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中國企業培訓講師
?從心出發,卓越領導—向管理要效益
 
講(jiang)師(shi):邱錦(jin)生(sheng) 瀏覽次數:2575

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:邱錦生(sheng)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

卓越領導的課程

課程大綱:(如下)
第一章:挑戰現狀-破局
第二章:共啟愿景-筑夢
第三章:以身作則-修己
第四章:使眾人行-團建
第(di)五章:激勵(li)人心(xin)-心(xin)法

課程內容:(如下)
開篇案例:卡特教練的合同(深度解讀:同樣的隊伍,不同的領導者,如何帶出不一樣的結果)
時間觀念
合同內容
目標與過程
領導者的愛心
第一章:挑戰現狀-破局
第一節:國企改革背景
1、國企居安思危意識
2、國企改革面面觀
第二節:電改形勢下的行業破局
1、國家對電力體制改革的態度
2、曾經電力改革的傳言
3、今天電力體制改革的進程
4、3.9電力體制改革對供電企業影響解讀
第三節:新形勢下領導者的管理胸懷
1、新形勢下供電企業對領導者提出的要求
案例分析:“子貢問政”
2、新形勢下員工管理新特點
案例分析:“吃人電梯”對電力員工管理的啟發
員工對薪酬的期望
員工對工作壓力的態度
員工崗位責任調動
案例分析:抱怨深處黑暗  不(bu)如點燈(deng)

第二章:共啟愿景-筑夢
第一節:共啟企業(部門)愿景
案例分析:馬云1999年共啟阿里巴巴愿景
1、思考:卓越的領導力需要具備哪些要素
2、練習:為企業(部門)設計愿景
3、傳播企業(部門)愿景的方式
第二節:共啟個人愿景
1、員工職場的三個圈
2、如何幫助員工擴大職場甜蜜區
3、規劃員工職業發展通道
解讀一:人生發展曲線
解讀二:三十而立,四十不惑,五十知天命
解讀三:我(wo)們所處(chu)的階段

第三章:以身作則-修己
第一節:領導者境界
案例分析:《禮記》-知其聲不知其樂者,庶民也
1、力服
2、才服
3、德服
案例分析:日式管理“四安”
第二節:從儒家思想看“修己”
1、儒家思想與現代企業管理
案例分析:《論語與算盤》對領導者“修己”的啟發
2、《論語-憲問》(三修)
3、《論語-子路》(身正)
4、儒家“八思”
第三節:從道家思想看“修己”
1、道法自然,法爾如是
2、柔弱勝剛強,不爭而善勝
3、虛極靜篤,心齋坐忘
4、為學日益,為道日損
5、無為有為,大有作為
現場互動:“修(xiu)己”的關鍵詞

第四章:使眾人行-團建
案例分析:千年寺廟易見,百年品牌難尋
第一節:團隊建設之“榜樣”
案例分析:標桿分析法在管理中的運用
第二節:團隊建設之“制度”
三大紀律八項注意
破窗理論
熱爐法則
“制度”與“西醫”
第三節:團隊建設之“文化”
文化的力量
文化的建立
文化的創新
“文化”與“中醫”
案例分(fen)析(xi):稻盛和(he)夫(fu)-敬(jing)天愛(ai)人

第五章:激勵人心-心法
案例分析:“心”之根本
激勵員工12345原則
一顆愛心
兩個代表
三個需求
四個陷阱
五個要素

卓越領導的課程


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