課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
人才招聘開發培訓
培訓目的:
1、認知人才招聘開發、面試技巧對人力資源隊伍的重要性;
2、知曉企業人才招聘面試的流程與方法;
3、掌握人才招聘面試過程控制技巧,從而科學的評估人才;
4、掌握人(ren)才招聘(pin)面試中的(de)各(ge)種技術方法,確保人(ren)才符合企業需要。
課程方式:采用:講授-啟發式、交互式教學--案例分析-模擬練習-游戲互動、分析-
小組討論(lun)的(de)培訓方式。
培訓對象(xiang):企(qi)業人力資源負責人、各(ge)部門管(guan)理人員
課程綱要:
第一部分:人力資源計劃 --1小時
一、人力資源計劃的內容
二、三個層次的企業計劃對HRP的影響
三、人力資源計劃的制定
1、內部供給分析
2、外部供給分析
四、需求分析
經驗預測法
德爾菲法
計算機模擬法
趨勢分析
管理人員判斷
第二部分:招聘渠道與信息的收集—3小時
一、招聘的程序
1、通用人才招聘
2、核心人才招聘
二、招聘途徑
1、不同戰略的招聘渠道選擇
2、內部招聘
3、外部招聘
案例分析:XXX集團的招聘管理
三、人才招聘甄選過程中信息的收集
1、怎樣鑒別求職者信息
2、收集求職者信息的技術
a.申請表
案例分析:申請表的設計與使用應注意問題
b.書面考試
c.工作模擬
案例演練:工作模擬方法的應用
d.評價中心
--評估人員的素質要求
-- 評價中心適用的范圍和情景
案例:如何在招聘面試過程中應用評價中心技術
e.面試
第三部分:招聘面試過程-- 7小時
一、面試過程控制
二、面試的真正目的
三、面試的分類
1、結構性面試
2、半結構性面試
3、非結構性面試
四、不同面試類別的特點與應用方法
五、STAR行為面試技術的應用
--行為面試過程中應注意的問題
案例演練:如何應用行為面試技術
六、情境面談
1、情境面談中的信息收集
2、情境面談中的提問方法
--開放式問題
--封閉性問題
--引申性問題
--追問式問題
--引導式問題
--傳遞式問題
--直接性問題
3、與過去行為有關的問題
4、理論性問題和行為性問題
情境演練:情境面談
七、如何避免面試的非客觀性
1、像我效應
2、從眾效應
3、首因效應
4、近因效應
5、對比效應
6、暈輪效應
7、信息缺失問題
8、相關性問題
八、動機匹配度的識別與分析
案(an)例(li)分析:如何避免面試中的非客觀性(xing)問題
第四部分:招聘面試測評與程序管理—3小時
一、程序設計
1、人才招聘的一般程序
2、程序設計應考慮的問題
二、甄選測試的種類
--心理能力測試
--工作樣本測試
--可塑性測試
--人格測試
--職業興趣測試
--誠實性測試
分析:不同測評技術的應用
三、甄選測試的應用
1、測評過程中的常見問題
2、如何使測評更客觀
3、測評的效度與信度分析
四、面試/筆試前的行政安排
五、招聘管理
1、人員招聘的管理工作
2、人員招聘的后續工作
案例分析:
總結(jie)提問時間:15分鐘
人才招聘開發培訓
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