《打造價值員工---新員工的職場轉變與職場素養修煉》
講師：李(li)彥池 瀏(liu)覽次(ci)數：2567
課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓講師：李彥(yan)池(chi)
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
新員工的職場轉變課程
課程背景：
優秀員工是企業的真正核心競爭力，也是企業未來發展的動力，而新員工職業生涯的第一課尤為重要，系統完善的新員工課程將讓新員工清晰，明確，專注，還讓新員工感受到成長和尊重，當下我們更面臨新的變化---95后員工以及00后員工出進入職場。
本課程抓住新時代員工的心理和成長規律設計，將價值員工的成長規律與職場發展緊密結合，進入職場的第一步關鍵的原則是？進入職場第二步必須突破的是？進入職場第三步又該把握什么樣的機遇？從不同的階段幫助新員工找準職場節奏，更好的為企業創造價值。
課程收益：
提高新員工的職業意識，培養新員工對企業忠誠度和責任心
清晰自我 準確定位；主動擔責 執行到位
換位思考 高效溝通；不找借口、注重實效
自動自發、做到最好；陽光心態、感恩常在
讓員工真正成為企業所希望的模樣！
課程對象：企業新員工
課程提綱：
引言：職場員工必須意識的問題：——我們已經在職場路上
新員工進入職場第一步關鍵詞：轉變、融入、明確
A、新員工職場轉變最關鍵的是：
----思維？心態？行為？觀念？
----認知模式的轉變是職場轉變的關鍵
B、新員工如何快速融入團隊？
----如何得到團隊成員的認可和信賴？
卓越員工高度職業化三大關鍵心態修煉：
事業心態第一
：認同公司的價值觀，認同團隊文化；
：事業心態修煉：我是我人生的CEO
進取心態第二
：為什么職場中主動積極的人比較少？
：認知模式決定態度和行動
：構建我們的職場進取模式：建立職場價值觀系統
1、目標決定價值觀
2、目標－價值觀－行為
3、SMART目標法則（工具演練）
案例互動：新員工小周的選擇
1、自我發展規劃的關鍵三步驟
清晰自我：自我的性格及優劣勢分析
清晰環境：對工作環境的客觀分析
清晰路徑：做好自我的職場發展規劃
案例總結：員工徐新的成長故事
責任心態第三
A、責任的定義：分內應做的事
B、互動討論：承擔責任是找借口還是找方法
C、責任心態修煉法則：
a) 勇于擔責是一種認知
b) 勇于擔責是一種義務
c) 勇于擔責是一種技能
d) 勇于擔責是一種規范
e) 勇于擔責是一種良心
——案例：金融業最年輕首席的成長故事
新員工進入職場第二步關鍵詞：專業、高效、協作
一、職業人思維
工具：職業思維的六個層級
工具：SWOT分析
工具：創新的來源分析
二、學習力
學習力的定義；
職場學習成長的四個境界；
職場學習成長的模型圖；
團隊互動：專業的定義
三、協作力
打通向上的階梯——如何與上級溝通協作
1、換位思考，積極行動；
2、仔細聆聽，確認要點；
3、主動匯報，清晰表達；
4、執行到位，價值思維；
5、不自我辯護，不討價還價；
案例：小李的任務傾聽
案例：小王的主動執行
案例：周總理的職業素養
工具：金字塔高效匯報
工具：3F+3R高效傾聽
贏得“鄰居”的幫助——與平級同事溝通
會聽：雙贏思維 尊重互信
會說：同理心的表達；
案例：平行同事是貴人
案例：沃頓商學院的溝通模型
工具：平行溝通技巧
1) 營造良好溝通氛圍；
2) 會贊美；
3) 善用道具；
4) 溝通不經過第三人；
5) 溝通不要道聽途說；
3、會做：接力棒原理
案例互動：如何說服平行部門的配合
新員工進入職場第三步關鍵詞： 目標、成果、執行到位
服從有力，執行有果-----執行到位是職業人最基本的職業素養：
什么是執行力？什么是執行的心態？
案例討論－小蔡執行到位了嗎？
案例討論- 為什么提拔的是他？
執行的三大層級 1、服從 2、執行 3、創造價值
如何執行到位實現職場轉變：思維—行動—心態
a) 執行前：目標思維
b) 執行中：我是我人生的CEO
c) 執行后: 復盤成長
工具互動：目標的SMART原則
工具互動：復盤四步法
課程結束語：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對自己的人生負起*的責任。
人生有很多誘惑，會讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時間只做那1%與目標有關的工作。花1%的時間做與目標無關的工作。
你的時間花在哪里，你的成就就在哪里！
新員工的職場轉變課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/295359.html
已開課時間Have start time
- 李彥池
[僅限會員]
職業素養內訓
- 贏在責任（版本1）——管理 唐淵
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超(chao)
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小東
- 堅定信念，致勝職場——提升 夏國維
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯(si)
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 商業地產行業職業素養與職業 朱華
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊（
- 職業價值提升訓練 朱(zhu)華
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 職業化員工的核心素養 唐淵