《組織績效改進與員工輔導》
講(jiang)師:許老師 瀏覽次數(shu):2621
課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
組織績效改進公開課
【培訓收益】
理解績效改進技術的四大原則
學習績效改進的模型和企業應用場景
掌握組織績效改進的核心步驟和方法
學習績效輔導的策略及方法
掌握教練式輔導的步驟和內功心法
【適合對象】
HRBP、HRD、部門負責人
【課程大綱】
一、 什么是績效改進
什么是績效改進技術
績效改進與績效管理有何區別和聯系
績效改進技術的理論基礎(行為工程模型)及應用要點
績效改進實施的四大原則:關注成果、系統思考、增加價值、伙伴協作
實施績效改進的六大過程標準:需求分析、原因分析、方案設計、方案開發、方案實施、評價
二、 如何實施績效改進
探索發現
目標和戰略的關系
如何界定目標的衡量標準
分清什么是業務目標、什么是績效目標
分清什么是癥狀、什么是原因
診斷問題根因的分析方法(三個層次)
練習:企業業務案例實操分析
設計開發
工作環境方面的解決方案設計及注意要點
員工能力方面的解決方案設計及注意要點
如何對解決方案進行最優選擇
練習:企業業務案例實操分析
方案執行
變革實施的影響因素和變革過程(準備、實施、評估)
如何對績效改進方案的實施進行過程管理
如何通過學習手段促使組織變革活動的開展
績效改進實施中的風險點分析及對策制定
練習:企業業務案例實操分析
評估改善
員工績效評價的方法
四級評價法
平衡計分卡
常見誤區
練習:企業業務案例實操分析
三、 什么是績效輔導
績效輔導的本質是什么?
部門主管如何對部門目標進行追蹤和糾偏?
溝通與輔導的方式方法有哪些?如何因人而異?
什么是教練式輔導(GROW模型)?
手把手指導和教練式輔導的區別
現實中的案例:輔導別人和被輔導時的感受
教練式輔導的內功心法
內功心法之一:維護自尊,增強自信
內功心法之二:仔細聆聽,善意回應
內功心法之三:尋求幫助,鼓勵參與
內功心法之四:分享觀點,傳情達理
內功心法之五:給予支持,鼓勵承擔
四、 如何開展績效輔導
維護自尊,增強自信
KP1的應用場景說明
KP1實戰演練
仔細聆聽,善意回應
KP2的應用場景說明
聆聽練習測試
仔細聆聽的七個障礙
傾聽與溝通的三個層次
KP2實戰演練
回應事實和感受
感受的類別
尋求幫助,鼓勵參與
開放式提問與封閉式提問
提問練習
提問的價值(告知和提問)
根據員工準備情況開展相應輔導
分享觀點,傳情達理
Johari窗口
案例討論
給予支持,鼓勵參與
KP5的應用場景說明
KP5實戰演練
總結:5個KP在GROW各個階段的關鍵點
講師介紹:許老師
20年組織與人才發展工作經歷和實踐經驗,Hay Group, IBM組織變革項目經驗。多次榮獲中國企業大學*實踐獎,*創新獎,在推動組織變革方面和知識管理方面有卓越貢獻。曾全程參與華為大學的建設和運營,深諳國際化企業人才開發的先進理念和典型做法。牽頭籌建牧羊控股集團商學院并負責全面運營和管理,樹立了農牧行業企業大學的標桿。人才發展理論功底深厚,實戰經驗豐富,非常注重企業戰略到執行落地的全過程研究和實踐。
服務過的企業:
吉利汽車、傳化集團、中南機車、中梁集團、成飛集團、雷允上、俊發地產、斯蒂爾青島、波司登、傳化集團、舜宇集團、國顯廣電、京博控股、蘇寧云商、正邦集團、安訊科技、華勤通訊、公牛集團、中國電科10所、久吾高科、中企物業、龍川管業、全信股份、垠坤集團、三和四美、揚杰科技、亞威機床、聯博藥業、鄭州日彤大數據等。
組織績效改進公開課
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
2024-06-21
上海
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