課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
實驗(yan)設計(ji)DOE公開課(ke)
改進和創新最有效的工具;
利用最少的資源,獲得*的結果;
“不掌握實驗設計(DOE)的工程師,只能算是半個工程師。”
── 質量工程學創始人田口玄一 ( G. Taguchi)
實驗設計(Design of Experiments, 縮寫為DOE),是研究如何制定適當的實驗方案,對實驗數據進行有效的統計分析的數學理論與方法。經證實,最節約成本又能改善質量和生產效率的最有效方法就是DOE。為找到最影響質量的關鍵少數因子的試錯法非常昂貴而且耗時。試驗設計的目的是探究特征、預測,以進一步在節約成本的基礎上改善任意系統或制程的表現。它對于解決多因素優化問題,有效的提高產品質量,降低生產成本卓有成效。現已為*和日本企業廣泛使用。實驗設計還可應用于改進企業管理,調整產品結構,制定高效生產計劃等。
實(shi)驗(yan)設(she)計(ji) ( DOE ) 也(ye)是DMAIC路徑中(zhong)改善階(jie)段的(de)(de)(de)主(zhu)要工(gong)(gong)(gong)具之一。本課(ke)程主(zhu)要介紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)(le)DOE的(de)(de)(de)設(she)計(ji)思(si)想、實(shi)施(shi)計(ji)劃、數據(ju)(ju)分(fen)析、驗(yan)證及(ji)推薦方(fang)案,介紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)(le)完(wan)全(quan)析因(yin)實(shi)驗(yan)與(yu)篩(shai)選實(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)設(she)計(ji)與(yu)應用(yong);介紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)(le)尋找*的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)藝窗(chuang)口的(de)(de)(de)技巧,講解了(le)(le)(le)(le)少做(zuo)實(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)技巧及(ji)穩健設(she)計(ji)等優化(hua)方(fang)法;介紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)(le)實(shi)驗(yan)設(she)計(ji)與(yu)數據(ju)(ju)處(chu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)基(ji)本原理(li)(li)(li)與(yu)應用(yong)方(fang)法,從而能夠(gou)在今后實(shi)際工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)設(she)計(ji)合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)方(fang)案及(ji)合理(li)(li)(li)處(chu)理(li)(li)(li)有(you)關實(shi)驗(yan)數據(ju)(ju),開發新產品與(yu)優化(hua)工(gong)(gong)(gong)藝參數。還學習(xi)了(le)(le)(le)(le)通(tong)過 Minitab/JMP 會制定適合您(nin)獨特案例(li)的(de)(de)(de)設(she)計(ji),該方(fang)法比之前支持統計(ji)試驗(yan)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)具更為(wei)普遍,且不(bu)需要很多經(jing)驗(yan)和專業技術(shu)。通(tong)過本課(ke)程的(de)(de)(de)學習(xi),能夠(gou)在今后實(shi)際工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)設(she)計(ji)合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)方(fang)案及(ji)科學合理(li)(li)(li)處(chu)理(li)(li)(li)有(you)關實(shi)驗(yan)數據(ju)(ju),解決實(shi)際問題,達(da)到持續改進,優化(hua)核(he)心(xin)流程,全(quan)面提高企業核(he)心(xin)競爭(zheng)力的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。
課程目標:
一、學習實驗設計的基本概論與關鍵術語;
二、學習實驗設計的設計思想、實驗計劃與步驟、數據分析方法;
三、掌握實驗設計的分析路徑、實驗方法及設計技巧,掌握DOE的精髓;
四、提高在研發、制造及質量改善中解決實際問題的能力;
五、掌握如何在DMAIC的改善階段合理使用實驗設計的方法;
六、使(shi)用Minitab/JMP來(lai)進行實驗設計與(yu)分析,獲得*結果變得方(fang)便容(rong)易。
課程特色:
一提到DOE,很多(duo)人(ren)就(jiu)會想到其深奧的理論,使人(ren)望(wang)而(er)卻(que)步。本課程(cheng)特點:適(shi)當的理論,注重實戰,由(you)淺入深,許多(duo)經實際檢驗過的成功案(an)例,讓(rang)學員在實踐中輕松(song)掌握(wo),在互動的分享(xiang)交(jiao)流中增(zeng)加(jia)收獲。
參加人員:
研發(fa)項目負責人,工程經理,設(she)計(ji)開發(fa)、工藝準(zhun)備、生產制造的技術人員;質量經理、質量管(guan)理人員;產品(pin)經理,負責市場(chang)調研、產品(pin)策劃和售后服務的人員;采購(gou)與供(gong)應人員;六西格瑪管(guan)理與六西格瑪設(she)計(ji)(DFSS)綠(lv)帶(dai)、黑帶(dai)等。
第一天
時間主題
09:00-09:15DOE目的 DOE的用途 DOE的應用時機 DOE的定義
9:15-10:45知識準備統計知識及MINITAB/JMP操作技巧 利用 Minitab/JMP 來分析 DOE 結果 在學習 DOE 之前,我們將回顧: -比較方法,了解假設檢驗,P-值 為了更好地分析 DOE,學習這些基本統計方法是必要的 DOE的一般模型 DOE-概念與術語 指標Y,因子X,水平,處理,處理組合,主效應,交互作用
10:45-11:00休息
11:00-12:00實驗類型 反復實驗(Trial and Error) 單因子法One-Factor-at-a-Time(OFAT) 序貫實驗策略 實驗計劃 實驗設計流程 -問題的定義à輸出變量及輸入變量的選定à輸入變量水平的選擇àDOE的選擇àDOE實施及收集數據à數據分析à結論和提案 編碼,中心點, 實驗設計的三個基本原理: -重復,隨機化與區組 實驗計劃的考慮與技巧
12:00-13:00午休
13:00-14:40完全析因(全因子)實驗 為什么使用析因實驗? 兩因子析因實驗 一般析因實驗 2水平全因子實驗 單個復制 析因實驗中的區組考慮 析因實驗數據與回歸分析 案例分析
14:40-15:00課堂實踐 : 利用MINITAB/JMP進行全因子設計練習
15:00-15:15休息
15:15-16:50完全析因(全因子)實驗分析 七步法流程 第一步“瀏覽數據”。 第二步:擬合模型。 第三步是減少模型。 第四步,是進行殘差診斷。 第五步:判斷模型是否合適,需要改進嗎? 第六步:解釋選定模型。 第七步判斷“目標是否已經達到?” 案例分析
16:45-16:50課堂實踐 : 利用MINITAB/JMP進行全因子分析練習
16:50-16:55總結
16:55-17:00布置課后(hou)練習 : 利用(yong)MINITAB/JMP進行全因子設計與分析練習
第二天
時間主題
09:00-09:15復習第一天內容,解答學員問題
9:15-10:30部分析因實驗概論 混雜(Confounding) 部分析因的基本原理 生成元(generator),別名(alias),分辨度(resolution) 2水平部分析因(部分因子)實驗 1/2部分因子實驗 1/4部分因子實驗 一般部分析因實驗 3 水平因子實驗 用于篩選與特征化的部分析因實驗
10:30-10:45課堂實踐 : 部分析因實驗設計討論
10:45-11:00休息
11:00-11:40部分析因實驗的計劃 對主效應與交互作用間混雜問題的考慮思路與設計技巧分享 案例分析
11:40-12:00課堂實踐 : 利用MINITAB/JMP進行部分析因實驗設計練習
12:00-13:00午休
13:00-14:40部分析因實驗分析法 七步分析法 部分析因實驗的實例剖析 案例分享 練習
14:40-15:00課堂實踐 : 利用MINITAB/JMP進行部分析因實驗分析練習 部分析因實驗設計、分析與驗證實戰演練
15:00-15:15休息
15:15-16:50進階的DOE部分析因主題討論與設計技巧分享 折疊設計(Folding Designs) 及實例分析 *飽和設計(Saturated Designs) 及實例分析(選項) *超飽和設計簡介(選項) Placket-Burman設計及實例分析 三水平部分析因實驗的分析
16:50-17:00小結(jie) Q & A
【專家介紹】閔老師
閔老師 教授級高級工程師、研究員、教授
高級咨詢師 黑帶大師(MBB)
北京大學質量與競爭力研究中心研究員、北大光華管理學院教授
全國六西格瑪管理推進委員會專家委員、DFSS小組核心成員
上海市質量協會質量技術獎評審專家
摩托羅拉大學認證精益六西格瑪/六西格瑪設計(DFSS)講師、顧問
閔先生現任北京大學質量與競爭力研究中心研究員、北京大學光華管理學院教授,兼任飛利浦合資大型半導體制造有限公司六西格瑪資深經理,黑帶大師(MBB),教授級高級工程師,六西格瑪首席培訓師與顧問;由于在六西格瑪管理推進工作中的杰出貢獻,被中國質量協會聘任為全國六西格瑪管理推進委員會專家委員、DFSS小組核心成員;早期服務于上海儀表集團,先后任資深開發工程師、高級統計技術工程師、實驗設計DOE專家、業務改善高級經理,負責建立過6套SPC控制系統。他曾接受過日本、*、中國等多國設計與精益專家的指導或培訓,并在長期實踐中積累了豐富經驗,經過多年大量的一線實踐,總結并形成了適合中國企業市場開拓、研發創新與設計改進的完整方法。
閔先生擁有多年跨國公司創新研發、設計改進與六西格瑪改善項目實施和團隊領導的經驗,尤其是在創新與六西格瑪設計(DFSS)領域,如概念設計/ QFD/ CPM/ DFMEA/ Triz / DOE/ 混方設計/ 田口設計/ 蒙特卡洛模擬/ DFX/ 公差設計/ 可靠性設計等方面具有極豐富經驗,他樂于分享,幫助企業改善成效顯著,如:
指導完成的寶鋼集團的“提高弱粘結煤配比,降低配煤成本”,為公司節約2258萬元/年,獲2009年度上海市質量大獎,并申請了專利;
敏孚集團的項目“汽車飾條直度改進項目”,獲浙江省2007年度質量大獎,成功申請一項專利,取得5000多萬/年的收益。
幫助歐司朗照明的可靠性培訓與輔導,形成了一套完整的檢測與抽樣的可靠性方案。
成功輔導了400多個實驗設計項目,為*及國內*企業幫助增加經濟收益累計超過人民幣26億元,僅2011年就超過7.6億元。
持續三年每年為ASMC半導體公(gong)司(si)完(wan)成(cheng)指導超過(guo)40個六西格瑪黑(hei)帶/綠(lv)帶項目(mu),年創(chuang)造經(jing)濟(ji)收益6000多萬元。(見附件)
實驗(yan)設計(ji)DOE公開課(ke)
轉載://citymember.cn/gkk_detail/296021.html
已開課時間Have start time
品質管理內訓
- 從檢驗員到質量經理進階 李科
- 全面經營提質戰略 李科(ke)
- ISO13485:2016 李安強(qiang)
- ISO9001:2015內 李安強(qiang)
- 《建筑企業質量管理》 李宗云
- PDCA科學工作管理方法 李科
- 穩住基本盤 堅守生命線—施 劉學民
- PSCR-產品安全與符合性
- QRQC快速反應現場質量控 李科
- 如何提高醫療質量和保障醫療 劉強(qiang)
- 汽車行業VDA6.3與VD 王志高
- ISO9001:質量管理體 李科