課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新能力課程
課程簡介:
“學習型組織”是當今最前沿的管理理論之一,*前25家企業的80 %、世界前100家企業的40%都在創建學習型組織。而*則是創建學習型組織必備的五項核心技能,包括:系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習。
針對中高層管理者,我們將特別強化系統思考、共同愿景、心智模式與創新等核心技能的培訓,使領導者掌握強大的創新管理工具和方法。
本次培訓將以創建學習(xi)型組織(zhi)的(de)五項核心技能為重點,采用(yong)“混合(he)式(shi)學習(xi)”,緊(jin)密結合(he)企(qi)業(ye)管理實際問題,采用(yong)互動參(can)與、團隊研討、案例解析、工具(ju)演練、講授引導等多(duo)種學習(xi)方式(shi),實現企(qi)業(ye)創新能力(li)和整體效(xiao)能的(de)提升,促進企(qi)業(ye)的(de)長期可持(chi)續發展(zhan)。
培訓目標
-促進觀念轉變,增強學員以學習促發展的主動性
-演練方法工具,提升建設學習型組織的核心能力
-探討行動實(shi)(shi)務,促進*實(shi)(shi)踐和經驗的(de)交(jiao)流共享
培訓對象
中(zhong)高層(ceng)管理者,每期不超過35人
培訓主要內容
-學習型組織的內涵與建設框架
-“*”核心理念與常用方法、工具演練
-實際行動策略
培訓形式
以講授引導、案例分析、團隊研(yan)討(tao)為主要(yao)形式,參考企業實際問(wen)題。
培訓大綱
第一天
引 言 為什么要建設學習型組織?學習型組織的實踐案例
第一部分 體驗學習型組織的核心過程
團隊游戲:沙漠求生
學習型組織的精髓與核心過程
創建學習型組織的*
第二部分 自我超越
個人事業成功的“刺猬法則”與人生、事業成功的方程式
認識自我超越的原理與關鍵要素:創造性張力
自我超越的修煉框架
練習:厘清個人使命(ming)與愿景
第三部分 塑造共同愿景
愿景的力量
塑造共同愿景的精髓與關鍵要素
塑造共同愿景的五種方法
演練:大墻會議
第二天
第四部分 改善心智模式
體驗心智模式
心智模式的作用機理與特性
改善心智模式的循環
練習:推論階梯
第五部分 團隊學習
團隊學習的精髓與核心過程
團隊學習的整合模型
演(yan)練:團隊深度匯談
第六部分 系統思考
為什么要學習系統思考?
系統的構成與特征
如何系統思考:思考的*?
演練:環形思考?
實際案例分析與研討
系統(tong)思考工具箱簡介(jie)與行(xing)動指(zhi)南
第七部分 實踐指南
如何在實際工作中應用*?實際案例分析
應用*、建設學習型組織的行動指南
實用心得/經驗交流
結 束 語(yu) 集體反思
創新能力課程
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