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如(ru)何讓員工快速(su)上崗(gang)培(pei)訓(xun)

課程背景
在(zai)中(zhong)國(guo)制造業高速(su)發展的(de)環(huan)境下(xia)，要實現“中(zhong)國(guo)制造、2025”的(de)目標(biao)，*的(de)挑戰是人才的(de)挑戰，而(er)(er)(er)如何快(kuai)速(su)且有(you)效(xiao)(xiao)的(de)提升一線(xian)主管(guan)的(de)管(guan)理(li)技(ji)(ji)能，是所有(you)制造型企業面臨的(de)迫切(qie)問題。一線(xian)主管(guan)管(guan)理(li)技(ji)(ji)能的(de)強弱已(yi)經(jing)成為企業能否(fou)(fou)盈利(li)，能否(fou)(fou)生(sheng)存與發展的(de)核(he)心工(gong)(gong)(gong)作。面對越來越多的(de)客戶需求轉向(xiang)多品種小批量，對一線(xian)員工(gong)(gong)(gong)的(de)技(ji)(ji)能要求也越來越高，而(er)(er)(er)現狀是員工(gong)(gong)(gong)流動性大(da)，技(ji)(ji)能單(dan)一，標(biao)準作業始終無法有(you)效(xiao)(xiao)落。本(ben)課程是由日本(ben)原版引進，幫助一線(xian)主管(guan)掌握一套科學的(de)方法，經(jing)過(guo)有(you)效(xiao)(xiao)的(de)指導(dao)(dao)訓(xun)練使一線(xian)員工(gong)(gong)(gong)在(zai)短時間內(nei)能夠合格上崗、縮短培訓(xun)周期、減少因員工(gong)(gong)(gong)非標(biao)準作業而(er)(er)(er)導(dao)(dao)致的(de)不良(liang)，報廢和返工(gong)(gong)(gong)。

課程收益
三會：會制定訓練計劃，會制作作業分解，會應用四階段法；
三應用：三個場景選擇-新員工快速上崗，關鍵工序，多技能工培養；
一轉變(bian)：態度意(yi)識轉變(bian)-員工沒(mei)(mei)有(you)掌握是(shi)指導(dao)者(zhe)沒(mei)(mei)教好。

培訓對象
 生產主(zhu)管、一線班組長、工(gong)程師及需要指導員工(gong)工(gong)作的人員

課程大綱
1、訓練指導員與學員自我介紹
2、一線主管的含義
3、生產與問題
4、一線主管必備的5個條件
5、訓練的必要性
6、不完善的指導方法示范（2例）
7、正確的指導方法示范
8、四階段法的確立與說明
9、志愿者演練
10、對志愿演練的點評
11、作業分解的導入
12、打燈頭結的作業分解示范
13、志愿者演練的作業分解制作
14、主要步驟及要點的說明
15、作業分解自問法的練習
16、作業分解的實習（全學員）
17、作業分解的總結
18、2個準備事項與演練的說明
19、前一天的內容復習
20、訓練預定表的制作方法
21、學員案例實戰演練
-學員指導方法的演練-分組
-學員指導方法的演練-分組
22、方法活用與后續
-學員感想
-特殊指導方法
-怎樣開展和推動(dong)TWI

如何讓員工快速上(shang)崗培訓