華為人才管理實踐訓戰課
講師：馬力 瀏(liu)覽次數：2539
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為人才管理實踐
【課程背景】
隨著中國乃至全球企業變革不斷向縱深方向發展，如何持續提升業務的競爭力，和持續創造價值的能力成為共同的挑戰。企業戰略方向確定以后，人才就成了決定因素。無論是業務增長發展，組織流程變革，亦或是團隊效能提升，人才管理都是價值創造的最核心內容。
【課程目標】
本課程從業務視角清晰闡述人才管理的理念和流程，并抓住流程中的關鍵的重難點，透過工具和實踐賦能，幫助企業和學員有效掌握人才管理的方法和工具，并優化本組織的人才管理。通過本課程，主要達成以下目標：
1、用業務戰略視角規劃人才管理工作；
2、掌握人才“選用流育留管”的管理全要素；
3、結合公司實際情況，探索人才管理策略。
【課程大綱】（或有優化，以直播講授為準）
導入 業務視角下的人才管理
1、人才管理主線
2、明確人才管理對象，實現差異化管理
3、人才管理的愿景與全景圖
4、人才管理的方向
【案例】H公司人才管理戰略解讀
第一模塊：人才規劃
1、人才規劃：從戰略出發，制定人才供給策略
2、形成雙金字塔式的人才分類
3、關鍵盤點：識別數量、質量、結構的差距
4、人才工程：跨越人才差距鴻溝，實現業務目標
【工具】人才規劃表單
【案例】不同人才類型的規劃設計
第二模塊：人才標準
1、人才標準的價值定位與指導原則
2、針對個體和組織的人才識別
1) 何描述人才質量：人才標準
2) 針對不同崗位特性的人群，實施差異化的任職資格管理
3、專業人才選拔：搭建任職資格標注，牽引員工自我發展
4、任職能力評議的三維度四要素
5、站在后天看明天，持續做實專業人才梯隊，激活能力
6、干部標準：點線面體場的系統架構，內核一致，外延多樣
1) 能力與經驗：一套共用的詞典，基于共同的語言形成差異化的崗位要求
2) 能力和經驗詞典
【工具】干部核心能力可視圖、專業人才選拔三維度四要素
【練習】人才供應如何做到未雨綢繆，及時響應和支撐業務發展需要？
第三模塊：人才選拔
1、人才供應的價值定位和指導原則
2、人才供應全景圖
3、人才供應的關鍵構成
1) 選對人，讓人才冒出來
2) 人才需求計劃與尋源
3) 內部調配
【案例】H公司的內部人才市場建立
第四模塊：人才使用
1、人才任用的價值定位和指導原則
2、發現更多優秀人員的考察機制
3、如何做好優秀人員的考察：四個階段和四種場景
4、任前考察：精準選人，提升任用質量，降低任用風險
5、用好人：雙向溝通，三個對齊
6、人才盤點九宮格與應用策略
7、人才的任命管理
【案例】后備人才發展計劃
【練習】高潛人才發展設計
第五模塊：人才發展
1、人才發展的價值定位和指導原則
2、人才培養短板的識別
3、人才發展的三個面向：未來、對象、結果
1) 面向未來的戰略預備隊培養機制
2) 面向對象的常規隊伍培養機制
3) 面向結果的特種部隊培養機制
4、持續滿足業務戰略對能力的要求：能力持續孵化和差距及時關閉
5、實踐中發展：牽引提升能力，有效履職
【工具】基層管理者的角色認知輪
【案例】H公司的戰略預備隊發展路徑
【練習】新任管理者如何轉身
【主講老師】
馬力老師
組織與人才管理實戰專家
超過17年的組織與人才管理實戰經歷
曾任華為人力資源解決方案專家，曾獲評“明日之星”
曾任華為大客戶組織咨詢項目總監、技術總監
曾任海康威視海外大區人力負責人
曾任萬向集團董事局主席秘書（第一代民營企業，營收超千億）
浙江大學、上海交大特聘講師
一級企業人力資源管理師
中國企業人才發展智庫高級研究員
中國人民大學（人力資源管理專業）碩士
華為人才管理實踐
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/280056.html
已開課時(shi)間Have start time
- 馬力
[僅限會員]
人力資源內訓
- 高級職業生涯規劃師
- 崗位任職資格體系構建與應用 王(wang)老師
- 如何操盤培訓項目-從方案設 王老師
- 華為人才管理實踐訓戰課 馬力(li)
- “導師制”學員實踐指南 沈嶺(ling)
- 《學4招行為面試技巧，做看 張老(lao)師
- 《戰略績效管理與改進》 王老師
- 《OKR戰略目標管理》線上 陳儀安(an)