靶向領導力-中高層管理者
講師：周建華 瀏覽次數：2593
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中高層管理者培訓課
課程背景：
領導者對于組織如此重要，一方面領袖的魅力、預見力和洞察力是組織成長、變革和再生最關鍵的因素之一，另一方面領導人物的決策也有可能將組織帶入困境。
據調查，在當今全球競爭加劇的時代里，團隊領導者的領導力缺乏是一個全球性問題，其中中國企業是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47%的被調查公司認為他們缺乏領導力人才，并且中國有61%的公司認為，之所以沒有辦法去推行儲備、培養領導人的計劃，是因為他們沒有人培養。而有60%的被調研公司認為，就算有人培養，也不知如何去培養。
當我們用靶向的思想重新去審視領導的過程和管理的細節時，當我們用“浪費”的觀點去評價每個步驟時，我們會豁然開朗，領導是一個過程，管理也是一個過程，是過程就有銜接，有銜接，就有浪費，有浪費就是無價值，提升自己的領導力，減少管理過程中的浪費，需要從踐行“靶向思維”開始。
那么，團隊的領導者有哪些特點？如何提高團隊組織中領導者的領導力？在本次課程中您必將有以下收獲。
課程收益：
● 理解高績效領導者如何正確扮演角色
● 掌握共啟企業愿景與員工愿景的方法
● 掌握戰略地圖分解與執行的核心方法
● 掌握高績效團隊協作與激發潛能方法
● 掌握建立團隊信任體系的內在邏輯與方法
● 掌握責任文化建立的核心方法
課程對象：企業高管、高層管理者、總監等
課程大綱
導引：認識領導力
一、領導與管理
1、什么是領導
2、什么是管理
二、領導者風格與角色定位
1、領導者的角色定位如何匹配企業發展戰略
2、如何正確評價領導者的風格，自己適合何種類型的領導風格
模塊一：明道-共啟愿景（啟動內驅力）
第一講：如何與團隊共啟愿景
一、立愿景
模型：愿景管理模型
1、設立愿景的誤區
1）為什么許多公司的愿景只是老板的愿景？
2）員工為何對公司的愿景虛情假意？
2、怎樣建立共同愿景
3、員工對愿景的七種態度
4、正面愿景與負面愿景
5、員工創造性張力與愿景
視頻欣賞：團隊的愿景
二、愿景與使命
1、使命的來源
2、員工真的理解什么是使命嗎？
3、愿景與使命和價值觀在應用上的模糊狀態
4、個人愿景、領導者愿景與企業愿景的關系
小組互動研討：公司愿景建立過程分析
模型：愿景動力管理模型
三、愿景、使命與精益思維
1、沒發揮作用的愿景和使命都是浪費
2、領導者的愿景思維誤區
3、用I型思維驅動愿景誕生
4、用U型思維成功售賣愿景
情景演練：如何用U型思維售賣愿景
模塊二：取勢-戰略與執行（明確方向力）
第一講：領導者如何驅動變革創新
一、領導者的變革創新思維
1、把握創新的時機
2、賦能創新方法邏輯
3、激活創新的動力
4、預防盲目創新的風險
5、預算創新的成本
6、搭建創新的制度與平臺
模型：變革創新管理模型
二、創新的方法思維
1、理解創新的類型
2、創新要匹配企業當前的發展階段
3、如何培育創新的靈感來源
4、基于經驗萃取的創新方法應用
5、如何突破跨界創新思維
三、領導創新變革的步驟
1、樹立緊迫感（解凍-釋放-改變-行動）
2、組建領導團隊（目標-組織-計劃-分工-領導-控制）
3、設計愿景戰略（個性化-組織化-價值化）
4、溝通變革愿景（通達-共識-策略-方法-適應-融合）
5、積極的授權與賦能（本能-賦能-效能-效率-成效）
6．科學的推動短期勝利（節奏-優化-復盤-運營）
7、促進變革層層深入（上下同心-同德-同欲-同行）
8、將成果融入文化（融化-細化-強化-滲透化-習慣化）
情景演練：如何培育團隊的創新思維
第二講：戰略地圖分解
模型：戰略地圖分解模型
一、認識戰略
1、什么是戰略
2、戰略對企業的作用
3、戰略與各級管理者之間的關系
4、確保企業戰略實現的人才發展戰略
二、戰略地圖分解步驟
1、戰略描述與邊界確定
2、戰略溝通，統一各層級認識
3、戰略落地實施的步驟分析
4、戰略分解為各級目標
5、確定戰略階段目標實現方法
6、階段性評審戰略目標實現成果
7、人力資本規劃與分解
三、戰略與戰術關系
1、戰略確定方向
2、戰術確定方法
3、戰術執行過程中的反饋
情景演練：如何做戰略地圖分解
模塊三：優術-高效運營（運營能力）
模型：戰略執行障礙突破模型
第一講：戰略執行的三大核心障礙
一、企業文化的障礙
1、企業文化中缺少堅決執行的基因
2、企業文化障礙形成原因分析
3、企業文化障礙突破方法路徑
二、制度的障礙
1、為什么有了完美無缺的制度會導致執行力不強
2、制度建設如何確保能驅動執行力
3、限制執行力的制度類型分析
三、人才動力障礙
1、人缺少動力導致執行力不足
2、人的動力源障礙分析
3、人的動力源突破方法
4、持續激發人才梯隊動能的戰略與戰術管理
情景演練：如何突破執行力障礙
第二講：激發團隊潛能-建立制度與流程
模型：制度建設模型
一、規則的四個邏輯層次
1、有法可依
2、有法必依
3、執法必嚴
4、違法必究
故事游戲：規則形成的實驗
二、規則的特性
1、規則的熱爐法則特性
2、規則的邏輯性
3、規則的公平性
4、規則的嚴肅性
5、規則的公開性
電影視頻：規則的力量
三、規則流程與風險管理
1、懂得流程在什么情況下會失效，流程的價值才能體現
2、領導者在設計流程時如何評價風險
四、規則與企業文化
1、規則層文化是企業文化的組成部分
2、精神層文化與領導者的關系
3、行為層文化與領導者的關系
情景演練：如何建立科學的流程
模塊四：樹人-建立信任與責任文化（關系能力）
第一講：建立信任-營造安全感體系
一、安全感的類別
1、物質上的安全感
2、精神上的安全感
二、安全感的理解誤區
1、安全感不等于錢包厚
2、安全感不等于包辦養老
三、營造安全感的方法
1、領導者的個人魅力，吸引眾人跟隨
2、明確的團隊愿景和目標
3、鼓勵員工開口說話的文化
4、合理的競爭也是一種安全體驗
5、有競爭力的物質保障
案例分析：如何營造安全感
第二講：建立責任文化-管理者責任認知
模型：責任認知模型
一、責任認知
1、如何正確理解“責任”的三個層次
2、什么是“卸責”，管理者的“卸責”表現形式
3、什么是“被動負責”，管理者對“負責”認知的誤區
4、什么是“主動負責”，管理者對“負責”正確認知
二、責任層次
三、推動責任文化障礙
1、責任文化建設障礙分析
2、個人當責障礙突破
3、團隊當責障礙突破
情景演練：如何用“責任”意識來指導日常管理工作
課程收尾
1、回顧課程
2、答疑解惑
中高層管理者培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/281382.html
已開課時間Have start time
- 周建華
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