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中國企業培訓講師
成為工作場景的溝通高手——中層管理者高效溝通技巧
 
講師:唐麗華 瀏覽次數:2575

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:唐麗(li)華(hua)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

完整高效溝通

【課程背景】
在工作中,您和團隊是否遇到:
為什么我說的,員工并不能很好接收到,做出結果并不是我想要的?
為什么我跟這個人溝通很順暢,可是和另一個人溝通時就障礙重重?
和上級溝通的時候總是有顧慮,擔心被批評?
跨部門溝通時,如何讓相關部門能夠通力協作,而不是互相推諉?
《工作場景下的高效溝通》這門課程就是專門針對以上問題設計的。課程內容包含溝通的過程與障礙、人際溝通的基本技巧、人際溝通風格、工作環境下不同方向的溝通原則和技巧等內容。
培(pei)訓過程也是(shi)視頻觀看、討論分享、小(xiao)組活動、案(an)例(li)分析、角色扮演等(deng)多種培(pei)訓形式進(jin)行,使學員更快理解溝(gou)通(tong)的基本(ben)內容,并掌握溝(gou)通(tong)中的策略和(he)技巧。

【課程收益】
通過學習了解溝通的涵義
識別并有效克服溝通中的障礙
掌握同理心聆聽的回應技術
掌握有效提問的基本技巧及工具
了解不同的人際溝通風格并采用合適的互動方式
掌握向上、向下(xia)、水平溝通(tong)的(de)技巧

【課程(cheng)特色】由基礎理論導(dao)入(ru)到工(gong)作場景案例(li)的實際演練,由淺入(ru)深(shen),并(bing)且過程(cheng)加入(ru)游戲、視頻、活動、案例(li),以(yi)及大(da)量練習,生動有效(xiao),更易理解。工(gong)具落地(di)實用,內容豐富,結構清(qing)晰,易于學(xue)習。

【課程對(dui)象】中層(ceng)、基層(ceng)管理人員

【課程大綱】
一、如何定義溝通?
1、溝通的重要意義
活動:手忙嘴亂
周哈里窗
2、溝通的定義
3、溝通三要素
目標
信息、思想和情感
共同協議

二、完整的溝通包含哪些過程,以及有哪常見障礙?
1、完整的溝通過程
4W1H模型
2、溝通信息的種類
活動:照我說的做
語言信息
非語言信息—肢體動作
練習:看圖識別意圖
3、六種溝通障礙及應對策略
口語障礙
視頻:倒鴨子
文化障礙
知識障礙
心理障礙
認知障礙
活動:圖中看到的是什么?
物理障礙

三、人際溝通中有哪些基本技巧?
1、高效人際溝通的基礎
2、找到共同經驗范圍的五種常用方法
練習:如何開啟我們的對話?
3、有效的傾聽的技巧
信息、內容
情感、關系、隱含
聆聽練習:繼續我們的對話
4、傾聽的五個層次
聽而不聞
假裝聆聽
選擇性聆聽
專注的聆聽
同理心聆聽及回應結構
聆聽練習:檢討我們的對話
5、有效的提問
開放式問題
封閉式問題
提問游戲:猜猜猜
案例分析:如果你是上級,你會怎么問。
練習:問題風暴
常(chang)用的提問(wen)的2個架構

四、人際溝通中,如何辨別他人的風格?
人際風格測試
1、人際溝通的4P風格
權力型
社交型
平和型
完美型
2、不同風格的人際互動方式
小組討論:你喜歡的溝通方式
如何與“權力型”的人互動
如何與“社交型”的人互動
如何與“平和型”的人互動
如(ru)何(he)與“完(wan)美型”的人互動

五、在工作環境中,如何有效進行向上溝通?
1、工作環境中的溝通
案例分析:他都應該與誰溝通
2、向上溝通的建議原則
3、向上溝通的技巧
情(qing)景演(yan)練(lian):向上(shang)溝通的演(yan)練(lian)

六、在工作環境中,如何有效進行向下溝通?
游戲:124玩轉撲克牌
1、向下溝通的建議原則
2、下達指令之工具5W1H
3、聽取匯報的三種常見場景
會議/例行報告時
請示/請求時
提出解釋時
4、表揚三要素
5、批評區分指責
6、向下溝通的策略
情景演練:向(xiang)下溝通的演練

七、在工作環境中,如何有效進行水平溝通?
1、水平溝通的建議原則
2、水平溝通的5個基本步驟
闡述現狀
確認目標
達成共識
提供協作
結束談話
3、開啟水平溝通的4P話術
4、水平溝通的策略
情景演練:水平溝通的演練
課(ke)程結束(shu)     回顧總結及行動計(ji)劃

完整高效溝通


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    參加課程:成為工作場景的溝通高手——中層管理者高效溝通技巧

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唐麗華
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