課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理健康培訓服務
【課程背景】
人的心靈是與他所生活的時代緊密互動的。在新的社會形勢、新的經濟形勢下,我們的心靈狀態無時無刻不在影響著我們的工作績效、生活品質!當代職場人士,必須具備識別自我情緒狀態、調解自我壓力水平的能力,以健康、積極的狀態來完成好我們工作、經營好我們的家庭,從而提高我們的工作效能、提升我們的生活品質!
然而,二十一世紀職場人士真實現狀如何呢?
國外數據:
-*每年有約100萬員工由于心理壓力而缺勤,每個員工的缺勤會造成668美元的損失;
-40%的人“跳槽”或轉行是由于心理壓力和職業倦怠所致;
-壓力導致的疾病每年會使英國損失8000萬個工作日,每年的經濟損失高達70億英鎊;
-75%的員工會在工作時間考慮個人問題,超負荷的壓力不僅僅損害個體,更嚴重破壞了組織與社會的健康發展。
國內數據:
-中國每天會產生5000個職業病人;
-在一定量的被調查人群中,有25.04%的被調查者存在一定程度的心理健康問題;2.24%的被調查者存在嚴重的心理健康問題;22.81%的被調查者存在比較嚴重的心理健康問題;60%的人希望得到不同程度的心理幫助;
-中國的職業經理人與企業家們“有時出現”或“經常出現煩躁易怒”癥狀的占70.5%,“疲憊不堪”的占62.7%,“心情沮喪”的占37.6%,“疑慮重重”的占33.1%,“挫折感強”的占28.6%,“悲觀失望”的占16.5%。我們正常人群中存在心里障礙的比率高達到20%左右;
-由于多方原因造成的中國企業面臨的員工跳槽率與離職率已高達6%-27%。
因此,員工的個人生活壓力、職業壓力與心理健康對企業造成的工作績效與健康發展的影響,也因此日漸增強并受到廣泛關注,世界500強企業中有95%企業使用EAP服務,為員工及員工家屬提供心理健康保障。經調查,每1美元的投入約可帶來9-15美元的回報,主要體現在員工工作績效提升方面,因此,EAP服務也正逐步成為國內有遠見、重發展企業的一種前瞻性選擇。為員工提供全員心理健康培訓服務,正成為越來越多優秀企業開啟內部EAP服務、提高員工工作績效、提升企業社會形象的第一步。
隨著(zhu)EAP服(fu)(fu)務(wu)在國內的(de)發展,內外(wai)部結合(he)的(de)EAP服(fu)(fu)務(wu)已成為未(wei)來的(de)主流模式,尤其(qi)對大(da)、中型組織(zhi)而言,在組織(zhi)內部培養(yang)一(yi)批EA專業人士(shi),不但可以有效節約EAP運營成本,還能為組織(zhi)成員提(ti)供更加精(jing)準(zhun)、快(kuai)速的(de)EAP服(fu)(fu)務(wu)。因此,在企(qi)業內部培養(yang)一(yi)支(zhi)專業的(de)心理(li)學(xue)兼(jian)職隊伍,及(ji)時(shi)發現和解決(jue)廣(guang)大(da)員工心理(li)健(jian)康問題,推(tui)動(dong)內、外(wai)部相(xiang)結合(he)的(de)企(qi)業EAP服(fu)(fu)務(wu),無疑是*的(de)選擇(ze)。
【課程對象】
企業:各部門負責人、經理、主管、小組組長;員工關系經理主管、專員、助理;人力資源經理、主管、專員、助理等
其他:工(gong)會工(gong)作者(zhe)(zhe)、黨建工(gong)作者(zhe)(zhe)、教師(shi)、心理咨詢師(shi)、志愿者(zhe)(zhe)、社工(gong)等
【課程大綱】
第一部分 企業為何推行EAP?如何推行EAP?
1、 企業管理者的心理健康EAP的前世與今生
-什么是EAP?
-EAP在企業管理中的作用是什么?
-EAP的發展歷程
-國內EAP當前發展階段
2、 EAP的操作流程與實施細節
-經典EAP工作模型
-國內EAP常見三種工作模式
-EAP五大工作原則
-EAP五大核心模塊及工作流程
3、 企業管理者的心理健康
-管理者心理健康標準
-EAP的工作對象
-專職EAP工作(zuo)者基本(ben)素養、職責與作(zuo)用
第二部分 如何將普通心理學與職場工作有效融合?
1、 普通心理學概論
2、 職場人不可不知的6個心理學效應
-首因效應VS職場禮儀
-暈輪效應VS職業形象
-曝光效應VS職場人際
-飛輪效應VS高效工作
-自證預言VS自我激勵
-馬太效應VS職業規劃
3、管理者性格自知
-性格VS氣質
-性格測評
-性格解析
-認識自我、了解他人
4、精準識人、有效助人
-不同性格人員的簡易識別術
-不同性格人員壓力解析
-不同性格人員的溝通方法
-不同性(xing)格人(ren)員的輔導方案
第三部分 如何運用社會心理學引導人際溝通、婚戀情感?
1、社會心理學概論
2、社會人角色樹
-職業人三大角色
-專業工具:我是誰
演練:我的角色樹
3、專業人際溝通技術
-因人而異的溝通技巧
-四種不同性格人員溝通術
-身體微語言的識別與應用
-焦慮
-敵對
-說謊
-偏執
-抑郁
-精神病性
-EA工作者人際溝通輔導技術與策略
4、人際關系經營兩大法則
-人際關系黃金法則
-人際關系白金法則
5、兩性情感經營秘籍
-愛情三角理論
-尋找Mr. Right
-幸福婚姻寶典
-親密關系保鮮術
-EA工作者婚(hun)戀輔導技術與策略(lve)
第四部分 如何運用發展心理學做好職涯規劃及親子關系輔導?
1、發展心理學概論
-不同年齡段心理特征及發展規律
-不同年齡段員工職業生涯發展規劃
2、基于興趣的職業生源規劃
-探索:我的職業興趣
-職業興趣的6個維度
-職業興趣VS職業倦怠
-職業倦怠的識別與輔導
專業測評:職業興趣測評
3、青年人職業規劃及輔導技術
-職業規劃VS人生規劃
-職業生涯規劃五步走
-五大職業心態修煉
4、中年人職業規劃及輔導技術
-中年職工面臨的三大挑戰
-中年職工職業規劃四個技巧
-與職場和解:突破職業天花板
-中年職場“保鮮”術
5、老年人心理特征及關愛技巧
-退休前心理準備
-社會角色積極轉變
-離退休員工生活輔導
6、親子關系輔導
-兒童期養育關鍵
-特殊兒童的識別與關愛
-教練技術化解青春(chun)期叛逆
第五部分 如何運用變態心理學知識識別、處理問題員工?
1、變態心理學概論
2、心理健康識別技術
-心理正常VS心理不正常
-心理健康VS心理不健康
-研討:EAP服務對象是誰?
3、問題員工識別四大技術
-“望”診
-“聞”診
-“問”診
-“切”診
專業工具:心理健康測評體驗與解析
4、職場六大心理問題與解決方案
-工作壓力VS時間管理
-人際關系VS職場溝通
-職業發展VS能力提升
-職業倦怠VS職業保鮮
-家庭壓力VS生活平衡
-不良情緒VS情商修煉
5、嚴重心理問題識別與轉介
-科學識別
-及時轉介
第六部分 如何運用心理咨詢技術輔導問題員工?
1、員工心靈關愛三步走
-宏觀調控
-微觀滲透
-科學操作
2、五步快速建立信任關系
-尊重
-真誠
-積極關注
-共情
-熱情
3、八大參與性技術解析與應用
-傾聽技術
-提問技術
-鼓勵技術
-重復技術
-內容反應技術
-情感反應技術
-具體化技術
-非言語行為的理解與把握
4、七大影響性技術解析與應用
-面質技術
-解釋技術
-指導技術
-情感表達技術
-內容表達技術
-自我開放技術
-非語言行為運用技術
5、兩種常見心理問題輔導方案
-抑郁癥識別及抑郁情緒輔導技術
-焦慮癥識別及抑郁情緒輔導技術
大型演練:心理咨詢技術演練
6、心理危機干預專業技術
-企業常見心理危機事件解析
-危機事件復原過程
-危機事件壓力反應過程中的7個階段
-個人危機介入的SAFER模式
-團體危機介入的5項程序
-勞動法在心理危機干預中的應用
7、企業心理咨詢室建立
-功能、選址與布局
-內部裝飾技巧
-制度、流程與文件
-咨詢室命名技巧
案例(li)分享:某大型(xing)外企(qi)心靈驛站實例(li)展示
第七部分 如何運用積極心理學點亮自己、照亮他人?
1、積極心理學概論
2、壓力與情緒管理
-趣味壓力測評:人、兔子、橋、汽球
-壓力源解析
-壓力管理ABC
-7種典型不良情緒轉換方法
-專業錦囊VS民間方法
3、陽光心態塑造
-積極的心理暗示
-福流:找幸福的可能
-員工心理激勵技術
-績效面談與離職輔導
-讓員工與企業共同幸福
4、工作及生活平衡術
-大型研討:工作和家庭,哪個更重要?
-三種平衡:時間、精力、滿意度
-身、心、靈、智全面發展
5、EA工作(zuo)者自我成長
心理健康培訓服務
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 周亞明
心理疏導內訓
- 心理資本建設與進取精神 侯春(chun)梅
- 從“心”開始——供電服務人 于(yu)男
- 《組織行為心理學》 劉艷萍
- 員工心理危機早期識別與干預 曹文方(fang)
- 《最美不過夕陽紅-老年心理 劉(liu)艷萍(ping)
- 《閃耀藝術之光,點亮成長之 劉(liu)尋
- 《員工心理健康與工作的平衡 劉(liu)艷萍
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 《EAP新視角,職場動力源 劉尋
- 心勝—疫情下的心理疏導 張(zhang)必(bi)成
- 服務解碼-投訴化解與心理減 梁藝瀧
- 人力資源心理學課程大綱 侯春(chun)梅