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中國企業培訓講師
勇攀珠峰——高績效團隊建設與管理課程
 
講師(shi):王長震 瀏覽次數:2565

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 高層管理者

培訓講師:王長震    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

高績(ji)效團隊(dui)建設與管(guan)理培訓課程

課程背景:
作為一名經理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?
本課(ke)程通(tong)過(guo)(guo)沙(sha)盤情景推(tui)演與(yu)(yu)演練深(shen)入淺出地(di)(di)剖析了(le)優(you)秀團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的六(liu)大特(te)征、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)形成(cheng)與(yu)(yu)發(fa)展的三(san)個階段(duan)的關(guan)注(zhu)點與(yu)(yu)領導要素、在團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中如(ru)(ru)何(he)建(jian)立信任與(yu)(yu)責(ze)任、如(ru)(ru)何(he)建(jian)立團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的內部規則、如(ru)(ru)何(he)通(tong)過(guo)(guo)有效地(di)(di)溝通(tong)完(wan)成(cheng)促進團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)走向高(gao)績效。低效率靠管理,高(gao)效率靠激勵(li),在團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中作好激勵(li)管理、發(fa)揮團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的*效益。

課程收益:
● 幫助學員更好的了解高績效團隊的六大特征;
● 熟練掌握團隊建設的原則、程序和方法,體現個人價值;
● 提升有效運行高績效團隊的方法和技巧,在工作中發揮*的效益;
● 提升團隊領導能力的方法和技巧,助力高效完成目標;
● 學習(xi)有效授權和目標(biao)管理(li)理(li)念,在工作(zuo)中*化發掘(jue)團隊(dui)成員優勢。

課程對象:企業中層管理者(zhe)

課程大綱
沙盤背景:《勇攀珠峰》
《勇攀(pan)(pan)珠峰(feng)》課(ke)程(cheng)是一(yi)門(men)打造(zao)高績(ji)效團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)沙盤模擬課(ke)程(cheng),將學(xue)員置于珠穆拉(la)瑪峰(feng)的(de)挑戰與(yu)攀(pan)(pan)登(deng)的(de)旅程(cheng),攀(pan)(pan)登(deng)團(tuan)(tuan)隊(dui)必須(xu)在10月份(fen)的(de)31天時間(jian)攀(pan)(pan)登(deng)到珠穆拉(la)瑪峰(feng)山頂頂部(bu),每個小(xiao)組由5到6名學(xue)員組成(cheng),這些小(xiao)組成(cheng)員將進行合(he)作和(he)競爭(zheng)。《勇攀(pan)(pan)珠峰(feng)》課(ke)程(cheng)旨在訓練(lian)學(xue)員必須(xu)確定(ding)如(ru)何(he)一(yi)起工作,如(ru)何(he)選(xuan)擇攀(pan)(pan)登(deng)路線?攜(xie)帶什么(me)設備?購買(mai)什么(me)資源?接受什么(me)樣(yang)的(de)風(feng)險?該(gai)課(ke)程(cheng)旨在打造(zao)一(yi)支高績(ji)效的(de)卓越團(tuan)(tuan)隊(dui),提(ti)升團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員的(de)有效溝通與(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)協作的(de)能力,全方(fang)位打通部(bu)門(men)之(zhi)間(jian)的(de)溝通壁壘(lei),建(jian)立和(he)諧的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)協作精神(shen),創造(zao)優(you)秀的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)業績(ji)。

第一講:【高績效團隊組建期】組建登山隊,模擬企業組織架構,角色扮演
一、認識團隊
案例:他們是不是團隊
1、團隊的*定義
2、團隊的三種情形
3、團隊與群體的區別
二、各類團隊行為曲線特性分析
工具:團隊行為曲線圖
1、偽團隊:由誰控制群體的問題上發生沖突
2、真正的團隊:結構比較穩定,成員對正確的成員行為達成共識
3、表現出眾的團隊:從互相了解認識進入到了完成當前的工作任務上
討論一:西游記的團隊組成及角色分工
三、打造高績效團隊成員的四部曲
討論二:這樣的員工選不選
1、選——組建比自己高的團隊
2、育——授人以漁
工具:OJT工作法
3、用——人盡其能,才盡其用
工具:九型人格測評
工具:DISC測評方法
4、留——留人先留心
工具:CARE法
情境沙盤演練——登山隊團隊角色扮演:
1、CEO——團隊決策最終的決定者,并附有責任
2、CFO——財務思維是企業的第一思維,負責啟動資金的使用和管理
3、COO——負責監督管理每日活動,記錄團隊每日的行程路線
4、CIO——負責收集信息,甄別有效和無效信息,為團隊決策做依據
5、氣候學專家——掌握氣候信息,提供物資消耗依據
6、地質學家——關(guan)注登山路線,規避(bi)有可能的風險

第二講:【高績效團隊磨合期】規則解讀,制定計劃,原材料購買與風險評估
一、團隊發展的5個階段
1、團隊組建期
2、團隊振蕩期
3、團隊規范期
4、團隊高效期
5、團隊哀痛期
二、高績效團隊的三種形態
1、問題解決型團隊
2、自我管理型團隊
3、多功能型團隊
三、高績效團隊的五個構成要素
1、目標(Purpose):先有目標后有工作
2、人員(People):完成目標的主體
3、定位(Place):團隊定位和個人定位
4、權限(Power):團隊成員的選拔和任用,人事權、財務權
5、計劃(Plan):卓越執行力是計劃得以實現的保障
情境沙盤演練——登山隊團隊資源分配:
一、掌握已有資源和可購買資源資源庫,區別有效資源和干擾資源
(模擬企業運營中的資源管理法則)
二、四條登山路線的選擇
(模擬企業運營的戰略思維)
三、分析影響消耗的關鍵因素:地形和天氣
1、地形分類:1)平原地帶  2)高山地帶  3)死亡地帶
(模擬企業運營發展中的階段可能遇到的內部風險)
2、天氣分類: 1)晴天天氣  2)雪天天氣  3)暴風雪天氣
(模擬企業運營發展中所遇到的外部風險)?
四、關鍵問題解讀
(模(mo)擬企業運營中(zhong)外部資源的(de)介入(ru)和使用)?

第三講:【高績效團隊高效期】高績效團隊沙盤情景模擬推演1
一、高績效團隊的6個特征
1、目標明確——企業目標和團隊目標統一
2、彼此信任——我為人人、人人為我
3、賦能意識——幫助成長,賦予技能
4、開放溝通——平等意識下的溝通環境
5、分工協作——發揮長處,增強協作意識
6、制度標準——制度的標準雙方要有一致的理解
視頻分析:《走向共和》團隊管理者的管理思維
情境沙盤演練——登山隊團隊管理:
1、高績效團隊的目標管理
2、高績效團隊的市場思維及同業思維
3、高績效團隊商業運營過程中的信息整合以及戰略決策調整
4、高績效團隊成員的水平溝通管理
(實戰模擬企業運營中(zhong)的高績效團隊建設)

第四講:【高績效團隊高效期】高績效團隊沙盤情景模擬推演2
一、如何打造高績效團隊管理和領導團隊?
1、人性管理——帶人帶心,以人為本
2、授權委派——推動成長,在歷練中成長
3、職權正用——權責對等,心態正
4、時間管理——高效產出,穩步推進
5、方向要明——明確方向,做正確的事
二、高績效團隊管理——授權管理
討論三:授權與忽視
1.管理者的5類權力
1)法定性權力
2)強制性權力
3)獎賞性權力
4)專長性權力
5)參照性權力
2、管理者授權的5個層次
1)指揮式:接受命令、指示工作
2)批準式:得到授權、啟動工作
3)把關式:關鍵環節請示批準
4)追蹤式:階段性匯報
5)委托式:關注結果
3、高績效授權的技巧
1)因事擇人——根據不同的事情選擇合適的人
2)抓大放小——主次分明
3)恰到好處——到位不越位
4)完善制度——建立任務報告反饋與監督機制
三、高效團隊管理——激勵管理
1、物質激勵——滿足員工生存發展的條件
案例:恒大足球的金元政策
2、平臺激勵——為下屬創造實現機會的平臺
案例:華為員工的晉升渠道
3、榮譽激勵——滿足自尊心的需要
案例:解放軍戰士的徽章
4、目標激勵——給員工設計發展之路
案例:新生活集團的門店管理之道
情境沙盤演練——登山隊團隊管理:
1、是什么決定你的團隊有多少人登上珠峰
2、團隊沖突化解:化解團隊之間的沖突,打造和諧團隊
3、團隊協作精神:強化團隊勇爭第一,勇闖佳績的精神
(實戰(zhan)模擬企業運(yun)營(ying)中(zhong)的(de)高績效團隊建設)

第五講:復盤總結
1、關于目標:項目目標的答案是基于什么而得出來的?
2、科學決策:您覺得哪些決策是科學正確的決策?
3、關于計劃:您確定當前的路線策略是*的計劃嗎?
4、高效執行:在執行的過程中是否遇到以下的挑戰?
1)未知的天氣因素
2)健康值的短缺
3)未知的區域
4)氧氣瓶的短缺
5、成(cheng)果評(ping)估(gu):您在(zai)勇攀高峰項目管理(li)中*的成(cheng)果是什(shen)么(me)?

高績效團隊建設與管理培訓課程


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王長震
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