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中國企業培訓講師
《團隊管理、凝聚力、責任心及執行力》大綱
 
講師:郭(guo)敬峰(feng) 瀏覽次數(shu):2582

課程(cheng)描述INTRODUCTION

《團隊(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)、凝(ning)聚(ju)(ju)力(li)、責(ze)(ze)任心及執行力(li)》課(ke)程利用企業教(jiao)練技術、案(an)例(li)分析(xi)、心理(li)測試、分組討(tao)論(lun)、角色扮演、實操演練等授(shou)課(ke)形式提高管(guan)(guan)理(li)者團隊(dui)(dui)建(jian)設水平,揭示凝(ning)聚(ju)(ju)力(li)、責(ze)(ze)任心的本質,通過人性化(hua)管(guan)(guan)理(li)和企業文化(hua)提升凝(ning)聚(ju)(ju)力(li),建(jian)立高執行力(li)獎懲強化(hua)機制;增強團隊(dui)(dui)成員主動解(jie)決問(wen)題意識,提升團隊(dui)(dui)戰斗(dou)力(li)和工作(zuo)績效,讓工作(zuo)氛圍更融洽,順利實現團隊(dui)(dui)目標(biao),更高效的工作(zuo),快(kuai)樂的生活!

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 一線員工· 入職員工

培訓講師:郭(guo)敬峰    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊凝聚力與責任心

在競爭日趨激烈的市場環境下,企業要想獲得持續的發展,除了要制定正確的戰略決策外,另外一個重要的就是必須提升管理能力,增強團隊凝聚力、責任心和執行力。團隊管理是現代企業管理核心:優秀的企業管理者應該怎樣管理員工? 怎樣的團隊才算一個好團隊?怎樣才能經營好一個團隊?高情商掌控團隊管理的5P要素是關鍵:
1.如何用情商EQ來選育用留優秀人才;
2.發動集體智慧制定清晰的共同目標;
3.行動計劃表:每個人隨時高效能做正確的事;
4.團隊及成員定位:領導者,執行者,溝通者,控制者,評價者;
5.團隊授權:何時授權?如何授權?授權后的督導和教練。
您是否還在為以下這些問題而困惑?團隊協作不配合,沒有凝聚力,戰斗力弱!員工感覺沒有內在動力,工作責任心不夠!安排人員做點事情總是推三阻四,執行力不夠高效......很多管理問題都離不開凝聚力和執行力的問題,不解決就是*的隱患,不提高就是*的危機,市場臨危巨變,稍縱即逝,企業遇風浪則危機四伏。
提升管理水平,增強團隊凝聚力、打造高效執行力是打造高績效團隊的基礎!
《團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理、凝(ning)聚(ju)力、責(ze)任(ren)心(xin)及執行力》課(ke)程利用(yong)企業教(jiao)練技術、案例(li)分(fen)析(xi)、心(xin)理測試、分(fen)組討論、角(jiao)色扮演、實操演練等授課(ke)形式提(ti)高管(guan)(guan)理者團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)水平,揭示凝(ning)聚(ju)力、責(ze)任(ren)心(xin)的(de)本質,通過(guo)人性化(hua)管(guan)(guan)理和企業文化(hua)提(ti)升(sheng)凝(ning)聚(ju)力,建立(li)高執行力獎懲強化(hua)機制;增強團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)成員(yuan)主動解決問題意(yi)識,提(ti)升(sheng)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)戰斗(dou)力和工作(zuo)績效,讓(rang)工作(zuo)氛圍更(geng)融洽(qia),順(shun)利實現團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)目標,更(geng)高效的(de)工作(zuo),快樂的(de)生(sheng)活!

【培訓收益】:
? 高職業EQ管理者的五大標準,做魅力領導。
? 認識自我:情商測評,學會優秀管理者的基本心態。
? 掌握團隊管理的5P要素,打造高績效團隊。
? 如何識別不同氣質特征的員工及激勵方式。
? 學會高情商管理藝術,提高團隊戰斗力,提升工作績效。
? 學會如何制定人員并分工協調實現團隊目標,降本增效。
? 打造職業積極解決問題思維心態,激發工作激情和士氣。
? 挖掘潛能打雞血,增強員工的責任感和團隊合作精神。
? 增強集體榮譽感,提高對企業的忠誠度和歸屬感。
? 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去感悟。
? 提高學員執行力,升華團隊凝聚力,為企業打造具有高凝聚力的團隊。
? 凝聚團隊的人心,人情,人性,提高團隊整體績效。
? 實戰訓練出*團隊的,凝聚力,執行力,戰斗力。
? 重塑個人與企業合作的重要性,個人與團隊的共贏合作。
? 培養自動自發的意愿動力,增(zeng)強員工的付出、奉獻、拼搏精神(shen)。

【授課方式】:
針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。
培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。
專業(ye)背(bei)景(jing)、前瞻理念、獨到(dao)觀(guan)點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。

【培訓對象】:   公司領導、中層管理、部門經理,班組長及全體員工。
【授課時間】:    2天

【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團建
全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。
團建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。
請安排計(ji)分助教1名(ming),遞(di)話筒助教2名(ming),教室左邊各(ge)1名(ming),教室右邊各(ge)1名(ming)。

第二單元:團隊管理5P要素
測評:測測你的管理能力?
1、清晰的共同目標
(1)如何設定工作目標
練習:SMART 目標管理原則
(2)在繁雜事務中實現高效自我
案例:哈佛大學畢業生20年的跟蹤研究
(3)目標金字塔
互動:你的人生規劃是什么?
(4)目標管理計劃的執行步驟
案例:如何打造企業文化?  
2、確定團隊人員
(1)如何用EQ情商來選、育、用、留人?
案例:怎么應對“救火式”招聘?  
(2)領導藝術修煉-識人術
互動:一幅漫畫識別人性
(3)四種典型氣質類型
案例分析:不合群的陳軍
3、行動計劃
(1)每天補充計劃“備忘”!
練習:六點優先工作制
(2)時間管理四象限正解  
60%精力做重要不緊急的事
30%精力做重要又緊急的事
10%精力做緊急不重要的事
0%精力做不重要不緊急的事
(3)管理的*目標:效果 /效率 / 效能
案例分析:HR的兩難處境  
4、團隊及個人定位
(1)團隊的定位
視頻賞析:團隊合作才能同吃肉  
(2)個體的定位:骨干員工vs管理者
(3)管理者角色認知的轉變對比
(4)團隊定位之分配角色
反思:你是哪一個?
5、管理權限
(1)授權于人,創造發揮才干的空間
(2)如何有效授權?
測試:你是完美主義者嗎?  
(3)授權為什么困難?
案例:新任經理的煩惱?
(4)授權后明確溝通:5W2H原則

第三單元:高情商管理藝術
團隊活動: 《支援前線》
1、企業喜歡什么樣的管理者
(1)優秀職業經理人的基本心態
(2)團隊管理的幾點忠告
(3)離職原因認知差異對比四種典型氣質類型
討論:偏差普遍存在,誰急需改變?從哪里改變?
2、知人善用
(1)用其所長,避其所短
(2)推誠取信,用人不疑
(3)令行禁止,賞罰分明
(4)教練式領導,調動部屬的熱情
我說給你聽
你說給我聽
我做給你看
你做給我看
3、以身作則
(1)身教重于言教
(2)感召的力量
案例:德服 /才服 /力服
(3)心動力不足帶來的企業績效障礙
(4)協調沖突的技術
數顏色
直升機
遠離現場
4、開放的溝通
(1)失傳的溝通秘笈
(2)如何同頻同率
(3)如何先跟后帶
互動:同理心訓練
(4)肯定認同技巧
案例:如何高情商溝通輔導員工?
5、激勵團隊
(1)赫茨伯格雙因素理論
練習:保健因素vs激勵因素  
(2)非物質獎勵,最受員工歡迎
案例:拿破侖的感情激勵
(3)馬斯洛需求層次激勵原理
(4)激發員工動力的技巧
反思:你送給員工哪句話最有價值?
6、職場情商北斗(dou)七劍

第四單元:提升團隊凝聚力
團體活動:《極速報數》
1、什么是團隊凝聚力?
(1)什么是團隊?
案例分析:華為企業文化
(2)團隊經常出現的現象
工作積極性不高;/缺乏合作;/相互抱怨;/推卸責任等等。
案例分享:團隊對成員的期望
(3)你愿意和什么樣的同事相處?
小組匯總:最珍貴的5-10個特征
思考:得到大家認同的是什么?
反思: 1.我是這樣的人嗎?
2.我符合大家描述特征嗎?
(4)制定行動計劃:來提升自己的情商,我的行為計劃是?   
2、心態決定一切
(1)你干這份工作是什么心態?
混;生存;生活;未來;等等…
心智模式對比:打工心態與老板心態?
你把這份工作看作是職業還是事業?
團體活動:《職業價值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態是盡力而為,還是全力以赴?
你給我多少錢,我就給你干多少活?
如何理解企業是我們的船?
案例分享:《買土豆的故事》
要想獲得發展空間,主要靠誰?
(3)要先有付出,才能有回報——責權利相一致法則。
實戰訓練:《擊掌吉尼斯》,增強學員自信,敢于挑戰困難
3、工作效果、效率、效益和效能區分
(1)樹立以結果為導向,學會用結果說話
(2)作為一名員工的*價值如何體現?
(3)遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責任?
還是積極主動地解決問題,承擔責任?
責任勝于能力
沒有責任感,就沒有執行力
案例分享:張小龍的責任感
4、團隊共贏,前程似錦
(1)、團隊凝聚力從“心”開始
從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始
案例分析:阿里巴巴童文紅
(2)、團隊凝聚力五大關鍵
共同價值觀 /信任 /溝通 /共贏 /忠誠  
(3)、團隊凝聚力精神力量
團隊使命感 /奉獻的精神 /抱團的精神 /付出的精神 /共贏的精神
案例分(fen)析:最(zui)(zui)棒的(de)玉米(mi),最(zui)(zui)棒的(de)你

第五單元:提升團隊執行力與責任心
團體活動:《支援前線》
1、執行力的概念
(1)什么是執行?什么是執行力?
案例分析:華為執行力3化理論
(2)執行力的重要性
執行力對組織的重要性
執行力低下是企業管理的*黑洞
案例分享:日企收購國企后怎么辦?
強大的執行力是實現戰略的必要條件
2、執行力缺失的原因
(1)組織沒有形成強有力的執行文化
領導者缺乏表率
制度、流程的缺失或不夠完善
缺乏監督和考核:沒有獎懲(考核結果的運用)
案例分享:地毯上的紙團
(2)個人執行力缺失的原因
借口多,不愿承擔責任
拖延磨唧,缺乏行動
案例分析:太活絡竟辭退?
沒有上進心,自我要求標準低
意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦
心理測評:你的情商有多高?
3、怎樣提升組織執行力
(1)提升組織執行力的方法
(2)落實錫恩4R執行力系統
結果定義Result
一對一責任Responsibility(責任承諾)
監督檢查、跟進追蹤Review
獎懲分明,回報員工reward(優者獎,劣者罰)
(3)完善制度、簡化流程
領導者做好表率
鑄就強執行力文化
實戰訓練:《激情節拍》
4、提升個人執行力的方法
(1)執行開始前:決心第一,成敗第二
(2)執行過程中:速度第一,完美第二
(3)執行結束后:結果第一,理由第二
案例故事:致加西亞的信
(4)鑄就強執行力文化:凡是工作,必有計劃; 凡是計劃,必有結果; 凡是結果,必有責任; 凡是責任,必有檢查; 凡是檢查,必有獎罰! 
案例分析:曹操割發代首
5、注重團隊合作
(1)充分發揮個人的特長;1+1>2;
(2)倡導團隊合作的氛圍。
團隊訓練:《人椅PK》
(3)確立(li)主人翁地位,培(pei)養員工歸屬感;

第六單元:總結升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:
(1)
(2)
(3)
第七單元:互動解疑(yi)答惑

團隊凝聚力與責任心


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已(yi)開課時間Have start time

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郭敬峰
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