課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
中層后備(bei)干部管理技能課程
課程目標:
幫助學員提素質、改短板、會管理,全面提升管理意識,增強管理技巧;
學員樹立管理者心態,清晰明確后備干部角色行為標準,做職業化干部;
幫助學員提升自我管理效能與團隊管理能力;
幫助學員掌握時間管理與目標管理的工具與實操應用方法;
以雙贏思維為基礎,因人而異,全面提升學員溝通能力;
提升學(xue)員(yuan)的(de)執行帶動能(neng)力,提高職(zhi)場執行意識和大(da)局觀念。
課程對象(xiang):中(zhong)層后(hou)備管理者
課程大綱:
一、經營視角下的管理價值
案例解讀:制造業里程碑管理
1、企業對管理者的真實需求
2、管理者的全局意識與經營意識
二、VUCA時代中的組織管理新趨勢
1、團隊中的脆弱性與管理中的無力感
2、藍海戰略下的紅海博弈——企業金融業挑戰面面觀
3、新生代引發的管理變革
案例解讀:20世紀最*的金字塔是如何崩潰的
三、置身于組織——組織的形成和管理的標準
1、從堵到疏:管理重心的重大變遷
2、從復雜到靈活:管理扁平化中的決策下沉與執行落地
3、從指令到溝通:員工性格、員工成熟度與管理手段的平衡匹配
4、從言傳到身教:輔導激勵在組織管理中的應用
四、管理者管理中的自上而下和自下而上
案例研討:班組會議上拍桌子的老王
現(xian)場(chang)分享:說出你最成功的管(guan)理(li)故事
第二講凝聚力模塊:理解團隊建設的內涵——從單兵作戰到集團沖鋒
一、管理者常見的團隊建設困境
1、行權不靈——管理者權力的邊界
2、信息不暢——信息過載與執行不力
3、民意不達——員工的需求與組織目標沖突
4、革新受阻——管理創新的窘境
二、提升團隊凝聚力的真正精髓
1、從“千里單騎”到“運籌帷幄”
2、從“要他做”到“他要做”
3、從“閉門造車”到“開門迎客”
4、從“運動員”到“教練員”
5、從“救火者”到“領航員”
理論結合:*對于管理的研究
互動研討:管理是科學還是藝術
管人和理事的底層邏輯
三、互動研討:管理實踐的特殊性
四、團隊建設中員工績效改善樹(ThePerformanceImprovementTree)
1、員工行為的五個穩定性
2、管理員工的兩個關鍵抓手
互動研討:印象深刻的被管理經歷
五、團隊建設的三板斧
1、管理行為中的“舍”與“得”
2、優秀管理者的心智模式與責任思維
案例研討:項目啟動會上的(de)突發狀況
第三講影響力模塊:成功管理者的素養提升與目標管理
修煉一、管理者效能管理:時間管理與清單革命
1、時間管理與工作安排
1)如何理解時間
2)時間管理的三大維度
2、四代時間管理的探索與演進
第一代時間管理——備忘時代的時間管理
6)第二代時間管理——計劃時代的時間管理
7)第三代時間管理——效率時代的時間管理
8)第四代時間管理——價值時代的時間管理
9)案例分享:要事第一1、0版、要事第一2、0版、要事第一3、0版
3、清單在時間管理中的職場應用
4、清單革命與效率提升
工具演練:時間管理工作欄
修煉二、職場成功路徑圖:聚焦精力管理,實現管理者角色成長
1、職場規劃(IDP)與成長格局
案例分享:10萬到100萬的人生體悟
2、價值觀選擇的重心,人生的舍與得
工具演練:人生規劃設計圖
3、走向職場成功的階梯——精力管理
1)精力管理的五大階梯
2)精力管理中的性價比原則
修煉三、管理者的目標管理工作坊
1、管理者目標的科學形成
互動教學:天黑請閉眼
2、關鍵目標設定中的兩大核心要素
案例分享:某集團13億目標戰略的設定
3、聚焦關鍵成果
實操演練:如何讓你的工作越來越好
4、細化分解——KPI三維目標分解法
案例分享:80%的業務指標為何沒有達成
5、營銷任務目標的設計
案例分享:12月31日之殤
互動討論:SMART原則的全新解讀
6、OKRs在目標管理中的價值
實操工具:OKRs工具表
現(xian)場呈現(xian):運(yun)用OKRs工(gong)具,基于管(guan)理者的目標設(she)定與分解演練(lian)
第四講:執行力模塊-管理者的決策執行與執行溝通
一、運用科學的頭腦
——民主商議還是乾綱獨斷決策是一個科學的過程
1、管理者決策背后的底層邏輯
工具演練:科學決策圈2、0
如何評價不同備選方案的性價比
2、最終決策的權重參考
3、互動研討:決策中的感性與理性
二、邁開矯健的步伐
——執行不是一句口號,它衡量出管理者的績效水平
1、執行中的流程再造
2、團隊執行力建設三大法寶
3、成果導向VS過程精進
4、如何進行有效復盤
工具演練:復盤工作法
三、溝通技術——管理溝通與行為風格
溝通的起點:來自“互聯網+”時代的客戶新變化
1、信息的變化
1)交流的機制
2)溝通的習慣
3)說、聽與問的藝術
2、實操模擬:一句話的七種說法
溝通行為風格探尋與自我認知
3、基于行為要素的溝通分析
1)不同行為風格領導的溝通偏好
2)不同行為風格伙伴的關注點
3)團隊協作中的互補技巧
行為風格測試:行為風格測試量表
行為風格在溝通中的實戰應用
1)在溝通中如何激發下屬
2)如何基于不同行為風格構建團隊
課(ke)程總結:一花一世界,一葉一菩提——管理(li)的多元與統一
中層(ceng)后備干部管理(li)技能(neng)課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/294426.html
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