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卓越團隊打造修煉

課(ke)程(cheng)對象：中層、中高層團隊管理者。

課程收獲
企業收益：
1、高瞻遠矚：掌握頂層設計團隊的方法，基于目標規劃團隊，對團隊整體布局；
2、科學組建：掌握團隊發展的客觀規律、及各階段管理方法，提升團隊管理效能；
3、有效領導：掌握識人用人、知人善任、因人而異的領導方法，提升團隊績效；
4、激發潛能：掌握培養下屬快速獨當一面的方法，激發團隊的內驅力和創造力；
5、凝(ning)聚人心(xin)：掌握長效(xiao)激勵(li)和感召團隊(dui)的工具(ju)和方法、提升團隊(dui)的整體凝(ning)聚力。

崗位收益：
1、學習優秀團隊的標準，找到自我差距及提升的5個關鍵；
2、掌握團隊定位、目標共識、關鍵人才甄選、權責分工的工具和方法；
3、了解克服團隊協作障礙的5種行為，認知凝聚人心須重點關注的3個領域；
 4、現(xian)(xian)場(chang)書寫真實業務難(nan)題，實現(xian)(xian)現(xian)(xian)場(chang)解決與突破，提升自身能力。

課程大綱
課程導入：提升認知、明確差距                                                                   
1、提問互動：團隊管理中真實的困難或挑戰
2、討論分享：心目中最優秀的團隊特征
3、改變認知：優秀團隊標準、自我存在的差距
4、總結點評：打造優秀團隊的5個關鍵
5、復盤改進：復盤過往對優秀團隊認知的盲區、及改進計劃
【成果產出】優秀(xiu)團隊標(biao)準、自我(wo)差距、提升(sheng)的5個(ge)關鍵；復(fu)盤結果、改進計劃；

第一章：高瞻遠矚—以終為始、頂層設計、整體布局                                                        
1、提問互動：領導者如何創造更高的績效
2、改變認知：領導者如何以終為始、整體布局團隊
3、模型解析：團隊整體設計5P模型
4、案例討論：張總的走馬上任
5、實戰訓練：團隊定位、目標共識、關鍵人才甄選、權責分工的工具和方法
6、總結點評：優秀團隊設計與整體布局的關鍵要點
7、反思復盤：復盤過往對團隊整體布局認知的盲區，及改進計劃
【成(cheng)果產出】5P模型；團隊(dui)定位(wei)、目標共識、關鍵人才甄選、權責分工；改進計劃；

第二章：科學組建—遵循團隊發展規律、提升領導效能                                                                              
1、討論分享：團隊不同階段的行為特征、及領導方法
2、改變認知：團隊不同發展階段的領導方法
3、模型解析：布魯斯·塔克曼的團隊發展模型
4、視頻案例：區分團隊發展4個階段的特征
5、案例分析：一次挑戰的沖突處理
6、點評總結：不同階段領導者的角色定位與工作重心
7、反思復盤：本團隊所處階段及管理行為的匹配度、及改進計劃
【成果產(chan)出】團隊4個(ge)階段、4個(ge)階段領(ling)導(dao)者的角色、領(ling)導(dao)行為的重點(dian)；改進計劃；

第三章：有效領導—識人用人、知人善任、改善績效                                   
1、提問互動：領導力產生的基礎
2、改變認知：領導力取決于其貢獻大小，而非職位高低
3、模型解析：情境領導力的4個步驟
4、視頻案例：區分4種不同能力/意愿的員工
5、情境案例：團隊整體績效下滑
6、視頻案例：4種不同能力/意愿員工的*領導行為
7、總結點評：員工能力/意愿的變化過程
8、反思復盤：復盤過往領導行為的盲區、及改進計劃
【成果產(chan)出】4種(zhong)能(neng)力/意愿(yuan)類型、4種(zhong)領導風格、4個步驟(zou)；復盤結果、改進計劃；

第四章：激發潛能—激發內驅力、提升團隊創造性                                                         
1、提問互動：如何培養團隊快速獨擋一面，并激發內驅力與創造性
2、改變認知：教練式賦能的方法
3、模型解析：教練GROW模型
4、情境案例：張麗的*與突破
5、實戰訓練：現場書寫真實業務難題，現場解決與突破
6、點評總結：通過激發式提問，引發員工主動思考的方法
7、反思復盤：復盤過往賦能技能的盲區、及改進計劃
【成果產出】賦(fu)能思維、GROW模(mo)型、業務難題現場解決；復盤結果、改(gai)進計劃；

第五章：凝聚人心—消除協同障礙、提升團隊凝聚、聚焦成果                                                                          
1、提問互動：團隊缺乏凝聚力的原因
2、改變認知：克服團隊協作障礙的5種行為
3、視頻案例：勝利和氛圍對團隊凝聚力的作用
4、討論分享：從勝利走向勝利的方法
5、實戰訓練：長效感召員工的4個步驟
6、模型解析：沖突管理的5種決策模式
7、點評總結：凝聚人心須重點關注的3個領域
8、反思復盤：復盤團隊當下凝聚力的情況、及改進計劃
【成果(guo)產(chan)出】克服協作障礙的5種行為、感召團隊4步驟、沖突管(guan)理5種決策模式； 

課程收結：總結&答疑                                      

專家簡介
領導力“定制化”方案實戰專家  肖老師
實戰經驗
擁有16年全球行業第一的跨國集團、世界500強、咨詢公司、國內知名企業集團人才發展實戰經驗；曾任3000億級知名集團（綠城管理）首席人才發展專家、企業大學創始人、創新業務副總經理；曾任知名咨詢公司培訓開發部總監 、資深咨詢顧問；曾任安利（中國）、益海嘉里、瑞士SGS集團等多家全球行業第一的跨國集團及世界500強中國區人才發展負責人；具備乙方頂層設計能力+甲方落地經驗；具備較強的經營思維和業務思維，以解決實際問題為導向；為世界500強及國內標桿公司，提供人才發展全過程咨詢。
授課風格
1、科技公司的嚴謹+快銷公司的激情+跨國公司的系統+咨詢公司的高度+國內公司的實用等特點，課程邏輯清晰，氣氛活躍；
2、課程全過程采用：咨詢技術+教練引導技術+情境案例+視頻演示+體驗式教學等混合式教學手法，避免說教式授課、訓戰結合。
主講課程
1、【國家版權課程】：《贏-企業經營全景沙盤模擬訓練》、《卓越團隊打造的*》、《決勝中層-MTP中層管理能力訓練》、《橫向無邊界-跨部門溝通與協同》；
2、【國際版權講師認證】：《情境領導力》、《知人善任-DISC引爆團隊績效》。
服務客戶
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卓越團隊打造修煉