国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

優秀班組長技能課程

【課程背景】
班組長是企業基層的重要骨干，如何提升班組長的管理技能是每個企業高度觀注的事情。班組長是技術能手，，但僅掌握作業技能是遠遠不夠的。他們不但要將其處理技術問題的能力發揮到*，更要讓其掌握如何控制工作過程、如何固化工作經驗等管理技術，否則班組長就不會是為企業分憂解難的基層管理者，充其量只是個“消防隊員”而已。
“工欲善其事，必先利其器”。班組長都是從一線摸爬滾打出的實干者、從基層脫穎而出的聰明人，班組長是企業中最直接面對員工的管理者，如果他們對公司所要求的相關技能都不能準確地理解、透徹地掌握，隊伍如何能帶好。
《TWI——優秀班組長管(guan)理技能(neng)訓(xun)練》是(shi)王家堯老師從日本產(chan)業(ye)訓(xun)練協會所學到(dao)的TWI技能(neng)，并結合自己在一汽(qi)集團(tuan)的十六年(nian)管(guan)理實踐和(he)五年(nian)來培(pei)訓(xun)咨詢心得中總結提煉而來。課程力求全面性、系統性、通俗(su)性、實用性兼顧，講(jiang)授(shou)追求引導、體驗與(yu)互動(dong)，是(shi)企業(ye)提升(sheng)班組長素質與(yu)管(guan)理技能(neng)的最權威課程。

【課程收益】
1.充分理解班組長的角色轉變以及管理的含義；
2.全方位理解班組長的知識結構、技能結構以及主要工作；
3.多角度地訓練提升班組長的管理技能；
4.指導班組長成功地轉入新的領導角色。
5.可以使高效的作業技能得到快速復制，對急速擴大產能的企業最有效用。
6.可以使有價值的工作經驗在最短時間內得到傳承，不致因為人員離職而導致企業受損，出現質量波動、效率減低和成本增加。
7.可以對生產現場進行改善，實現降低成本、提高效率和保證質量的工作目標。
8.有助于工位互換，培養多技能，實現柔性生產線。
9.可(ke)以減少人(ren)際摩擦，穩定員(yuan)工情緒，使作業人(ren)員(yuan)樂于工作，創建和諧班組。

【授課方式】
1.秉承授人以“魚”不如授人以“漁”的原則，采用理論聯系實際的手法；
2.采用多元化的教學手段、“真互動”、寓教于樂；
3.采用現場訓練、當場答疑、專家診斷等授課方式，消除填鴨式講授的枯燥和乏味；
4.集思(si)廣益地(di)解剖(pou)和回答學員(yuan)們在工(gong)作中(zhong)困惑最多(duo)的(de)，關注(zhu)最多(duo)的(de)實際問題。

【培訓對象】
車間主任、工長(chang)、段長(chang)、拉長(chang)、班組長(chang)、生產骨干(gan)。

【學員人數】
12人(ren)，人(ren)數超出將影響訓練效果

【課程效果】
某車(che)間(jian)主任：我(wo)們企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工幾乎都(dou)是80后(hou)，個性(xing)強，愛張揚(yang)，管(guan)理(li)(li)難(nan)度(du)大，這(zhe)一(yi)直是我(wo)們較為頭疼(teng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。JR使我(wo)們茅塞頓(dun)開，它(ta)指導(dao)我(wo)們如(ru)何有效運用“四階段(duan)法”，量化(hua)地(di)處理(li)(li)工作(zuo)場所的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)際關(guan)(guan)系，解決(jue)隨時問(wen)題，培養領導(dao)力(li)。初期(qi)，車(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)段(duan)長和(he)(he)班(ban)組(zu)(zu)長們都(dou)非常(chang)希望能管(guan)理(li)(li)好工作(zuo)，但(dan)卻無所適從，學(xue)習JR之后(hou)，我(wo)們學(xue)會查找癥(zheng)結、制(zhi)定對策及(ji)解決(jue)問(wen)題。同時，一(yi)線主管(guan)還學(xue)會通(tong)過聆(ling)聽、提(ti)問(wen)（不是取證式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)審訊提(ti)問(wen)），與下屬親切地(di)溝通(tong)交(jiao)流(liu)，來掌握事(shi)(shi)實真(zhen)相，站在對方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)設(she)身處地(di)尋求最恰當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)(li)對策，以建議(yi)而非命令的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，去(qu)關(guan)(guan)愛下屬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和(he)(he)生活，讓對方(fang)感到受重視、受尊重。班(ban)組(zu)(zu)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性(xing)明(ming)顯提(ti)高，班(ban)組(zu)(zu)內充滿著和(he)(he)諧團結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛(fen)，班(ban)組(zu)(zu)凝聚力(li)及(ji)戰(zhan)斗力(li)明(ming)顯改善，生產率提(ti)高近5%，產品一(yi)次交(jiao)驗合(he)格率提(ti)高3%，期(qi)間(jian)沒有發生一(yi)次危險事(shi)(shi)件，在公司開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“改善提(ti)案”活動(dong)中，我(wo)們車(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數量和(he)(he)質(zhi)量都(dou)是最高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

【課程內容】以下時間為預估，現場會根據實際情況進行必要的調整。
1.開場（10分鐘）
2.一線主管必備的五個條件（10分鐘）
1)工作的知識
2)職責的知識
3)指導的技能
4)領導的技能
5)改善的技能
3.一線主管的責任圖（10分鐘）
4.改善人際關系的基本要訣（10分鐘）
5.員工個性圖（10分鐘）
案例：李明的問題（10分鐘）
6.總結：領導技能的四階段法介紹（5分鐘）
休息（15分鐘）
7.發JR卡片并講解（15分鐘）
案例：張強的問題（10分鐘）
8.總結：掌握事實真相的重要性（5分鐘）
案例：資深員工的問題（10分鐘）
9.總結：慎思決定的重要性（5分鐘）
案例：女班長的提拔（10分鐘）
10.總結：采取預防措施和確認結果的重要性（5分鐘）
休息（15分鐘）
11.學員輪流自帶問題進行訓練（55分鐘）
午休
12.答疑（15分鐘）
13.學員輪流自帶(dai)問(wen)題進行訓練（195分鐘）

第二天
1.答疑（15分鐘）
2.學員輪流自帶問題進行訓練（195分鐘）
午休
3.答疑（15分鐘）
4.學員輪流自帶問題進行訓練（195分鐘）
注：學員自帶問題上臺訓練是以兩(liang)兩(liang)搭檔的形式，其他學員做主持、司會和評(ping)論，每個學員訓練后，進行20分鐘(zhong)的點評(ping)。

優秀班組長技能課程