課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
引領變革培訓
課程背景
聚焦從被動應對到主動求變的6大問題,提供實戰解決方案
問題一:不是我們不努力,時代變化實在快,如何破局;
問題二:口口聲聲要改變,一動真格就“叛變”,如何破局;
問題三:變革成功率不足30%,如何破局;
問題四:針對變革有想法,實施過程沒章法,如何破局;
問題五:能力參差不齊,創新全靠運氣,如何破局;
問(wen)題六:我本(ben)將心(xin)比明月,奈何明月照溝渠,如何破局
課程收益
1. 利用6D模型推動變革管理;
2. 利用6A模型跨越變革障礙,促進變革成功;
3. 使用創新5大工具,培養創新能力;
4. 借鑒優秀企業案例(li),培育變革(ge)和(he)創新的土壤;
培訓對象
參加完(wan)“管理轉身(shen)90天”的管理者、任(ren)職3-5年的管理者、中高層管團隊
課程大綱
第一模塊:理解組織發展,掌握變革規律
1. 組織發展規律:找到第2曲線
2. 組織變革的12種類型
3. 組織變革成功的2大維度
4. 組織變革的4大挑戰
形式&方法
【案例分享】
1. 變革之路
2. 華為的管理變革
【小組活動】
1. 變革意味著什么?
2. 我們的變革活動
3. 變革真的很難嗎?
【本環節輸出】
變革(ge)(ge)的(de)12種類型、組織(zhi)變革(ge)(ge)劇烈度(du)認(ren)知、組織(zhi)變革(ge)(ge)的(de)4大(da)挑戰、變革(ge)(ge)管理失敗的(de)根因、變革(ge)(ge)成功評(ping)價(jia)的(de)標準(zhun)
第二模塊:驅動變革的能力
技能1:變革的過程管理-6D模型
1. 審視現狀
2. 直面挑戰
3. 尋求改變
4. 全面實施
5. 取得成果
6. 宣布成功
形式&方法
【互動研討】:
每個階段的核心任務和工具
【本環節輸出】
組織診斷模型、3種診斷方式、實施的3種策略、評價的節點、知識
技能2:變革的動力管理-6A模型
1. 變革中的阻力分析
2. 變革中的阻力原因
3. 變革中的阻力對策
形式&方法
【互動研討】:
1. 組織變革項目阻力分析
2. 阻力對策分析
3. 不同的聲音
【視頻案例】
1. 變化敏感度測試
【沙盤模擬】
1. 《我們的人在哪?》
【演練場】
1. 開發自己的變革管理策略
【測評分析】
1. 我們的變革基因
【本環節輸出】
6個階段人員心智解析、變革6個阻力、應對阻力的20個對策、變革影響分析表、變革管理策略表、變革評估表、變革溝通計劃、變革溝通工具箱
技能3:變革中的抗拒管理
1. 抗拒產生的兩類原因
個人原因
組織原因
2. 抗拒3個層級和11種表現
3. 抗拒管理的5個步驟
預見
顯露
尊重
探索
擁抱
形式&方法
【演練場】
1. 感知抗拒
【本環節輸出】
抗(kang)拒的(de)14種(zhong)原因(yin)、抗(kang)拒的(de)3個層級、抗(kang)拒的(de)11種(zhong)表現(xian)、抗(kang)拒處理(li)5步法
第三模塊:學以致用——學員實戰問題研討
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰問題
(本大綱內容僅供客(ke)戶(hu)參考,具體案例及(ji)內容將(jiang)根據客(ke)戶(hu)課前學員訪談或調研問(wen)卷(juan)做相應調整,具體內容以培訓前提供的(de)學員手冊為準)
引領變革培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/292956.html
已開課時間Have start time
- 史玉杰
企業變革內訓
- 《組織變革與管理創新》 臧凱
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘(ming)潔
- “三項制度改革下”三力共啟 王穎
- 企業戰略創新與變革管理 孫(sun)海榮
- 國企改革三年行動方案的“五 孫(sun)海(hai)榮
- 變革管理:原理、模型、工具 張(zhang)懷(huai)
- 《企業轉型升級與變革創新》 張懷
- 動蕩變革期企業生存發展之道 柳瑞(rui)軍(jun)
- 卓越成效的組織變革和企業創 章利(li)勇
- 管理組織的成長與變革 王(wang)穎聰
- 如何應對數智化時代的不確定 章利(li)勇
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙