課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
高管團隊勝任課程
【課程目的】
幫助(zhu)高(gao)層管(guan)理者真(zhen)正理解高(gao)管(guan)崗位(wei)為公司戰(zhan)(zhan)略(lve)性增(zeng)長的(de)使命擔當和(he)(he)角色定位(wei),并通(tong)過學(xue)習(xi),掌握組(zu)(zu)織機(ji)制優化和(he)(he)運(yun)營機(ji)制創(chuang)新的(de)理念、邏輯和(he)(he)方法,推動公司不斷鞏固和(he)(he)強(qiang)化組(zu)(zu)織和(he)(he)運(yun)營機(ji)制,完成從(cong)“抓業(ye)務”到“做管(guan)理”再到“通(tong)戰(zhan)(zhan)略(lve)”的(de)思(si)維(wei)和(he)(he)行為的(de)轉變,進(jin)而保障公司經(jing)營目(mu)標(biao)和(he)(he)戰(zhan)(zhan)略(lve)目(mu)標(biao)如期實現。
【課程內容】
一、角色認知——高管團隊的使命擔當
如果把企業比作人的話,創始人/老板是頭部,中層是軀干,員工是四肢,那么,高管是什么呢?是脖子——所有的神經、血脈都要經過它完成體內的循環,也是咽喉要道——不言而喻,重中之重。企業的經營管理眾多問題就卡在這里,要實現戰略性增長必須解決好“卡脖子”問題。
(一)高管團隊的角色:使命、任務和責任;
(二)高(gao)管團隊的(de)價值:聚(ju)焦戰略、履行職責、帶領(ling)團隊、創(chuang)造績效。
二、戰略思維——戰略性增長的破局點
成長型企業業務性增長和戰略性增長的區別是什么?
很多成長型企業的戰略在哪里?
企業持續發展已不再只靠創始人/老板的經驗、直覺、靈感、悟性,而要靠高管團隊主動地從繁雜的具體事務中脫離出來,通過系統地戰略洞察、戰略分析、戰略研判、戰略規劃、戰略復盤等,學會“看5、想3、抓1”,實現戰略突破,創造持續盈利,保持戰略增長!
(一)從戰略思考到戰略規劃:思考而不規劃,不是戰略;沒有戰略,就沒有未來;
(二)從商業模式到戰略增長:選準特定場景,運用核心能力,創造獨特客戶價值;
(三)從戰略規劃到戰略解碼:明確經營目標、落實經營責任、設計實現路徑;
(四)從年度目標到經營復盤:總結得失,以利(li)再戰。
三、組織機制——戰略性增長的力量源
小成功靠個人,大成功一定靠團隊。
在文化價值觀的引領下,為保障戰略目標實現,高管團隊就要對現有組織的“責、權、利” 進行系統優化,構建保障戰略性增長的組織機制,讓人才“招得來、留得住、用得好、付得起”,整個公司充滿活力和戰斗力,解決從“have to”到“want to”轉變,進而塑造一支為使命愿景和戰略目標奮斗的自動力執行團隊。
(一) 組織底層的邏輯:職責、權限、利益;
(二) 組織系統的價值:上承戰略,下接運營;
(三) 組織系統的優化:人力資源機制體系:
(1)職責體系:組織架構、部門職能、崗位職責的設計與應用;
(2)績效體系:績效結果三角形,績效管理四部曲,KPR考核應用;
(3)薪(xin)酬體(ti)系(xi):月(yue)薪(xin)制、年薪(xin)制、合伙制的(de)設計和(he)應用。
四、運營機制——戰略性增長的生命線
有了戰略解碼和戰略重點,有了經營目標,有了執行團隊,如何實現?——戰略執行,即企業運營——各條業務線“訂目標、抓過程、拿結果”。
運營管理就是把“經營目標”變成“經營績效”的過程管理;要結果重在過程,好過程保障有好結果。
運營管理的本質就是績效管理,是實現經營績效增長全過程的管理閉環。只有實現績效增長才能保障戰略性增長。
(一)企業運營就是實現績效增長的戰略執行;
(二)運營管理就是從目標到績效的過程管理;
(三)績效增長的4P運營創新模式解析:
P1:績效目標有價值;
P2:計劃執行有流程;
P3:過程檢核有系統;
P4:問題改進有根除。
【課程工具】
1、 戰略性增長的經營邏輯圖;
2、 年度戰略重點和經營目標模板;
3、 年度經營復盤模板
4、 部門職能和崗位職責說明書的模板;
5、 運營管理4P創新模式;
6、 運營績效質詢會流程和話術;
7、 月計劃/月報模板;
8、 問題改進表模板;
9、 運營績效管理制度模板。
【課程收益】
1、 學習和掌握高管角色的核心理念和方法;
2、 學習和掌握戰略破局的核心理念和方法;
3、 學習和掌握組織優化的核心理念和方法;
4、 學習和掌握(wo)運營(ying)創新的核心理(li)念和方(fang)法。
【課程對象】
企業董(dong)事長、總經理(li)、副(fu)總經理(li)、總監(jian)等高(gao)管團隊。
【課程安排】
《戰略思維與管理機制——高管團隊的養成方略》
時間
課程安排
第一天
上午
9:00--10:30
前 言
(一)自我診斷:我們面臨的管理困境是什么?
(二)分析總結:產生困境的原因究竟是什么?
10:30--10:40
茶歇
10:40-12:00
(三)解決之道:戰略性增長的經營邏輯解構。
一、角色認知——高管團隊的使命擔當
(一)高管團隊的角色:使命、任務和責任;
(二)高管團隊的價值:聚焦戰略、履行職責、帶領團隊、創造績效。
中午
12:00-13:30
午餐
下午
13:30-15:00
二、戰略思維——戰略性增長的破局點
(一)從戰略思考到戰略規劃:思考而不規劃,不是戰略;沒有戰略,就沒有未來;
(二)從商業模式到戰略增長:選準特定場景,運用核心能力,創造獨特客戶價值;
15:00-15:20
茶歇
15:20-17:00
(三)從戰略規劃到戰略解碼:明確經營目標、落實經營責任、設計實現路徑;
(四)從年度目標到經營復盤:總結得失,以利再戰。
晚上
18:30 – 21:30
(中間有茶歇)
三、組織機制——戰略性增長的力量源
(一) 組織底層的邏輯:職責、權限、利益;
(二) 組織系統的價值:上承戰略,下接運營;
(三) 組織系統的優化:人力資源機制體系:
(1)職責體系:組(zu)織架(jia)構、部門職能、崗(gang)位職責的(de)設計與應用;
第二天
上午
9:00--10:30
(2)績效體系:績效結果三角形,績效管理四部曲,KPR考核應用;
(3)薪酬體系:月薪制、年薪制、合伙制的設計和應用。
10:30--10:40
茶歇
10:40-12:00
四、運營機制——戰略性增長的生命線
(一)企業運營就是實現績效增長的戰略執行;
(二)運營管理就是從目標到績效的過程管理;
(三)績效增長的4P運營創新模式解析:
P1:績效目標有價值;
中午
12:00-13:30
午餐
下午
13:30-15:00
P2:計劃執行有流程;
15:00-15:20
茶歇
15:20-17:00
P3:過程檢核有系統;
P4:問題改進有根除。
17:00-18:00
課程總結
(1)學習分享:學員談學習體會;
(2)落地承諾:基于時間計劃完成成果:
《2023年職能戰略構想》(2個月之內完成)
《部門職能說明書》(2個月之內完成)
《部門經理崗位職責說明書》(2個月之內完成)
《部門經理月計劃/月報》(連續3個月完成)
《公司級月度質詢會會議紀要》(連續3個月完成)
《問題改進會會議紀要》(公司級3個、部門級3個問題,3個月之內完成)
(3)結課合(he)影。
高管團隊勝任課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/295789.html
已開課時間Have start time
- 李偉旗
團隊管理內訓
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱華(hua)
- 《醫藥團隊建設與業績提升》 喻國(guo)慶
- 物流一線作業團隊建設與班組 張(zhang)冬(
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純
- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱(zhu)華(hua)
- 《高績效團隊打造訓練營(高 伍純
- 《打造高效團隊實現業績增長 喻(yu)國慶
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 《團隊管理網點拓展與銷售業 喻(yu)國慶
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 《銷售業績提升與團隊管理》 喻(yu)國慶(qing)