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核心團隊執行力培訓

一、課程背景簡介：
領導力發展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發展被看作是長期投資，需要對各級經理人作持續培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變，企業必須隨時準備好，重新塑造它們所發展的領導力的內容和重點
本課(ke)程將(jiang)幫助管理者認識到目(mu)標(biao)(biao)的(de)重(zhong)要(yao)性，結(jie)合(he)個人目(mu)標(biao)(biao)與(yu)團隊(dui)目(mu)標(biao)(biao)，謀(mou)定而后動，合(he)理規劃時間和(he)精力(li)，把(ba)注(zhu)意力(li)聚焦在與(yu)目(mu)標(biao)(biao)結(jie)盟的(de)事務上(shang)，并(bing)(bing)學會利用自(zi)我激勵和(he)自(zi)我教練技巧來分解(jie)目(mu)標(biao)(biao)并(bing)(bing)一步一步達(da)成(cheng)目(mu)標(biao)(biao)。通過案例(li)分析和(he)工具演練，深入研(yan)究領導力(li)的(de)內在機制，即卓越(yue)的(de)領導者應當注(zhu)重(zhong)培(pei)養以(yi)下五種行為：以(yi)身(shen)作則、共啟(qi)愿景(jing)、挑戰現狀、使(shi)眾人行、激勵人心。

二、課堂教學目標：
認識領導力和團隊合作的重要性，使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；
提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越；
讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；
學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革。
激(ji)發領導者突破(po)現狀，提升(sheng)激(ji)勵他人(ren)的能力(li)，帶領團隊迎(ying)接(jie)挑戰。

三、教學形式及時間分配：
培訓師講解示范40%，學員現場練習30%，培訓師點評反饋30%。

四、學員定位：
企業中高管，6組(zu)每組(zu)6-8人為宜

五、課程時間：
2天（14小時(shi)）

課程提綱：
模塊主題
教學內容
時長
模塊一自我認知
講解：卓越領導力的特質
講解：團隊建設的評估工具
練習：領導者的自我認知
講解：健康團隊建設和發展的六個階段
案例：變革管理第一階段“隨機事件”
講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽
3小時

模塊二以身作則
案例：變革管理第二階段“意識期”
討論：以身作則，建立信任
講解：性格分析工具
練習：基于弱點的信任
2小時

模塊三共啟愿景
案例：變革管理第三階段“開始行動”
講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進工作
練習：團隊沖突風格評估
講解：解決沖突模型
2小時

模塊四挑戰現狀
案例：變革管理第四階段“實施期”
講解：挑戰現狀，兌現承諾
練習：制定主題目標
2小時

模塊五使眾人行
案例：變革管理第五階段“融合期”
講解：使眾人行，直面問題
練習：團隊協作有效性反饋
2小時

模塊六激勵人心
案例：變革管理第六階段“平和期”
講解：個人目標與團隊目標
練習：愿景圖
講解：卓越領導風格持續提升團隊健康度
練習：價值觀萃取器
3小時

七、我們的目標：
利用經典案例引導培訓，讓員工在分析討論的過程中實現領悟，真正認識到卓越領導力的重要性，用主人翁的精神去建設團隊發展團隊，實現自我價值，并提升員工敬業度。
案(an)例(li)分(fen)(fen)析能(neng)夠幫助(zhu)員工(gong)將系統知識體系從感性(xing)(xing)的(de)接(jie)觸(chu)升華到理(li)(li)性(xing)(xing)的(de)接(jie)受，同(tong)時推演(yan)過程中也能(neng)夠充分(fen)(fen)展現每個(ge)人的(de)管理(li)(li)和(he)(he)性(xing)(xing)格特質，有助(zhu)于企(qi)業HR和(he)(he)高管通過觀察(cha)來(lai)更好(hao)地為員工(gong)提供有針對性(xing)(xing)的(de)管理(li)(li)和(he)(he)指導。

八、沙盤背景簡介：
FORCE公司面臨著巨大的挑戰，作為新的CEO臨危受命，引領一場巨大組織變革。你將帶領來自各部門的管理者，包括原公司CEO，財務總監，市場總監，技術總監，銷售總監，人事總監，以及生產總監共七人，臨時組建的團隊，穿越迷霧，成功變革。
課程中會根據企業變革的不同階段設計若干棘手的關鍵事件，每個問題又面臨不同的選擇，并對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能用*限度地展現你的領導力，將團隊擰成一股繩，從而將敬業度調整到最好狀態。
在(zai)你做這些決定的時(shi)候，需要通過討論獲得小組的共識(shi)，因此小組成員能很好(hao)交流(liu)各(ge)自以往的領導經驗，并促進(jin)團隊合作(zuo)。

核心團隊執行力培訓