課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習正確溝通
【課程背景】
優秀的溝通能力是一個人成功的必要條件!
良好的溝通是企業正常運作的基礎,不良的溝通直接導致企業效率低下。
新員(yuan)工(gong)作為(wei)企業(ye)的(de)后起力量,起著承上啟下的(de)作用,從(cong)跟(gen)工(gong)廠(chang)工(gong)人(ren)(ren)人(ren)(ren)群向下溝通(tong)、獲取組織資源向上溝通(tong),無一不靠溝通(tong),做(zuo)好與上級溝通(tong)、跨部(bu)門溝通(tong),做(zuo)好對工(gong)人(ren)(ren)的(de)管理(li)和輔導(dao),都是團(tuan)隊管理(li)者的(de)重要任務。因(yin)此掌握有效溝通(tong)技巧,能迅(xun)速提(ti)高(gao)個人(ren)(ren)工(gong)作效率(lv)及部(bu)門管理(li)效率(lv)。
【課程特點】
案例解析+小(xiao)組研討+頭(tou)腦(nao)風暴+游(you)戲互動+影像分(fen)析+角色演練
【課程對象】
希望提高溝通能力、打造強(qiang)執行力的企(qi)業(ye)員工(gong)
【課程收益】
了解高效溝通的基本原則、建立正確溝通的理念
學習提升人際溝通水平的科學性原理和底層邏輯
掌握清晰表達、同理傾聽、有效提問反饋的技巧
學會與上級、下級、同事及外部客戶的有效溝通
應用“心有靈犀”的溝通法則,實現高情商溝通
構建高效和諧團隊(dui),提升團隊(dui)凝聚力與(yu)績(ji)效水平
【課程大綱】
視頻:究竟哪里出了問題?
1. 企業中約75%的工作停頓、發生問題是因為溝通的問題
2. 調查發現:因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%
前言:有關溝通
1. 什么是溝通?
2. 溝通的目的
3. 影響溝通結果的三個因素
4. 最理想的溝通模式—“心有靈犀”
1)心—拆掉心墻,從心出發
2)有—言之有物,言之有理
3)靈—學會聆聽 ,靈活運用
4)犀(xi)—洞悉原理,犀(xi)利(li)表達(da)
模塊一:“心有靈犀”高效溝通之“心”
一、拆掉心墻—除障礙:拆掉溝通前的三個心墻
1. 先入為主
2. 投射效應
3. 循環證實
二、從心出發—明認知:了解自己,從我做起
1. 自我了解:溝通自測表
2. 自我詢問:關注溝通目的
3. 從我做起
模塊二:“心有靈犀”高效溝通之“有”
一、言之有物—做準備:注重信息發送方式
1. 溝通的三大障礙及原因
2. 溝通漏斗
互動:案例及游戲
3. 有效的信息發送技巧:5W1H原則
4. 有效信息發送的FAB原則
二、言之有理--清思路: 注意表達方法
1. 結構化表達的四個原則
1)結論先行
2)分類清楚
3)邏輯排序
4)上下對應
2. 重要的事情說三點
模塊三:“心有靈犀”高效溝通之“靈”
一、學會聆聽—握法則:高效溝通的三個技巧
1. 有效傾聽
1)傾聽的五個層次
2)同理心傾聽
互動:案例及演練
2. 學會提問
1)開放式問題vs封閉式問題
游戲:提問比賽
3. 積極反饋
1)反饋的類型:
正面的反饋和建設性反饋
2)不是反饋的情況
二、靈活運用—用方法:獲得合作的溝通態度
1. 充分利用肢體語言
1)眼神與面部表情
2)姿勢和動作
3)穿著和裝飾的溝通
4)音色和語氣
2. 合理的溝通距(ju)離
模塊四:“心有靈犀”高效溝通之“犀”
一、洞悉原理—學原理:了解溝通的底層邏輯
1. 什么是喬哈里視窗
2. 喬哈里視窗的四個象限:公開區、盲點區、隱藏區、未知區
3. 各象限的特點及應用技巧
互動:案例及演練
二、犀利表達—巧應用:職場360度高效溝通
1. 向上溝通
1)1135法則
情境演練
2. 向下溝通
1)布置任務:五步法
情境演練及視頻分析
2)如何表揚:BIA溝通
3)如何批評:BID溝通
3. 平行溝通
1)平行溝通四步驟
2)如何應對分歧
情景演練
4. 對外溝通
5. 其(qi)他(ta)溝通技巧
學習正確溝通
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