員工職業素養提升訓練
講師(shi)：夏延 瀏(liu)覽(lan)次數：2551
課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
員工職業素養提升訓練課程
【課程背景】
職業素養是指職業內在的標準、要求以及提升,是在職業過程中表現出來的綜合品質。一位合格的職場人必須能夠對職業素養有基礎的認知，能夠做到積極主動、勇擔責任，并掌握目標管理、時間管理等基礎的職場工具。
【課程收益】
1、關注成長而非關注成功，確定原則而非掌握技巧；
2、理解和掌握由內而外自我提升的成熟模式圖；
3、學會從依賴到獨立再到互賴的成長歷程，從個人領域成功到公眾領域成功；
4、進階修煉以平衡自身進步，取得產出和產能平衡的*目標；
5、掌握目標管理、時間管理、移情溝通等提升工具；
【課程對象】企業執行層
【課程大綱】
第一部分 職業素養認知
1、什么是職業素養
2、職業素養與自我改善
第二部分 積極主動的心態管理
1、什么是積極主動？
積極——情緒
主動——行為
2、刺激與反映模型
我們第一反應的決定究竟是主動還是被動？
案例：要不要追蛇？
3、人類四種天賦
4、積極主動“十字箴言”
“我現在做什么改善現狀？”
練習：積極主動視角轉換練習
5、關注圈和影響圈
不要因為無能力為的事影響了力所能及的事
6、被動和主動的差異
7、成功的轉變
研討案例：擴大業務代表的影響圈
第三部分 目標導向的生涯規劃
1 、 生命中的最后一天
2、兩次創造
3、目標的重要性不言而喻
4、以原則為中心
5、以終為始 探索自我
6、成為、做為、擁有
演練：書寫個人宣言并發表
第四部分 高效的時間管理
1 、 要事定義及與緊急事的區別
2、時間為何被浪費
3、工作生活中的誤區
4、時間管理原則
5、時間管理的理論迭代與精進
6 、 重要緊急四象限的應用原則
演練：業務代表第二象限事務演繹
第五部分 互利共贏的人際經營
1 、 大家都可以是贏家
2、人際關系六種思維方式
3、三腦原理對雙贏思維的啟發
1) 安*——本能呆、打、逃
2) 情緒腦——尊重、認可、信任
3) 思考腦——高流明創造力、合作
演練：營造共贏人際關系的實踐
第六部分 基于不同風格的高效溝通
1 、 人際交流的關鍵
2、知彼解己的障礙
3、基于不同風格的溝通方式
1) 問題：溝通技巧與溝通模式哪個重要？
2) 性格：外與內
3) 思維：感性、理性
榮格心理學：DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關系
● D型風格的關鍵詞：管控
● I型風格的關鍵詞：活潑
● S型風格的關鍵詞：和諧
● C型風格的關鍵詞：完美
● D型風格的改善建議：洗耳恭聽
● I型風格的改善建議：適可而止
● S型風格的改善建議：坦率直言
● C型風格的改善建議：允許意外
● D型風格的溝通建議：多結果、多信任
● I型風格的溝通建議：多贊美、多標準
● S型風格的溝通建議：先生活、后工作
● C型額風格的溝通建議：講事實、講數據
● 基于滿足DISC不同風格的溝通邏輯：事實-觀點-感受-需求-請求
● DISC不同組合風格的詳版解讀
練習：溝通交互的團隊演練
第七部分 職業人的自我成長
1、自我提升和完善的四個層面
2、如何改變他人
3、如何提升自己
思考：自我提升和完善的30天計劃
設置個人想達成的目標，從身體、智力、精神、社會/情感四個層面，規劃自己的推進動作，每周做評估，一個月后總結，看是否達成了初始目標。
員工職業素養提升訓練課程
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