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經營意識與領導力

課程簡介：
從專業(ye)(ye)走(zou)向管(guan)理，實現華麗(li)的(de)轉身(shen)，無(wu)論是(shi)對個(ge)人職業(ye)(ye)生(sheng)涯發展，還是(shi)對公(gong)司價值創造，都(dou)具有重大(da)(da)深遠(yuan)的(de)意義。管(guan)理者(zhe)首先是(shi)經營(ying)者(zhe)，必(bi)須(xu)始終站在(zai)公(gong)司的(de)角度，有大(da)(da)局觀，能突(tu)破專業(ye)(ye)和部門的(de)限制，對問題(ti)敏感，以現場為導向，帶動團隊，積極進取，服(fu)務好內外(wai)客戶，持(chi)續為公(gong)司創造價值。本課程就(jiu)是(shi)幫(bang)助(zhu)學員完成轉身(shen)，提升(sheng)經營(ying)意識，成為真正的(de)經營(ying)管(guan)理者(zhe)。

課程(cheng)對象：管(guan)理人員 

課程大綱：
一、蝶變-從專業轉向管理
1、擺脫“*法則”
2、管理者的“華麗轉身”
討論：管理工作者和的專業工作者區別
3、結果導向
討論：帕金森定理在企業的表現
4、工作三問加一問
討論：管理者瞎忙的原因
5、管理者的六大困境
專題：走出新(xin)任經理(li)的(de)常見(jian)誤區(qu)

二、提升經營意識
1、基于事實與現實
2、問題意識
3、“拙誠精神”
4、大局觀，THINK BIG
5、重視細節，持續改善
討論：“破窗理論”與“微觀管理”
6、積極進取
7、敬業意識
8、學習成長與創新變革精神
討論：究竟什么限制了個人(ren)創新精神？

三、管理責任與任務
1、規劃、分解、落實目標
專題：怎么定目標，輔導下屬，并進行績效評估？
2、建立和優化系統
專題：系統建設的主要內容
討論：怎么讓模糊的責權利清晰？
3、理清責、權、利，委派下屬工作
討論：怎么讓模糊的責權利變得清晰？
4、確立個人和部門的原則
專題：*談自我管理
5、做好上下、內外的“樞紐”
6、扮演、平衡多重角色
討論：下屬、上級的期望
7、有效爭取、分配資源
8、培養下屬，打造團隊
專題：有效激勵下屬
9、做好行政工作事務
10、推動改善、創新和變革

四、領導與管理平衡
1、兩類影響力
2、權力的局限
3、領導力的來源
4、領導力的核心：信任
討論：人值得信任嗎？怎么處理才合適？
5、領導情商與智慧
專題：領導要學會講故事
6、領導力公式與“八字”特質
7、管理與領導的平衡
測試：領導與管理的風格(ge)傾向

五、跳出專業和部門的限制
案例：戈恩拯救日產
1、專業分工的好處與弊端
2、確立兩個“五共”
3、流程再造
4、跨部門協作的途徑與措施
5、形成真誠的共識
6、修煉共同的心智模式

六、總結：卓(zhuo)有(you)成效的管理(li)者

經營意識與領導力