課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
基(ji)于工作場(chang)景的向上(shang)管理與(yu)高效(xiao)溝(gou)通
課程背景:
根據全球知名調查公司蓋洛普的統計, 75%的雇員離職,其原因是無法和自己的上司處好關系。在這些離職的雇員中,絕大部分換了公司之后,依然無法和新領導處好關系。
由此可見,良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優秀的“向上管理”的能力,通過自身的改變和提升,才能真正成為高效能的下屬,成為企業的有用之才。
當今(jin),市場競爭(zheng)(zheng)越來越激勵(li),員工“向(xiang)上管理”的能力(li)已(yi)經成為個人發展(zhan),團隊績效,組織穩定, 甚至企業核心競爭(zheng)(zheng)力(li)的重要因(yin)素。
課程收益:
個人收益:
通過程的學習,學員全面掌握如何與上司建立和諧的工作關系,如何與上司形成默契,化解矛盾,建立信任。
組織收益:
通過對企業成(cheng)員的(de)培訓,可(ke)以有效(xiao)降(jiang)低員工(gong)的(de)離職(zhi)率;增加上下級員工(gong)之(zhi)間的(de)理(li)解和(he)信任;提升上下級員工(gong)之(zhi)間的(de)合作精神和(he)健康指數;提升團隊及(ji)組織的(de)績效(xiao)。
課程對象:需要(yao)帶(dai)領下屬激(ji)發潛能、從優秀(xiu)走向卓越(yue)的各(ge)層級管理者
課程大綱
第一講:向上管理
一、認知——骨干員工的成長過程
1、影響績效表現的2個關鍵因素
1)自我工作能力的深入分析
2)自我工作意愿的深入分析
2、骨干員工成長的4個階段
二、分析——不同階段的需求
第一階段:目標、方法、技巧、指導
第二階段:傾聽、理解、鼓勵、培養
第三階段:支持、表揚、資源、激勵
第四階段:授權、信任、欣賞、尊重
三、協作——上級的領導風格
1、四種類型的領導風格
1)指揮型領導
2)輔導型領導
3)支持型領導
4)授權型領導
2、下級(ji)四個階段與上級(ji)領導風格之間的協作關系
第二講:高效溝通
一、敏銳區分
——溝通的過程就是不斷區分的過程
1、區分事實與觀點
2、區分目標與問題
3、區分行為與動機
二、深度傾聽
1、克服傾聽的障礙
2、肢體語言的重要性
3、復述與歸納技巧
4、同理與共情技巧
三、有力提問
立場:批判性與啟發性
方向:帶領與探索
1、聚焦目標正向思考
2、找到問題背后的盲點
四、高效表達
1、高效表達的原理
2、系統思維的重要性
3、如何構建邏輯與框架
4、細(xi)節的打動性(xing)
向上(shang)管理與高效溝通(tong)課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/292392.html
已開課時間Have start time
- 秦浩洋
管理能力內訓
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春(chun)濤(tao)
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏(xia)國維
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭(zheng)祖(zu)國
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉
- 營業部主任管理能力提升 賈春(chun)濤(tao)
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 管理者的哲學人生 賈(jia)春(chun)濤(tao)
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤(tao)