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團隊管理建設訓練

課程對象
企業(ye)中高(gao)層管理干(gan)部、現場管理干(gan)部、 HR經(jing)理、培訓經(jing)理、高(gao)級(ji)經(jing)理﹑市(shi)場營銷相(xiang)關人員    

課程特色與背景
活力團隊建設
----提升團隊凝聚力及向心力
一加一等于二，這是盡人皆知的算術問題，可是在用人上，結果就可能不同了。如果用得好，一加一加可能等三，等于四，甚至等于五；如果用得不當，一加一加就可能等于零，更可能是個負數。”
----日本經營之(zhi)(zhi)神松下幸(xing)之(zhi)(zhi)助

深遠而現實的課程背景:
團(tuan)隊(dui)的時代已然(ran)來(lai)臨，企業(ye)營運除了強(qiang)化個人執行(xing)力(li)(li)的發揮，更要(yao)有高效能(neng)的團(tuan)隊(dui)運作。管理人員已被(bei)要(yao)求扮演工(gong)作團(tuan)隊(dui)領(ling)導者的角色，如(ru)何讓眾人之能(neng)力(li)(li)既(ji)分工(gong)又凝聚 成富有戰斗(dou)力(li)(li)的高效團(tuan)隊(dui)，是身為管理者極(ji)為重要(yao)的課題。

快速而持久的課程收益: 
-讓您建立團隊運作的觀念，學會運用個人影響力，由管理者成功邁向團隊領導的角色。
-掌握目標設定的步驟與方法，讓團隊成員朝向清晰、一致的團隊目標努力。
-學會塑造良好的團隊溝通、互動氛圍，并進行有效的沖突管理。
-有效進行工作流程、工作方法改善，提升團隊整體工作效率。
-保持個體風格并真正融入團隊，明確自己作為團隊成員的角色和發揮*優勢的自我定位。
-充分認識高效團隊的優勢，識別高效團隊關鍵技巧提升日常工作的技能。
-處理團隊在日常工作中的糾紛和爭議；培養和增強團隊協作意識，提升相團隊整體意識。
-提升團(tuan)隊管理(li)與領導的能力，從(cong)心做起，積極為團(tuan)隊貢(gong)獻(xian)自(zi)我全(quan)力，創造業績高峰。

最獨到最有效的授課方式
（1）案例講授 Lecture   （2）角色扮演 RP 
（3）體驗游戲 Game      （4）分組討論 GD 
（5）教練提問 Quesiton  （6）思維導圖WB 
（7）情景測驗 Test      （8）影音資料 Video
案例分析﹑小組討論﹑親身實踐﹑經驗分享，快速快樂掌握課程內容。
最快樂最有趣的學習氛圍
激情藝術演示    快樂形象記憶
震撼心靈游戲    奇妙聯想思(si)維

課程大綱
一、活力團隊建設--基礎篇
1、團隊的概念與關鍵因素
2、好團隊的七個特征
A、明確的團隊目標
B、共享
C、不同的角色
D、良好的溝通
E、共同的價值觀和行為規范
F、歸屬感
G、有效的授權
3、團隊領導者的角色與能力
4、團隊運作的發展階段
5、團隊運作績效的焦點
團隊管理游戲1
團隊案例分析1

二、活力團隊建設--目標篇
1、團隊因應環境的變化
2、團隊愿景導向的領導
3、團隊目標的作用
4、團隊目標的來源
5、團隊目標的制定
A、確定團隊目標制定的人員
B、團隊目標與團隊的愿景連接。
C、制定修正目標的措施
D、實施有效目標的分解。
E、確保目標傳達到相關成員
6、團隊目標的有效展開
7、團隊計劃的執行推動
團隊管理游戲2
團隊案例分析2

三、活力團隊建設—關系篇
1、團隊信任的有效形成
2、團隊運作中成員的風格
3、團隊角色的分析
4、團隊角色的啟示
5、團隊角色優缺點分析
A、實干者的優缺點
B、協調者的優缺點
C、推進者的優缺點
D、創新者的優缺點
E、信息者的優缺點
F、監督者的優缺點
G、凝聚者的優缺點
H、完善者的優缺點
6、團隊成員的沖突與合作
團隊管理游戲3
團隊案例分析3

四、活力團隊建設--能力篇
1、團隊運作的核心能力
2、團隊能力的系統盤點
3、團隊學習的推動展開
4、團隊發展的五個時期
A、成立期
團隊成員的行為特征：
團隊組建的兩個工作重點：
如何幫助團隊度過第一階段
B、動蕩期
團隊在動蕩期階段的表現
動蕩期的特點
如何幫助度過團隊第二階段
C、穩定期
穩定期的特征
怎樣幫團隊度過第三個階段
D、高產期
高產期的團隊情況
如何帶領高產期的團隊
E、調整期
調整期的團隊的三種結果
團隊解散、團隊修整、團隊整頓
團隊管理游戲4
團隊案例分析4

五、活力團隊建設--方法篇
1、團隊問題分析與解決
2、團隊的有效流程管理
3、團隊的創意激活應用
4、團隊的有效溝通互動
5、團隊績效的評估
6、團隊領導的作用
7、團隊領導的職能
8、團隊領導的修養
9、學習型團隊的*
團隊管理游戲5
團隊案例分析5

團隊管理建設訓練