課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
紅軍學管理培訓
【課程背景】
解放軍創立之初,只有幾個人、一個信念、一面旗幟,但在近80年的發展歷程中,這個先后有數千萬人參加的組織改變了中國社會,并影響了世界。毫無疑問,在執行締造者所賦予的使命、在制度建設、在人才培養、在自主變革等方面,解放軍是管理效率最高的組織。
《跟(gen)著紅軍(jun)學管理》亦(yi)在幫助領導干(gan)部提升(sheng)責任意識(shi),提升(sheng)管理思維,從而打造一支能(neng)夠(gou)不斷適應新情況、化解(jie)(jie)矛盾(dun)和沖(chong)突、并(bing)不斷解(jie)(jie)決(jue)問題的(de)組織,一個與時(shi)俱進的(de)組織。
【課程收益】
了解紅軍隊伍管理的人與事平衡的原則
明確愿景,打造為人民服務的動力
團結一切可以團結的力量,團隊協同成長時刻準備著
榜樣的作用是無窮的,構建激勵機制
學會談話談心,有效溝通創造無限價值
提升經驗總結(jie)的能(neng)力(li),班務會每天進步一點(dian)(dian)點(dian)(dian)
【課程對象】
中基(ji)層、中高層管理者
【授課方式】
理論(lun)講解+演(yan)練實操+視頻(pin)學習+行動學習+翻轉(zhuan)課堂(tang)(多形式(shi))
【課程大綱】
一、明確角色定位,提升崗位責任感
現場研討:管理者畫像
管理者定位誤區的三個段位
業務主管角色轉變的前后對比
從工作內容
從工作目標
從同事關系
從角色定位
案例分析:張建設是合格的經理嗎?
案例分析:為什么說趙姐是不合格的主管
案例分析:能干的陳川
案例分析:事無巨細的大劉
案例分析:“令人討厭”的新經理
管理者常見的兩難現象
嚴格管理
溫情管理
案例分(fen)析(xi):嚴格(ge)管(guan)理的趙(zhao)琳(lin)
二、團隊發展與團隊激勵
團隊中八種常見角色測評
現場測評
演練:自我團隊分析(量表測量)
團隊發展的五個階段
初創期
風暴期
穩定期
高產期
調整期
團隊發展五階段的管理手段
衡量員工發展階段的兩把尺子
-意愿度
-能力水平
員工工作的四種成熟度水平
-D1及其管理方法
-D2及其管理方法
-D3及其管理方法
-D4及其管理方法
-案例分析:老趙的困惑
-案例分析:曹飛遇到的問題
-案例分析:“被罵”的蔣一銘
-城鎮會議:個案咨詢共創
四種成熟度不同員工的詳細解析
赫茲伯格的雙因素理論
-RCA模型
-RCA模型的應用
馬斯洛的需求層次理論
-SASC模型
-SASC模型應用
XYZ理論
討論:通過相關激勵理論,你發現了什么?
激勵的本質:需求、動機、人性
處在不同階段員工的管理技巧和方法
分配工作的五步驟
教練指導工作的GROW模型
支持員工帶教員工的四類提升方法
授權的七個步驟
角色扮演:根據實際案例,對工具進行運用
案例(li)研討:不上進的“95后“
三、管理溝通與跨部門溝通協作
討論:管理溝通與溝通的區別
溝通視窗解讀
-案例分析:你在哪扇窗?
組織溝通的兩個層次
-外在:意見一致
-內在:行為一致
溝通是企業組織中的生命線
常見的三種反饋方式及技巧
-零反饋的問題
-正面反饋的ORID
-負面反饋的七個步驟
-視頻學習:批評的七步法
-角色扮演:運用工具正面激勵下屬
影響跨部門結果的的五個動機
建立信任
明晰立場
明確利益
情感運用
性格分析
性格測試,認知自己,了解他人
不同性格特點的人,溝通大不同
學會與你不同的人,建立良好的人際關系
案例分析:案例中的四位主人公他們具備怎樣的性格?
跨部門溝通的機制建立
-案例研討:如何插單
事前準備
確認需求
選擇溝通渠道和方式
闡述觀點
-工具:情商溝通四步曲
處理異議
達成協議
共同實施
有效復盤
四、目標管理,計劃執行
討論:影響目標達成的六個關鍵因素
目標和需求不明確
計劃方案不周詳
未獲得利益相關者的支持
溝通協作不順暢
心態情緒造成的目標執行力低下
沒有及時的反饋,回報機制
目標達成的五步法
明確需求
目標分解
計劃執行
有效溝通
情緒管理
執行到位
3.計劃執行
1)小組討論:計劃VS變化
小組討論:這是合格的計劃嗎?
預則立,不預則廢
2)任務分解是計劃的核心
3)工作任務分解的四個步驟
4)工作計劃的五大核心要素
計劃工具:一頁紙項目計劃法
現場訓練:五日自由行計劃
5)有效執行
討論:執行的標準有哪些?
執行=態度+結果+質量
如何打造執行力三角
問題的及時解決
問題解決的三步法
現場演練:問題SAS法
4.復盤保障目標實現
在總結和更新中提升
工具:個人分享會
工具:個人復盤會
如何進行改善管理:
-從經驗到知識
-從知識到技能
-從技能到應用
-工具:關鍵崗位經驗萃取技術
有效反饋和回報
(可根(gen)據企業(ye)需(xu)求(qiu)進行(xing)可能內容的定制)
紅軍學管理培訓
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