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中國企業培訓講師
團隊協作與凝聚力訓練營
 
講師(shi):王波 瀏覽次(ci)數:2543

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:王波    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

團隊協作與凝聚力
 
課程背景 
課程是TA分析溝通交流學說的古典派代表作,集合了大量專業的人類心理學、音樂心理學、催眠術、潛意識暗示的手法創造的一套由游戲來帶動感受的課程。
運用情景劇的編導技巧,通過循序漸進的壓力釋放、輕松快樂的團隊參與性訓練,以封閉集中授課的方式,應用新穎而且生動的體悟互動式培訓項目,同時巧妙的運用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂并配合一系列專業心理游戲與實踐相結合,真正實現深入淺出、通俗易懂,直指人性最深處。使中層能夠迅速有效的轉變思想、指導行動、完善內在自我、提高綜合素質、實現并增強行動力,進而達到提高工作效率及快速增強績效的目的。
 
課程收益 
迅速提升團隊績效
提高員工的心理素質,以積極主動、樂觀向上、充滿正能量的陽光心態,對待工作及服務顧客。
建立員工的協作配合精神,提高員工的做事效率。
激發員工潛能、激情和創造力,改變固有思維方式,增強企業榮譽感和凝聚力。
 
課程目標 
1、提高公司各部門之間的協作性,簡單快速的達成各個部門之間的配合協作。
2、自上而下找出各部門領導者及員工之間樂于接受的共同價值觀,塑造積極和諧的組織氛圍。
3、上下級之間能夠換位思考,明確自身的角色和職責,使個人及團隊的自我價值得到明顯的提升與體現。
4、完善員工的自身修養,使彼此之間能夠相互理解、相互尊重、相互信任、相互支持。
5、強化和增進員工執業道德和意志力水平,激勵其主動工作、愛崗敬業的意愿,改進自身形象,克服心理惰性,挖掘自身潛力,增強自信心,提高團隊的凝聚力和戰斗力。
 
課程描述
培訓排布按照學員完整的心理流程來設計,使用與傳統教學模式有較大差異甚至截然相反的手法,大量互動游戲貫穿培訓全程,課程上首先采用課前輔導幫助學員明確課程宗旨,體驗互動效果;之后,課程全程采用講解、對話、游戲、討論分享、角色扮演相結合的身心訓練模式幫助學員投入課程,運用教練技術,使每位參訓學員結合自身閱歷和課程體驗得出自己的結論。
 
培訓內容
《走進彼此與團建》
通過全體參與者的互動式體驗,打開彼此心扉,使參與者們更自愿的與其他參與者交流及溝通,打破堅冰,使整個群體進入一種融洽而自然的交流環境中。
 
《共赴前程》
每組隊員利用所給的道具做成一個大車輪。所有隊員站在車輪內,轉動車輪通過一段距離,最先到達終點的團隊為獲勝團隊。為獲勝的前三支團隊加分;或依據實際情況為走的最遠者加分。通過互動讓大家感受到團隊的力量,業績的背后是團隊,只要分工合理,配合默契,同心協力,全力以赴,就可以完成一項艱巨的任務。
 
《溝通與協作游戲》
每個小組選一位總經理,由總經理指派一位經理。其他人員為員工。總經理組織小組成員坐成一個圈,然后總經理自己搬著凳子坐在圈外并離經理1米5遠。所有人不得說話,會務組成員發相應圖紙給每位成員,要求其按規定完成任務。小組里的溝通只能通過書面形式的傳遞,不能越級溝通。如果有小組完成了比賽,只有總經理有資格舉手向老師示意,其他人沒有資格。充分揭示我們在日常工作中溝通不暢的本質問題,簡單的問題容易被復雜化,團隊的推諉、扯皮,流程緩慢,互不理解,成為效率不高的主因,此游戲可很好地加強大家的凝聚力與協同能力。
 
《團隊沖突實戰演練》
每個組根據老師設定的問題,分別采取“競爭、回避、妥協、合作、遷就”的沖突處理策略,來解決問題,使大家意識到采取不同的沖突策略會帶來完全不同的結果,要想建立團結協作,無間配合的團隊,對沖突事件的處理至關重要,提高大家解決問題與分析問題的能力。
 
《責任者》
分為四大方陣,每組選一隊長男,一政委女,四組分別圍成圈。培訓師任意指一個人為排頭,說明逆或順時針,開始報數,每次兩輪。報的正確時間短者,或錯的晚者為勝利,說開始才可以開始。 用最輕松的游戲揭示最沉重的主題,所看到的是企業的責任者在每一個結果后面都承擔著責任!使參訓者理解領導者對其負責的不易和艱辛,反省自己不負責任給企業及領導帶來的后果,從而激發斗志,肩負起“我是奮斗者”的堅定使命,成為強大的、不怕付出“體力、精力、能力”的100%責任者。
 
《珍惜——感恩》
在項目四的基礎上,加入感恩引導詞,之后每位學員送出3張惜恩卡,感恩、感謝同事、領導、下屬在工作中的幫助與支持,大家擁抱、交流、溝通。為近期過生日的10位員工過生日,營造和諧、友愛溫馨的團隊氣氛。利用課程的特殊方式,使參訓者深切的意識到應珍惜已經擁有的一切,珍惜工作機會、珍惜領導、珍惜同事、珍惜親友,激發為來之不易的一切排除困難,努力奮斗的決心與勇氣。
 
《星光大道》
選出四位分享者,所有學員站成兩排,讓分享者從中間穿過,在穿過時,需用鼓掌、尖叫、吶喊、送花、拍照等方式鼓勵分享者,使他們得到最鼓舞人心的激勵,發揮出最好的水平。充分說明團隊的無間合作需要激勵與刺激,讓大家充分感覺到自我的重要性,從而努力工作,為團隊業績全力以赴。
獎罰兌現
 
團隊協作與凝聚力

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王波
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