卓越員工自我五項管理
講師(shi)：徐正(zheng) 瀏覽次(ci)數：2553
課程描述INTRODUCTION
企業員工激勵培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
企業員工激勵培訓
課程背景：
聯(lian)想領導人(ren)(ren)柳傳志在談及自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)以及企業(ye)(ye)的(de)成功(gong)經(jing)驗時，曾這樣(yang)說(shuo)過“偉大者在于管(guan)理(li)(li)你自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)”，學會(hui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)管(guan)理(li)(li)，才能(neng)成為真正卓越的(de)員工(gong)。 企業(ye)(ye)員工(gong)要想獲得(de)更好的(de)待遇和晉(jin)升的(de)機(ji)會(hui)，一(yi)定(ding)要學會(hui) “管(guan)理(li)(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)”，首先是(shi)學會(hui)管(guan)理(li)(li)好自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)角色定(ding)位與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)目標，其次是(shi)管(guan)理(li)(li)好自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)心態，最后是(shi)管(guan)理(li)(li)好自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力。“管(guan)理(li)(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)”是(shi)每(mei)個職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)士必(bi)修(xiu)的(de)一(yi)門管(guan)理(li)(li)課程。 對于企業(ye)(ye)而言，推(tui)行“自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)管(guan)理(li)(li)”的(de)文化，通過“管(guan)理(li)(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)”的(de)方式“感召他(ta)人(ren)(ren)”是(shi)提高全(quan)員職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)化水平的(de)*途徑，也(ye)是(shi)快速提升員工(gong)素質的(de)*方法。 讓員工(gong)去(qu)提升自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，去(qu)管(guan)理(li)(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，去(qu)向(xiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)要效率，而不(bu)是(shi)等著公司去(qu)照顧他(ta)，去(qu)像(xiang)操(cao)縱提線木(mu)偶(ou)一(yi)樣(yang)操(cao)縱他(ta)。所以，只有學會(hui)向(xiang)員工(gong)灌(guan)輸自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)管(guan)理(li)(li)的(de)理(li)(li)念，員工(gong)管(guan)理(li)(li)便變得(de)簡單起來。
課程收益：
一(yi)、幫助學員(yuan)找(zhao)到職業(ye)的(de)位置，懂得自我探詢崗位的(de)工作標準、樹立職業(ye)目(mu)標，明晰職業(ye)努力的(de)方向；
二、懂得如何調整不良情緒，塑造成熟穩定的職業心態(tai)，培養自我管理的意識；
三、學(xue)會(hui)時(shi)間管(guan)(guan)理、目標(biao)管(guan)(guan)理的實(shi)務，提(ti)升自我管(guan)(guan)理的能力，做一(yi)個“自律”的好員工(gong)；
四、使(shi)學員(yuan)懂得檢視(shi)工(gong)作行(xing)為，糾正不良工(gong)作習慣，提升(sheng)個人(ren)行(xing)動(dong)力。
課(ke)程時長：2天，6小(xiao)時/天 授課(ke)對象：企業基(ji)層員工(gong)、骨干員工(gong)
課程大綱：
第(di)一講：自我管理概述(shu)
一、偉大是管(guan)理自(zi)己，不是領(ling)導別(bie)人
二、自我(wo)管理的(de)定義(yi)
三、做好自我(wo)管理對個人職業生(sheng)涯發展(zhan)的意義(yi)
四、企業員工(gong)自我發(fa)展的四個階段(duan)
1、自我約(yue)束階段
2、自我(wo)學(xue)習階段
3、自(zi)我激勵階段
4、自我管理(li)階段
五(wu)、突破自我(wo)發(fa)展的瓶頸
案例：從王(wang)石(shi)登山(shan)談自我(wo)管理
工具：職業生涯自傳書
第二講：卓越(yue)員工的角色(se)認(ren)知
一(yi)、永遠知(zhi)道：我(wo)是誰(shui)?我(wo)從哪里來?我(wo)將往哪里去?
二、自(zi)身(shen)價值認同和(he)潛能的(de)發掘
三、組(zu)織的認同(tong)和(he)職業的認同(tong)
1、什(shen)么是企業?
2、什么是職業?
3、什么(me)是職業力(li)?
四(si)、企業對(dui)員工的四(si)個角色(se)期待
五(wu)、企業員工角色認知(zhi)的五(wu)個層(ceng)次
1、我的位置在哪里?
2、這個位置的職責(ze)是(shi)什(shen)么?
3、這個(ge)位置的工(gong)作標(biao)準和目標(biao)是什(shen)么?
4、這個位置對角色的技能要求是什么?
5、這個位置和組(zu)織中其他人分界點(dian)在哪里?
6、職場中常見的角色失調
案例：西游團隊裁(cai)員
工具：職(zhi)(zhi)業興(xing)趣(qu)測試、職(zhi)(zhi)業價值觀(guan)測試
第三講：卓越(yue)員工的職業目標(biao)管理
一、偉大的(de)目標產生(sheng)偉大的(de)動力；
二、生產力(li)金(jin)字塔；
1、需求
2、核心價值觀
3、長遠(yuan)目標
4、中(zhong)級目標
5、每(mei)日任務
三、人(ren)生目標和個(ge)人(ren)愿景——最有成就感的內心平(ping)靜
四、職業定位(wei)與(yu)職業目標的設立
五(wu)、工作目(mu)標的來(lai)源
1、愿景導向
2、成長導向
3、競爭導向
4、問題導向
5、職責導向
6、顧客(ke)導向
六、職業目標設立的SMART原則
七、職業(ye)目(mu)標設立的(de)步驟
八、職業目標執行的PDCA
九、有(you)效完成工(gong)作的方(fang)法
1、接受命令(ling)的三個步驟
2、解決問題的(de)九(jiu)個(ge)步驟(zou)
案例：沒有目標的(de)人生與有目標的(de)人生
工具：10年之(zhi)后(hou)練習
第四講：卓(zhuo)越員(yuan)工的壓力(li)管理(li)
一、保(bao)持(chi)工作激情的(de)四元素
1、內(nei)驅力
2、職業定位
3、高效
4、職業化
二、職場(chang)員(yuan)工常(chang)見的(de)壓力困擾及排(pai)解方(fang)法
1、個人壓力水平自測
2、職場壓力(li)的來(lai)源識別——生理、心理、社會
3、壓力的(de)作用機制和應對策略
4、職場(chang)緩解壓力的(de)10個錦(jin)囊
案例：小陳(chen)的人生苦惱
工具：工作(zuo)壓(ya)力測評、自我放松練習
第五(wu)講(jiang)：卓(zhuo)越員工的人際關系管理
一(yi)、職(zhi)場(chang)生(sheng)存之(zhi)道(dao)——學會與(yu)上(shang)級友好相(xiang)處
1、感恩上司的知遇與栽培
2、忠(zhong)誠于(yu)上司，做(zuo)上司的得力助手
3、服務于上司，讓問(wen)題止于自(zi)己
4、接受上司的監督(du)與糾錯
二(er)、學會與不(bu)同風格的上司相處(chu)
三、與上司相(xiang)處必備的(de)三個職(zhi)場理(li)念
1、先認同(tong)后服(fu)從(cong)
2、設身處地同(tong)理心(xin)
3、“我(wo)令到你相信”
四、四個職業習慣讓你成(cheng)為(wei)上(shang)司的“寵兒”
1、有(you)溝通就有(you)反饋
2、聽從但(dan)不盲從
3、懂(dong)分寸會表達(da)
4、低(di)調謙讓不逾越
五、如(ru)何(he)與(yu)上級溝通及向上匯報(bao)工作(zuo)?
1、與上司溝通的(de)主(zhu)要(yao)障礙
2、有效(xiao)溝通的四個步驟
3、向(xiang)上司匯(hui)報工(gong)作(zuo)時(shi)的五(wu)個要點
4、如何給上司提(ti)建議?
5、如何應對(dui)上司的冷落(luo)與發火(huo)?
案例：小(xiao)張和小(xiao)李哪個溝通更有(you)效?
工具：*溝(gou)通風格測試
第六講：卓越員工的時間管(guan)理
一、員工常見(jian)的十大時間浪(lang)費現象識(shi)別；
二、高效(xiao)時間管(guan)理法則的應用
1、四象限(xian)決策(ce)原則
2、帕(pa)累托時間分配原則
3、ABC工(gong)作(zuo)優先(xian)法則
4、黃金時間管理準則(ze)
5、猴子法(fa)則——擺脫第(di)三象限工(gong)作
6、蕃茄工作法——克服拖延癥(zheng)的工具(ju)
7、衣柜(ju)整理(li)法——處理(li)雜事智慧
案例：銷售部小王的一天
工具：四象(xiang)限工作法、衣柜整理法標準(zhun)流程圖
企業員工(gong)激勵培訓(xun)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/28282.html
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