《雷厲風行——團隊執行力能力訓練》
講師：粟(su)長風 瀏(liu)覽次(ci)數：2570
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
團隊執行力能力訓練課程
【課程背景】
團隊競爭力的核心在于團隊的執行力，執行力是將計劃和理想轉化為實際收益的核心；把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。若不解決員工執行的問題，宏偉的藍圖只不過是個畫的一張大餅。
-企業的遠景計劃為什么總是止步不前
-公司的戰略、團隊的計劃為什么越走越偏
-公司計劃定一套，為什么員工口頭說一套，行動又一套
-員工為什么做事打折扣，執行沒結果，理由借口一大堆
-員工為什么在企業不積極不主動，沒有擔當和責任意識
本課程從實際痛點出發，以管理學和心理學為基礎，從管理者和員工兩個角度，講解和剖析如何培養一支高執行力的團隊，激發員工內驅力，促進公司和團隊規則的落實，掌握建立長期有效的維持高執行力體系的方法。
【課程收益】
1、 掌握找到和分析自身和團隊中存在的，影響執行力的問題的方法。
2、 了解管理者和員工分別應該承擔的責任和能力要求。
3、 學會如何調整，培養高執行力團隊。
4、 掌握如何落實策略和規則的方法。
【學員對象】
中高層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等
【課程大綱】
一、為什么要我去立竿子？
1、有意愿是執行力的前提
-契約精神
-提高團隊榮譽感
2、練習：個人IP打造
-你的優勢在哪里
-別人認為你的優勢在哪里
-設定一個高執行力的個人IP
3、學會“共贏”
案例：既生瑜何生亮
案例：博弈最后獲勝的模式
-人際交往的六種思維模式
二、我要去立一個什么竿子？
1、目標確立：運用SMART法則
-（Specific）具體的（目標）
-（Measurable）可衡量的（定量）
-（Attainable）可達成的（績效）
-（Relevant)與其他目標的相關性
-（Time-bound）有明確的截止日期
2、案例練習：目標分解
-時間順序分解
-空間順序分解
3、進度可視化
-讓大腦知行合一
-標注KDI
4、案例：
三、我該怎么把竿子又快又好地立起來
1、有能力是基礎
-溝通能力
-專業素養
-資源利用能力
2、落實計劃
-擬定關鍵策略
-道法術器（路徑，方式，技術，工具）
-具體工作分配到個人（WBS）
-行動計劃（甘特圖，四象限，5W2H）
四、怎么讓竿子立起來后不會被風吹倒
1、有效且持續的監督
-預防結果假設
-關鍵指標跟蹤
-上下保持同步
-定期復盤總結
2、建立激勵機制
思考：為什么初期很順利，最后項目卻走形了？
-HLC績效模式——部門績效影響員工個人績效
-JD績效模式——跨部門協作考核
-HP績效模式——激勵可以更強一些
團隊執行力能力訓練課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/294183.html
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