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新員工的職業化(hua)素養(yang)課程

【課程背景】
目前，大部分企業的新員工培訓都流于形式和表面化，并沒有真正的以新員工的痛點和需求為中心，導致新員工培訓效果不好、有名無實。那么，新員工在進入企業后的主要困惑和問題有哪些呢？
第一是文化、價值觀融合困難。個人價值觀、行為準則與企業文化、企業價值觀、行為準則融合困難，需要接受職業意識訓練，快速掌握融入企業的基本方法和工具。
第二是無法清晰自我定位。定位決定行為，定位決定職責，新人如何快速找準定位，如何在工作崗位上發揮自己的作用、融入團隊，成為團隊的一員，有效的開展工作。
第三是缺乏基本工作技能。對于工作的本質的認識不足，未能掌握崗位要求的專業技能、通用技能，無法勝任工作的要求，達成績效目標。
第四是自我調適心理不足。普遍出現急于求成、求勝心態、悲觀心態、高傲等常見的不良心態，如何幫助其調適，使新員工回到工作、生活的正規，他們迫切需要得到指導和幫助。
結合(he)新(xin)員工(gong)目前的(de)(de)現(xian)狀(zhuang)，近幾年參與的(de)(de)新(xin)員工(gong)訓練的(de)(de)心(xin)得(de)和大(da)量研究結果，我們設計(ji)開發(fa)了本課(ke)程，該模型能(neng)夠全方位、系統化(hua)、針對性的(de)(de)幫助新(xin)人(ren)從(cong)職(zhi)(zhi)業道德的(de)(de)職(zhi)(zhi)業底線入手，建立個人(ren)與企業價值觀的(de)(de)對接機制，明確自(zi)己的(de)(de)角色定位和基本工(gong)作(zuo)職(zhi)(zhi)責，快(kuai)速的(de)(de)調(diao)整職(zhi)(zhi)業心(xin)態、應(ying)用職(zhi)(zhi)業通(tong)用技(ji)能(neng)、塑造(zao)良好的(de)(de)職(zhi)(zhi)業形象，同時(shi)也能(neng)幫助企業獲(huo)得(de)一批合(he)格的(de)(de)職(zhi)(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)。

【課程收益】
1、闡述職業化的對于新入職大學生的意義和價值。
2、理清新員工職業化的的角色定位。
3、幫助新員工運用正確的職業心態來應對職業生涯的挑戰。
4、指導新員工掌握核心的職業技能幫助自己打造完美的職業生涯。
5、通過新員工樹立良好的職業形象，給自己的職場加分。
6、塑造新(xin)員工的(de)良(liang)好職業道德，做一(yi)個受人尊敬的(de)職業人。

【課程(cheng)對(dui)象】企業新入職員工

【課程大綱】
第一講：意識形態——我的心靈攝像機
1、從校園踏上職業化之路
2、職業化的兩大保障
3、職業的心靈攝像機
4、新人避免成為職(zhi)場植物人

第二講：角色狀態——不同角色下的我
1、新員工個人的角色與職責
2、新員工成為職業者的責任意識
3、初(chu)涉職業(ye)者常(chang)犯的五個(ge)錯誤

第三講：積極心態——好心態好未來
1、新人成功之源——成功是因為態度
2、新人激情之路——永遠在創業
3、新人磨練之道——凡事的發生必有助于我
4、新人成長之策——每天進步一點點
5、新(xin)人拼搏之心——享受你的工作

第四講：高效技能——做一個擔當的人
1、新人的溝通策略，人際滑輪徐徐向上
2、新人的團隊合作方略，工作步步為上
3、新人的五星學習，學習天天向上
4、新人的(de)生涯(ya)規劃，人生蒸蒸日上

第五講：良好形象——品牌化的職業者
1、我是新人，我是企業人，我有我標簽
2、公司職業新人的四個形象現代化
3、新人個人職業化形象的要點
4、新(xin)人日常商務交往的五個(ge)基本要求

第六講：道德情操——遵從內在的本源
1、職業道德的三個層面
2、新人必須遵守職業道德三大價值
3、打造新人的職業道(dao)德的六張*

新員工(gong)的職業化素養(yang)課程(cheng)