課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力突破公開課
中層管理者是企業的中堅力量,定位是承接和轉化。為了帶領團隊完成績效,日常中對下屬你既要嚴格要求,又要讓他們有歸屬感,時常還要跨部門溝通為團隊爭取機會和資源,偶爾還要代替下屬搞定棘手問題。
成長為成功的(de)管理者,我們需(xu)要具備激勵、授(shou)權、輔(fu)導(dao)、溝通、績效這(zhe)些管理之(zhi)術(shu),最終將技術(shu)提升到領導(dao)藝術(shu)。
適合誰
已經晉(jin)升,或即將晉(jin)升到管(guan)理層的經理、主管(guan)
課程大綱
1. 承上啟下的中層管理者
中層管理者角色的定位
被組織給予更高目標
承上啟下所需更全面能力
成功穿越(yue)中層(ceng)管理的雷區
2. 中層經理的溝通藝術
溝通的障礙
強化溝通三部曲
溝通中的心理學應用
了解不同的溝通類型
深入(ru)探討(tao)向上溝(gou)(gou)通與平行溝(gou)(gou)通的要(yao)點
3. 從容不迫應對沖突
了解沖突產生的原因
沖突的普遍性和必然性
引發沖突的兩大因素
合理解決沖突的辦法
合理解決人際之間的沖突
善于協調組織之間的關系4. 因境而變的影響力
如何因境而變
因材施教,有效提升領導力
輔導員工面臨的兩大問題
員工輔導的要素
員工輔導的步驟
提問之美
員工輔導的(de)具體實(shi)踐
5. 洞察人性的激勵策略
需求理論與雙因素理論的分析
激勵的類型與效果
洞察95后下屬的需求
有效激勵清單
有(you)效提供建設(she)性負反饋(kui)
6. 夾心層更要會做時間管理
確定優先順序
趕走(zou)時間的(de)“偷竊者”
7. 無團隊,不中層
團隊基本特征
什么是團隊建設
高效團隊的形成及團隊發展
高效團隊與團隊精神
提升團隊凝聚力
領導力突破公開課
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
領導力內訓
- 《感知領導力提升》課程大綱 柳(liu)麗惠
- 《左右逢源—建議性沖突管理 粟長風
- 《團隊領導藝術實戰訓練》 柳麗(li)惠
- 《得心應手—應急領導力提升 粟長風
- 新時代的中流砥柱:中層領導 宋致旸(yang)
- 《內外兼修—團隊協作與非職 粟長風
- “華為式”班組長高效能管理 惠喜軍
- 賦能領導力:自我驅動與角色 陳老師
- 《團隊領導力提升》沙盤版權 邊登峰
- 《戰略領導力》 ——企業中 崔慶法(fa)
- 《因勢利導—情景領導力與團 粟長風
- 情境領導力:提升團隊績效的 宋(song)致旸