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中國企業培訓講師
思清道明:金字塔思維與高效表達
 
講師:曹志巍(wei) 瀏覽次數:2577

課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 儲備干部

培訓講師:曹志(zhi)巍    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

金字塔思維高效表達

課程背景:
有的人去拜訪客戶,心里想法一大堆,可是話到嘴邊,卻不得要領,最后的業務可想而知。
有的人給領導微信,文字語音一連串,可是領導收到,卻不知道你要說什么,只能對著屏幕干著急。
有的人做述職報告,工作成果一籮筐,可是PPT一放出來,卻讓人看得頭暈,最后,干不過一個會“說”的。
類似情況,在工作中大量存在。
為什么這樣?如何解決?
我們需要透過現象,去尋找背后的原因。“視界決定世界”,行為的背后是思維。
本(ben)課程從(cong)金字塔(ta)思(si)維“點(dian)、縱、橫”三步入手,旨在(zai)“提(ti)效”:幫(bang)助學員系統(tong)掌握思(si)維要領,并與(yu)工(gong)作(zuo)場景結合,實現“思(si)清(qing)(qing)道明(ming)”:想(xiang)得清(qing)(qing)、說(shuo)得明(ming),解(jie)決工(gong)作(zuo)中的真實痛點(dian),讓思(si)考秒變(bian)清(qing)(qing)晰、讓表達說(shuo)出精(jing)彩,提(ti)升學員和企業的工(gong)作(zuo)效能。

課程收益:
對企業——
● 優化團隊溝通語言
● 提升組織工作績效
● 建立高效溝通文化
對學員——
● 訓練高效表達思維
● 提升思考表達效率
● 增強內外(wai)溝(gou)通能力

課程(cheng)對象:組(zu)織各層級(ji)管理者、高(gao)潛能(neng)骨干(gan)/員(yuan)工。

課程大綱
第一講:點——聚焦結論巧開場
導入:每個人的心里,都有一個金字塔
一、聚焦:他到底想要什么?
1、基于需求
案例分享:怎樣的匯報更高效?
——邏輯是管理的基石
2、聚焦一二
1)一句話:假如我是他
a表達的基準點:清晰定位
b有效對話的前提:雙贏思維
總結:視界決定你的世界
思維創新:角色代入
2)兩個點:痛和夢
1)底層邏輯(人性)
2)問題和期待
工具實戰:聚焦一二法
二、結論:你到底想說什么?
1、開門見山
案例分享:綱舉目張
——表達五要
2、結論四六
1)四要求:明、簡、并、新
2)六字言:現完整、出關鍵
3、簡練三個一
——六步驟:分段、合并、找詞、組合、排序、優化
工具實戰:結論四六法
舉例一:郵件溝通
舉例二:微信溝通
三、開場:他為什么聽下去?
1、說出精彩
案例分享:為什么要有開場白?
2、開場四步
1)背景:切入點
2)沖突:關鍵點
3)疑問
4)回答:落腳點
要點:三點缺一不可,四步靈活組合
工具實戰:開場四步法
工具(ju):序言開場(chang)策(ce)劃表(另附)

第二講:縱——建構事實有提煉
一、建構:不斷追問然后呢?
1、上下問答
案例分享:如何系統全面地看清問題?
1)從上往下的建構三步曲:定問答
2)從下往上的提煉三步曲:收分合
2、建構七何(透過“七”,看到“五”和“三”)
1)定:謀定
2)問:設問
3)答:回答
方法:曼陀羅思考法、3W思考法
分析:從執行思維到管理思維
4)調查研究:避免盲目
5)溝通表達:避免低效
工具:建構七何法
工具:思維導圖
二、事實:他真的是這樣嗎?
1、信息三要
——結論、理由、事實
2、事實觀點
案例分享:區分事實和觀點,區分觀察和評論
1)事實的三個要求
2)事實的力量:真正獨立的思考
分析:總結匯報中的事實有哪些?
工具實戰:信息三要法
三、提煉:收集分類有結論?
1、下上提煉
案例分享:如何從分散的信息中提煉有用信息?
2、提煉三步
1)收:收集
a一導圖——思維導圖
b三面鏡:顯微鏡、望遠鏡、三棱鏡
c信息收集的秘密:走動633
2)分:分類
a一標準:不重漏(不重復、不遺漏)
b一比例:二八法(失敗的成功、成功的失敗)
3)合:聚合
結論:話術口訣、工具方法、模型公式或理論系統等
工具實戰:提煉三步法

第三講:橫——三點故事分情境
一、三點:黃金法則有套路
1、神奇的三
案例分享:凡事濃縮在1.2.3內說完,沒有人記得住你的4.5.6
2、黃金三點
1)三段
分析:
a象因對:現象、原因、對策
b空雨傘:天空、下雨、帶傘
c可清述:認可、澄清、陳述
d趕回豬:感謝、回顧、祝愿
e否新高:否定、出新、拔高
2)三序
——時序、空序、重要序
分析:溝通表達中的時序和空序
工具實戰:黃金三點法——五大模型
二、故事:情理交融講故事
1、橫向思維
2、故事三有
1)沖突:一波三折
2)畫面:時空人
工具實戰:故事三有法
三、情境:事無*想明白
1、和而不同
案例分享:在圓滿中分是非
2、思考三段
——角度、廣度和高度
要點:表達之前的思考
工具實戰:思考三段法

總結兩要:
1、課程總結
2、行動導入

課后三要:
1、行動跟進
2、成果展示
3、持續優化

金字塔思維高效表達


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曹志巍
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