑
和對企業的不確定性，對企業更是遭遇了新職員育培留的循環。
新員工入職后往往會出現機制遵守、管理內耗、僭越層級的問題，皆出自于新員工對
自己的身份認知、角色定位的模糊。
怎樣將“火力”四射的新力量轉換為效率卓著的生力軍，必須從職場身份認知，職業素養
提升開始，在此基礎上，企業與新員工的連接才能并入同軌，提高新員工職業素養也是
重中之重。

課程目標：
1、幫助新晉員工完成從課堂到企業的身份轉換，正確自我認知；
2、幫助新晉員工明晰企業運作流程，快速融入職場；
3、幫助新晉員工知曉職業規劃，建立個人目標，同軌并進；
4、幫助新晉員(yuan)工快速適應職(zhi)場(chang)，掌握職(zhi)場(chang)規律與溝通。

課程對(dui)象：企業基(ji)層、新員工

課程大綱
第一部分：招聘知識概述
一：企業與學校的異同
案例：胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆
二：企業的本質
三：我們是什么
四：人才三加工模式
五：企業人才類型和層別
討論：對于您來說，企業是什么(me)

第二部分：個人職業規劃與目標
一：個人職業規劃
1） 職業是有“生命”的
人生的六種年齡
職業生涯是有周期的
職業生涯規劃路徑
二：個人目標
1： 案例導入：哈弗大學關于目標以及從事職業的調查
視頻討論：您自己目前有什么目標
a給目標排序
b 目標還是欲望
2: 實現目標的9個步驟
視頻：有了堅定的目標，全世界都給你讓路
3：再討論
設定最想達成的目標，列出5項實現目標的理由
實現該目標的好處，不能實現有哪些損失
總結：將職業規劃和個人目標結合，找到他們之間的吻合線，努力實施，職場和人生
都會實現跨越

第三部分：如何讓自己職業化
一：職業對自己意味著什么
二：職場修煉的五種境界
三：校園人和企業人的區別
四：員工應具備的職業能力
五：實現校園到職業的轉變
角色轉變
行為轉變
心態轉變

第四部分：四周快速適應職場
第一周：了解公司基本情況
第二周：了解上班“那些事兒”
第三周：職場規則需要知曉
第四周：企業文化牢記心中
討(tao)論：在企(qi)業中如(ru)何學習，向誰(shui)學

第五部分：職場溝通面面觀
一：與上級溝通
向上溝通的三大方式與六不原則
二：與平級溝通
與平級溝通的三大障礙和六個策略
第六部分：總結回顧
視頻討論： 許愿井的故事
職場新人應避免的三大負面心態
職場人“SMART”新解決
找準自身定位，避免負面心態
完成(cheng)身份轉換(huan)，成(cheng)就(jiu)職場達人

職業素養認知培訓