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中國企業培訓講師
生產管理人員高效時間管理與效率管理
 
講(jiang)師:張志虎 瀏覽次數:2616

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 班組長· 儲備干部· 生產部長· 車間主任· 其他人員

培訓講師:張志(zhi)虎    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

時間與效率管理培訓

【課程背景】
讓企業充滿活力的基礎細胞的創造者——班組長、部門主管等這些處于企業中基層的管理者。他們是公司和生產員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物!在中國制造業高速發展的環境下,如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業面臨的迫切問題。對一線主管的人才教育培訓問題已經成為企業能否盈利,能否生存與發展的核心工作。
我們的中基層生產管理、班組長基本上是做出來的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事*沒問題,可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了……企業要生存與發展的核心要素是效率、成本、品質,而基層管理干部是核心要素最終的執行者與貫徹者。
班(ban)組(zu)是(shi)(shi)企(qi)業的(de)細胞,是(shi)(shi)企(qi)業執行系統中的(de)最基(ji)層組(zu)織。猶(you)如高樓大廈(sha)的(de)地(di)基(ji),班(ban)組(zu)長就是(shi)(shi)混凝土當中的(de)鋼筋,班(ban)組(zu)長、生產管(guan)理(li)群體培養(yang)的(de)重要性(xing)不言自明。在此我們開發了《生產中基(ji)層管(guan)理(li)、班(ban)組(zu)長管(guan)理(li)技能提升(sheng)實戰(zhan)訓練營(ying)》,讓中國(guo)廣大制造型企(qi)業中生產中基(ji)層管(guan)理(li)人(ren)員素質、能力(li)快速提升(sheng)。

【課程收益】
了解自身必備的職業素質要求、管理技能要求;
能使一線主管掌握正確的指導技能,提高生產,減少浪費,穩定質量;
能使一線主管掌握正確的改善技能、團隊領導技能,利用現有的資源,降低成本,創造*的利潤;
全面掌握現場管理的基本技能、方法;
提升制造型企業現場管理水平、效益,打造一支高水平的現場管理骨干隊伍;
大量世界五(wu)百強企業成功推行(xing)案例,讓我們站在巨人肩膀上實現彎道超車(che);

【課程方式】
課(ke)程(cheng)講(jiang)授60%、案例分析(xi)20%、學員練習20%

【課程對象】
現場(chang)一線班組(zu)長(chang)、工段長(chang)/作業長(chang)、生產(chan)主(zhu)管(guan)、儲備干部、車(che)間主(zhu)任/生產(chan)經理等

【課程特色】
源于實戰:課程內容來源世界五百強企業的實踐經驗,注重實戰;
專業易懂:將專業的管理模式,采取簡單易懂的案例進行闡述;
價值度高:課程內容經過多家企業驗證,對企業管理模式轉變和提升大有裨益;
方(fang)法領先:在實踐中不(bu)斷改善創(chuang)新(xin),實踐結(jie)果(guo)效(xiao)益顯著(zhu);

【課程大綱】
第一講:高效的時間管理
一、管理者常見的時間陷阱
二、影響時間效率的因素
三、時間管理六步
1、做好計劃和統籌
2、要事第一(時間管理“四象限”)
3、化繁為簡
4、學會說“*”
5、明確期限
6、改進方法和習慣
四、十大省時要訣
五、善用時間的良好習慣
六、高效能的九條守則
研討實(shi)戰:我們前期(qi)存在(zai)的典型問題,如(ru)何改(gai)善?

第二講:如何做個優秀的現場指揮官(一日管理及標準化工作)
一、生產班組長的一日管理
1、班前早會管理
班前會的意義
班前會工作內容準備
如何開早會?
實戰:早會實戰演練
2、班中要控制的事情
班中控制的關鍵點(走動式管理)
班中控制的現場巡檢
班中控制的瓶頸解除(3現主義)
班中控制的安全督導
3、班后要掌握的事情
班后掌握的5項關鍵要素
班后報表的填寫與工作總結
認真做好交接班管理
交接班管理常見的問題
4、做一個聰明的班組長/生產管理人員
合理化建議活動
預見性地主動對應
PDCA循環管理
標準化和例外管理
自我培養,快速成為職業化班組長
互動:如何做一個聰明的班組長/生產管理人員,學員對重點回顧
二、日常標準化工作開展
1、小時單元記分卡
2、站立會議
3、巡回會議
4、SQDIP指標體系
5、維持性改善
6、響應機制
7、停止、呼叫等待系統
8、紙卡系統
9、早會
10、多能工管理
11、轉產管理
“案例研討”生產班組如何改善
三、班組長的日常業績管理與評價
案例分析:世界五百強企業評價班組長業績管理考評準則
四、工作教導-如何輔導下屬提升績效
1、工作教導四階段
2、三種特殊的教導方法
3、不同類型部署的教導
討論:我(wo)們(men)現(xian)在(zai)存在(zai)哪些典型問題,如何改善?

第三講:精益8大浪費識別及改善
一、什么是價值
1、浪費與增值
2、增值與非增值
案例分析:如何識別浪費、價值
二、8大浪費識別
1.庫存的浪費
2.制造不良品的浪費
3.制造過多/過早的浪費
4.停滯(等待)的浪費
5.過度加工的浪費
6.搬運的浪費
7.動作的浪費
8.管理的浪費
案例:浪費識別
三、8大浪費改善
1.八大浪費與成本對應關系
2.八大浪費改善順序
3.八大浪費改善思路
案(an)例:改(gai)善案(an)例分享

第四講:全員生產效率管理及改善
一、生產效率對企業利潤的貢獻
1、制造企業的價值核心
2、現場管理之屋
3、成本結構與利潤
4、企業增加利潤的三個途徑
5、降低產品成本的途徑
互動:貴公司如何評價生產效率?有哪些指標?
哪個部門/人員負責生產效率的提升?是否有效率提升的管理機制?
二、生產效率評價指標及異常工時分類
1、設備總合效率
2、時間損失說明
3、滿載稼動率/設備可動率
練習:OEE計算
互動:各標準/目標如何定義?誰來定義?
實戰:自己所在生產制程滿產稼動率是多少?
三、設備異常工時改善
1、稼動率的管理循環
2、設備稼動率改善方向
3、準確數據收集及機制運作
四、如何利用IE手法進行效率改善
1、流程法
2、人機法
3、動改法
4、雙手法
5、防呆法
6、五五法
7、抽查法
案例:七大IE手法案例
實戰:目前我們公司存在典型問題,如何改善?
課程收尾
答疑解惑
合影道別

時間與效率管理培訓


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    參加課程:生產管理人員高效時間管理與效率管理

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