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激發下屬動力培訓

【課程背景】
外部環境
數字時代不確定性已成常態，這對企業的戰略、運營和管理與互動溝通都提出了顛覆性的新要求，要求組織中各層級的員工在與他人的互動方式上也要從原來的追求規則、流程等控制指令為主的傳統溝通方式，轉變為激發他人的愿景使命、讓他人自動自發的高度參與、發揮其主動性與創造力，提升內驅力的新型溝通方式。
目前無論外部環境還是企業內部環境都在發生著巨大變化，使得每一名員工在有力推進工作、有效協調資源方面都面臨著諸多新的挑戰。如何才能激發工作伙伴的內在驅動力，讓他人高度自我管理，激發創造力和協作力，持續產出高績效?
《教練式(shi)領導力》課程應運而生(sheng)

【目標學員】
各層級管理者、項目團隊負責人以及需要帶領他人完成工作的人員等
學員人數在30人以(yi)內（對話、演練(lian)現場(chang)效果更(geng)佳）。

【課程收益】 
建立 “以被領導者為核心” 全新的的管理思維；
能夠運用深層次的聆聽+強有力的發問激活下屬的狀態；
激發下屬的內在動力，實現自動自發，高度自我管理；
提升團隊整體的滿意度、信任度、敬業度和凝聚力；
打造擁有無限動力和創造力的以成果為導向的高績效團隊。
培(pei)訓課時：標準課時兩(liang)天(tian)(tian)版(ban)（每天(tian)(tian)7學時，共計14學時）/一天(tian)(tian)為(wei)精華版(ban)

【課程特色】 
形式多樣：
通過導師講授+現場演示+制作沙盤+實地演練+場景對話+游戲體驗+參與式討論等多種沉浸式體驗，啟發學員內在智慧的涌現和思維的轉變，支持學員將知識轉化為能力，掌握教練型領導的方法，真正產生行為上的改變，走上卓越領導者之路。
即學即用：課程中適用于多個與下屬對話場景的清晰的對話流程，并以演示+練習的方式讓學員能夠在現場就掌握，即學即用。
結合實踐：所有對(dui)話方法均(jun)與學(xue)員(yuan)的日(ri)常工作(zuo)緊密結合，可以(yi)支(zhi)持他們立即用到日(ri)常工作(zuo)中。

激發下屬動力培訓