課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情(qing)商領(ling)導力版權公開(kai)課
【課程對象】企(qi)業管(guan)理者
課程背景
每個人都會有情緒，它是我們生命中的一部分。無論我們有沒有意識到，它都會影響我們的每一天的工作和生活。*(EI)是一系列認知、理解、管理和運用情緒的能力。它幫助我們更有智慧地回應、規范并有效地運用情緒產生積極正面的影響。
世界正在發生急速的變化，商業環境愈發動蕩，傳統的管理模式遇到極大的挑戰。我們如何發展人才、挖掘其潛能，成為領導者無法忽視的新挑戰。在這樣的環境下，*是一種嶄新的提升領導力的能力，它幫助領導者營造快樂的工作氛圍，通過建立信任，創建協作共贏的高績效團隊。
EI影響著你的工作和生活。無論你從事什么(me)職業，只要(yao)與人(ren)交(jiao)往，都離不開認知(zhi)與理解自己和他人(ren)的情緒(xu)。因為(wei)情緒(xu)會導致你的行為(wei)，并對他人(ren)產生影響。EI會幫助你提(ti)升人(ren)際互動技能，*程度(du)地獲(huo)得成就(jiu)感與滿足感。
課程收益
在職場上，*（EI）是自我認知、同理心、領導力、抗壓能力以及取得工作成就的基礎。領導者通過這個課程：
會有更積極向上的工作狀態
營造更快樂高效的工作氛圍
更好地引領與激發團隊
提升認知自我與他人的情緒
理解產生情緒的原因，并提供有效的反饋
有效管理自我與他人的情緒
運用情緒(xu)產生積極的成果(guo)
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第一天 |
主要內容 |
活動 |
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9:00-9:30 |
課程介紹 導師介紹 |
破冰游戲：今日心情卡
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9:30-10:45 （含茶歇） |
一、領導力新挑戰 什么是*(EI)？ Ei與領導力的關系 |
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10:45-12:30 |
二、從EQ走向EI 從EQ走向EI EI=EQ+IQ |
識別不同的情緒：情緒卡
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12:30-13:30 |
午餐 |
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13:30-15:15 （含茶歇） |
三、自我情感認知-脫節 vs.當下 同步感知自我情緒 認知產生情緒的原因 情緒對思維/決策/行為的影響 |
價值觀卡
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15:15-16:45 |
四、他人情感認知-麻木 vs.同理心 察覺他人的情緒 理解他人情緒的來源 回應他人的情緒 |
小視頻：同理心的力量
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16:45-17:00 |
當日學習小結 |
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講師介紹
王玉 老師
**中國首席講師
*正念領導力中國首席講師
*與領導力專家
寶馬集團認證講師、寶馬學院長期合作領導力講師
華為大學情商領導力培訓講師
中山大學嶺南（大學）學院國際MBA領導力特聘講師
中山大學嶺南（大學）學院EDP特聘講師
27年領導(dao)力(li)發展(zhan)與行動學習經驗
擅長課程
**國際講師認證課程
*正念領導力國際講師認證課程
情智領導力、正念領導力、文化領導力、教練式領導力、變革領導力、戰略領導力等領導力課程
*?、DISC?、TMI?、CTT?、TACK?、情境領(ling)導?等課程
行業經驗
1995年出任澳大利亞蒙納士蒙特麗莎商學院中國首席代表
曾任廣東*商會人力資源委員會的主席
*培訓與發展協會2001-2002年國際培訓與發展大會的指定演講人
25年設計、發展和推廣領導力發展培訓課程經驗
15年推廣*培訓課程(cheng)經驗
情商領導力版權公開課(ke)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/296370.html
已開課時間Have start time
領導力內訓
- 《因勢利導—情景領導力與團 粟長(chang)風
- 《得心應手—應急領導力提升 粟長(chang)風
- 新時代的中流砥柱：中層領導 宋致旸
- 《戰略領導力》 ——企業中 崔慶法(fa)
- “華為式”班組長高效能管理 惠喜軍(jun)
- 《左右逢源—建議性沖突管理 粟長風
- 《內外兼修—團隊協作與非職 粟長風
- 《團隊領導藝術實戰訓練》 柳麗惠
- 賦能領導力：自我驅動與角色 陳老(lao)師
- 情境領導力：提升團隊績效的 宋致(zhi)旸(yang)
- 《團隊領導力提升》沙盤版權 邊登峰
- 《感知領導力提升》課程大綱 柳麗(li)惠