戰略思維與全局意識
講師：侯震(zhen) 瀏覽次(ci)數：2559
課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
培訓講師：侯震
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
課程背景：
新中國開創者毛澤東表示 ：“戰略問題是研究戰爭全局、規律性的東西。”戰略學家羅斯說：“沒有戰略的企業，就像沒有舵的航船一樣。”戰略可以說是企業管理活動中，最高層次的，以決策性為主，而且是事關企業整體的成敗與長期發展的重要管理活動。
戰略之父安索夫認為“管理者為保證企業的持續生存和發展，通過對企業外部環境與內部條件的分析，對企業全部經營活動所進行的根本性和長遠性的規劃與指導”。戰略思維對企業至少有三大長期助益：一、指導組織與企業管理的決策，二、提供資源配置的框架，三、持續夯實戰略執行能力。本課程期使學員掌握戰略思維為組織提升競爭優勢獲取績效，為企業的未來發展和奠定基業長青的基礎。
沒有完美的戰略，這個世界上沒有任何一個公司能確保戰略100%的實現，但優秀的企業卻在戰略設計、執行過程中不斷探索、優化和調整，而這些工作不需要信息的捕捉，執行過程的反饋，不可能完全由最高管理者全盤完成。所以，戰略的設計與執行不僅僅是一個思考過程，還是一個學習過程，企業管理者了解戰略的整體情況，有助于在戰略執行學習和創新，推動企業持續發展。本課程是專為培養企業管理者及未來企業領導人的思維格局而設計，展現戰略管理的全過程，致力于讓企業管理者提升格局、拓寬思路內容分成二大模塊：一、戰略設計階段：熟悉企業戰略及戰略管理是什么及為什么？企業業務布局、基本競爭策略、盈利模式等； 二、戰略實施階段：了解戰略實施的三個重要因素及提升辦法，及核心人員的戰略執行能力、執行意愿、員工治理方式。
課程模型：
課程對象：企業中高層管理者
課時安排：2天(12小時)
課堂形式：學員分組，講授50％、體驗活動50％
課程設計：
第一節：戰略概述
第二節：業務設計
第三節：競爭策略
第四節：盈利模式
第五節：員工能力
第六節：員工思維
第七節：員工治理
課程大綱：
第一節 戰略概述
1. 何為戰略
2. 戰略的定義：目標、方向、行動
Ø 案例：生活戰略
Ø 案例：人生戰略
Ø 案例：企業戰略
3. 好戰略的標準
Ø 客戶滿意
Ø 差異化
Ø 能賺錢
4. 優秀企業的兩極：戰略與執行的思考；
Ø 長短結合
Ø 持續聚焦
Ø 連貫行動
第二節 業務設計
1. 單一還是多元
Ø 單一業務的戰略思考
Ø 多元業務的戰略思考
2. 單一業務投入分析
Ø 客戶需求
Ø 市場規模
Ø 進入時機
Ø 競爭對手
Ø 核心競爭力
3. 多元業務分析
4. 三層業務鏈
Ø 現金流業務
Ø 增長業務
Ø 種子業務
5. 案例：阿里巴巴的三層業務鏈
第三節 競爭策略
1. 差一點就差很多
2. 競爭策略的模型導入
Ø 低成本策略
Ø 差異化策略
Ø 藍海戰略
Ø 品牌策略
3. 不同戰略的特點
4. 案例：玲玲馬戲團與太陽馬戲團
5. 繪制價值曲線
6. 締造藍海戰略四種方式
第四節：盈利模式
1. 盈利模式的演變路徑
2. 五類盈利模式
Ø 產品服務模式
Ø 解決方案模式
Ø 會員制模式
Ø 流量變現模式
Ø 平臺交易模式
3．不同商業模式的標桿案例對比
Ø 產品服務模式：豐田
Ø 解決方案模式：IBM
Ø 會員服務模式：好市多
Ø 流量變現模式：抖音
Ø 平臺交易模式：淘寶
第五節：員工能力
1. 戰略地圖邏輯解析
2. 化無形資產為有形力量
3. 團隊需要哪些戰略能力
4. 提升戰略能力的路徑
Ø 招聘
Ø 培養
5. 如何制定戰略人力資源規劃（非人力資源部門）
Ø 盤點人力資源準備度
Ø 選擇團隊能力提升路徑
Ø 實施及反饋
第六節：員工思維
1. 正向思維的三個來源
Ø 企業文化
Ø 激勵機制
Ø 管理方式
2. 企業文化的三個追求
Ø 目標
Ø 協作
Ø 成長
3. 企業文化落地步驟
Ø 提出：我們倡導什么反對什么什么
Ø 制度：獎勵與懲罰
Ø 貫徹：貫徹三措施
4. 員工思維激勵的三類措施
Ø 美式企業
Ø 日式企業
Ø 德式企業
5. 管理者管理能力的培養
Ø 培訓
Ø 評估
Ø 選拔
6. 三個經典案例
Ø 案例：阿里巴巴的思維塑造
Ø 案例：海底撈的思維塑造
Ø 案例：豐田的思維塑造
第七節 員工治理
1. 員工治理的四大要素
Ø 組織構架
Ø 權責劃分
Ø 信息獲取
Ø 流程管理
2. 組織構架設計原則
Ø 目標任務原則
Ø 統一指揮原則
Ø 分工協作原則
Ø 管理跨幅原則
3. 權責劃分
Ø 集權與分權的迷思
Ø 團隊權責與個人權責
Ø 專業化分工利弊
Ø 明晰權責的適用范圍
Ø 案例：富士康的權責劃分
Ø 模糊權責的實用范圍
Ø 案例：日式企業的權責劃分
4. 信息溝通
Ø 戰略信息溝通
Ø 上下級別的信息溝通
Ø 跨部門的信息共享
Ø *體系
5. 流程管理
Ø 建立流程
Ø 優化流程
Ø 對流程點提出更高要求
戰略思維與全局意識培訓
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