課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
理清管理者角色
【培訓對象】
中層管理(li)(li)者(zhe)(zhe)、新(xin)晉管理(li)(li)者(zhe)(zhe),儲備(bei)干部
【培訓收益】
準確理解管理的定義及內涵
區分作為管理者角色、職責的轉變,以及對于能力要求的不同
識別常見的管理者認知錯位,了解如何改進
理清管理者在四個不同維度(上級、團隊、下屬、跨部門)的角色定位,及如何做好的關鍵點
提升自(zi)我察(cha)覺,了解管理者素質能力要求,建立積極主動思維(wei)提升內驅力
第一講:管理者角色認知的重要性
案例:從優秀骨干到不合格經理,再到總經理
一、管理者成長四階段模型
1. 最關鍵的是從第一階段到第二階段的跨越
二、清晰定義,構建基石
案例:中層總是抱怨“人少事多”背后的根源
案例:工作中是1+1大于2嗎?
1. 斯蒂芬·P·羅賓斯關于管理的定義,管理的底層邏輯
2. *關于管理的詮釋,管理需要系統的學習和訓練
3. 管理和領導的區分與關聯,中基層管理者最容易跌入的誤區
三、角色化認知的意義
案例:為什么歷代國家管理者都把孔子的儒家奉為正統?
1. 角色化的關鍵作用
1)維持秩序
2)角色化的特點與局限性
2. 角色認知決定管理者的行為
案例:XX汽車漏油事件的反思
案例(li):劉經理(li)的左右為難
第二講:管理者角色轉換及錯位
一、管理者角色轉換面臨的挑戰
挑戰:知易行難,角色轉換遠比你想象的困難
1. 角色轉換困難的四個原因
視頻觀摩:主角與配角
2. 管理者與骨干員工的區別——管理者與骨干對比表
3. 管理者與骨干員工在能力要求上的差異——人際技能與專業技能圖
二、常見的管理者角色認知錯位及如何改進——五大管理角色認知錯位分析及改進表
討論:我們常見的有哪些的管理者角色認知錯位:表現、結果及如何改進
1. 土皇帝:言行粗暴缺關懷
2. 傳聲筒:不做決定缺擔當
3. 民意代表:感情用事缺原則
4. 勞模:親力親為缺方法
5. 老好人(ren):不敢管(guan)理(li)缺勇氣
第三講:管理者角色定位
一、執行者/支持者(從上級的角度)
挑戰:獲得領導的鼎力支持,是中層工作開展的基礎
視頻觀摩:1942李培基與蔣介石的對話
討論:從上級的角度,對于下屬(中層)的期望,以及我們如何做好?
1. 執行者
1)堅決執行,言行一致
2)智慧表達,有效建議:時間,場合,方式,充分準備
3)使領導的決定成為正確的決定,做問題的終結者
4)勤于溝通,進展匯報
2. 支持者
1)交付結果和業績
2)勇于擔當,以大局為重
3)構建防火墻,分擔責任
4)承上啟下,貫徹領導意圖
3. 向上管理的關鍵點
1)向上管理的“ERS”原則模型
2)向上管理的四不行為模型
二、領導人、決策人(從團隊、部門的角度)
挑戰:管理者角色定位不清,動作就會變形,團隊就愈加難以管理
視頻觀摩:《亮劍》正面突圍還是后撤?
討論:從團隊、部門的角度,我們具體應該管理好哪些事情?
1.人際代言,管理者是團隊代言人
案例:從“我”到“我們”
2.信息溝通,三維度面面俱到
1)信息上達,讓領導放心
工具:5W+2H
2)信息下達,讓下屬清晰
工具:布置任務四步法
3)信息外達,讓平行知曉
3.管理決策,確保業績達成
1)角色:創業家,資源分配
2)獨立思考,決策、擔當
3)實踐團隊管理觀
a 團隊管理的12字真經
視頻觀摩:華為的流程制度管理
b 領導風格定規/關懷矩陣的運用
三、教練(從下級的角度)
挑戰:新生代員工的期望
討論:從下屬的角度,對于上級的期望,以及我們如何做好?
1. 協助員工職業規劃
2. 員工培育
1)員工能力提升的10/20/80法則
2)年度能力提升計劃表
四、合作伙伴(從跨部門的角度)
挑戰:變化的環境對于跨部門協作提出了更高的要求
1.常見的跨部門協作誤區
2. 做好(hao)跨部門協作的三度:高度、角度、成熟度
第四講:管理者的自我管理
挑戰:自我管理不好,不可能成為好的團隊管理者?
討論:如何提升管理者的自我管理?
一、管理者的自我察覺
1. 喬哈里窗分析
2. 盲點區的危害及如何減少盲點區
3. 隱藏區的兩種類型,及如何減少隱藏區
二、管理者核心素質能力要求
1. 中層管理者素質能力要求(Top 5)——激勵他人、果斷、經驗、交際能力、授權
1)激勵下屬的*法則
2)如何培養管理者的果斷/堅定:被動型 VS 果斷型 VS 武斷型
3)針對性的授權矩陣
2. 高層管理者素質能力要求(Top5)——愿景、激勵他人、果斷、危機處理、正直
1)愿景、使命、價值觀的培養
三、管理者的自我效能管理
挑戰:忙得焦頭爛額,事情永遠做不完(效率不等于效能)
1. 卓有成效管理者的5大習慣
2. 管理學上的20/80法則,日常事務分類四象限及對應管理策略
3. 時間管理的三大步驟
1)診斷時間
2)確定重要事項:年度目標設定,培養組織能力
3)計劃安排
a 時間計劃安排原則
b 周計劃
c 日計劃
視頻:時間沙子
理清管理者角色
轉載://citymember.cn/gkk_detail/280608.html
已開課時間Have start time
- 龍飛
管理能力內訓
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈(jia)春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小(xiao)峰
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈春濤(tao)
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春(chun)濤(tao)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維