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核心人才心態

課程背景：
在近十年的培訓和咨詢中發現，很多人表面上是業績不好，實際上是能力不夠，表面上是能力不夠，實際上是動力不足，表面上是動力不足，實際上是心力不夠強大。
一個人事業的邊界取決于其內心，如果你觀察了足夠多的人就會發現，成就最高的那批人往往有一項比能力和認知力更重要的天分，那就是心力強大。人必須擁有強大的心力，才有可能在了解了職場的殘酷之后，依舊滿腔熱血地堅持下去，直到登上事業的峰頂。
在培訓過程中，看到了太多的員工缺乏激情，不能全力以赴，缺乏忠誠，一言不和就離職，太多的員工被自己的心困住，被自己的思維模式困住，陷入消極被動的負面螺旋之中，苦苦消耗自己的生命能量。他們在壓力之下，總是脾氣很大，一點就著，他們總是付出奉獻，卻感覺不能掌控局面，他們越來越疲憊，面對挑戰越來越難以持續。
如何讓團隊敢于挑戰更高的目標？
如何讓全員突破自我信心百倍？
如何讓全員明白責任敢于擔當？
《核心(xin)(xin)(xin)人才心(xin)(xin)(xin)態(tai)升(sheng)級訓練》是基(ji)于和老師十多年的培訓咨(zi)詢，進行深層次歸納(na)，親自(zi)驗證的內容，重在(zai)個人心(xin)(xin)(xin)力(li)提升(sheng)，心(xin)(xin)(xin)智升(sheng)級。結合“認(ren)知(zhi)，模式，方(fang)法(fa)，體系”幾方(fang)面進行分(fen)析講授，幫助學員找準自(zi)己在(zai)企(qi)業，生活中(zhong)的定位(wei)和努力(li)方(fang)向(xiang)，使(shi)員工懂得互相協(xie)作(zuo)，包容，感恩，負責任，使(shi)團隊更有(you)凝聚(ju)力(li)，執行力(li)，學習力(li)和創新(xin)力(li)，從而突破自(zi)己，超(chao)越自(zi)己，創造自(zi)我和企(qi)業價值的無限增長。更加科學化地從認(ren)知(zhi)格局，模式狀(zhuang)態(tai)，方(fang)法(fa)體系的角(jiao)度，全面提升(sheng)學員的底層核心(xin)(xin)(xin)素養和普適的方(fang)法(fa)套(tao)路。

課程目標：
● 透過表象，看清問題危機背后的真相，得到啟發，開啟智慧；
● 升級學員解決問題危機的“三駕馬車”，提升覺察力，放大格局；
● 幫助學員找到升級認知模式的三大途徑，并在工作中呈現三大顯化；
● 升級六大行為模式啟動三大行動原理，讓行為自然改變形成閉環創結果；
● 給出五大(da)工具進行實操(cao)訓(xun)練，三大(da)落(luo)地原則升級學(xue)員維度(du)放大(da)學(xue)員格(ge)局。

課程(cheng)對象：單位核心人(ren)才等

課程大綱
導入：職場核心競爭力是你不可替代的價值
第一講：開啟篇----看清真相解決問題，破除局限放大格局
互動活動：一個好消息，一個壞消息
一、解析活動背后的真相：贏得智慧，放大格局
1、表象：外在呈現
2、真相：本質核心
3、啟發：想象感悟
二、利用真相“思維框架”，解決職場面臨問題
1、剖析壓力背后的四個真相
2、看清時間不夠用五個原因
3、找到職場晉升的四大要素
共創(chuang)：職業人在當今職場上(shang)的(de)八大危機(ji)

第二講：升級篇----解鎖人與人的差距，升級認知調整行為
一、全員參與互動體驗：解鎖人與人的差距
1、同樣的問題——掌控or失控
2、同樣的努力——成功or人失敗
3、同樣的生活——樂觀or悲觀
二、人生的結果跟三腦有關
1、行為腦：掌握行為的第一指揮權
2、情感腦：行為和決策的中心（感覺）
3、認知腦：負責智力，語言，思考，邏輯，想象，規劃，分析，判斷
三、利用“三腦學說”解析日常工作生活中遇到的問題
1、陷入情緒——會失去理智
2、陷入理智——會過得乏味
3、陷入過去行為——不會擁抱未來
——最終拉開人和人差距的，是理性邏輯的自己領導沖動情緒化的自己
四、三駕馬車的雕塑呈現：看清“我”，面對“我”
1、認知層面：智力、思維、邏輯、注意、分析、注意、決斷等能力受限；
2、情緒層面：恐懼、憤怒、敏感、無助無力、挫敗絕望；
3、行為層面：不愛說話或多話、發脾氣、沖動、強迫、具有攻擊性；
4、軀體層面：高度緊張、亢奮、疲勞、疼痛、失眠、出汗；
五、在應激（危機）下，正確調試“三駕馬車”
1、認知：認清大局，與“無力感”同在，為所能為，為所當為。
口訣：“冷靜”“穩定”“堅持”
2、情感：宣泄（合適的時間，地點，對象）
3、行為：從飲食，睡眠，防護，回避不必要的傷害，要找方法積極應對
情景實操訓練：找到一個在工作場合常見的問題或危機，利用“三駕馬車”來找到應對方法
六、升級自己，從看見開始，看見才能改變！
1、三大模式，全面升級自我
模式一：認知
模式二：情緒
模式三：行為
2、三大途徑，全面升級認知
1）接受教育——終身學習
2）接受教訓——大膽嘗試
3）接近高人——拜訪請教
3、三大途徑，全面升級行為
1）找到價值——要事第一
2）刻意練習——堅持運動
3）養(yang)成習慣——形(xing)成儀式

第三講：驅動篇----打造責任擔當模式，激發內在強大動力
一、打造責任的意義
——責任擔當是一個人的核心能力，責任會衍生出超群能力，提高責任意識是一切問題背后的問題
二、自我成就修煉責任的三重解讀
解讀一：責任的承擔，就是能力的提升
解讀二：當我不舒服時，就是我成長時
解毒三：問題就是機會
三、塑造責任模式驅動內在力量
1、責任模式的三種呈現
1）沒有假如
2）沒有借口
3）只要結果
2、在工作中責任模式的四種表現
表現一：我全力以赴
表現二：這是我的工作
表現三：這是我的錯
表現四：我不會再這樣了
練習：從“受害模式”到“責任模式”的轉換
工具：“責任模式”QBQ訓練(lian)法

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