課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
人才盤(pan)點方(fang)法應用課程(cheng)
【課程背景】
企業內部是否具備充足的人才池、是否有足夠潛力的未來領導者將成為企業能否進一步保持競爭力的關鍵;與此同時,內部培養出來的管理者與企業的契合度更高,因而相較于外部招聘的投資回報效益往往也更高。
通過對人力資源狀況的審視,來確認與組織未來發展的差異度,以便做更清晰有效的人力資源規劃。
通過人(ren)(ren)才(cai)盤點——辨識人(ren)(ren)才(cai),全方位評價各級人(ren)(ren)才(cai),讓高(gao)潛浮出水面。實戰(zhan)練兵,展示并提升管理者(zhe)的識人(ren)(ren)用(yong)(yong)人(ren)(ren)水平。統一(yi)語言,不同管理者(zhe)用(yong)(yong)同一(yi)把(ba)尺子評價人(ren)(ren)。戰(zhan)略(lve)連接,真正(zheng)將人(ren)(ren)力資源與戰(zhan)略(lve)連接在(zai)一(yi)起
【課程收益】
了解(jie)人才(cai)盤點對企業的意義,學習人才(cai)盤點的做法與成果應用(yong),人才(cai)盤點的9種工(gong)具
【課程對象】
企業高層,人力資(zi)源總監,人力資(zi)源經理(li)
【課程大綱】
-為什么要進行人才盤點
-對企業戰略的影響
-戰略的形成
-戰略地圖
-人力資源管理層面
-由戰略引發的人力需求
-人力需求分析
-需求和盤點結果的差距處理
-整體運作思路
-建立標準、盤點隊伍、形成機制
-建立基于素質平臺的目標實施能力
-素質的冰山模型
-雙維人才九宮格
-人才盤點的目標
-成果產出與需要的工具
-運作要點
-確認規模
-評估要素
-評審機制
-運作難點
-準備充分、嚴密精細
-組織的眼光
-流程公開、運作透明
-運作方案及操作要點
-項目運作步驟
-建立素質模型
-人員分類
-分類方法
-確定角色定位
-人員訪談
-確定建模的方法
-素質訪談與素質分析
-戰略分析
-能力需求提煉
-專家小組座談
-訪談信息提煉
-素質盤點評估
-確定各類人才評估要點
-制定評測方法與評測題庫
-選取關鍵人才
-形成應用機制
-修正,建立素質盤點評估方案
-建立人才關聯機制
-工具方法學習與練習
-BEI,工作行為事件
-關鍵產出分析法
-素質要項定義
-綜合筆試
-專家訪談
-情景模擬
-公文筐測試
-無領導小組討論
-領導述職
-成果
-個人素質比較圖
-個人能力特征雷達圖
-評估報告
人(ren)才盤點方法(fa)應用課程(cheng)
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已開(kai)課時間Have start time
- 蘇鴻志
人才管理內訓
- 《增速提效-洞穿人才盤點及 伍純(chun)
- 企業戰略人才盤點與人才梯隊 張懷(huai)
- 《中小企業敏捷人才盤點實踐 肖小峰
- 《人才管理系列-激勵與保留 伍純(chun)
- 《全面驅動科技創新型人才活 文熠
- 《出海戰略下的國際化人才隊 文熠
- 《基于人效提升的組織三定實 文熠
- 構建企業夢之隊——人才梯隊 吳(wu)文飛
- 戰略性人才培養體系構建 趙煒
- 成功企業用人之道 吳洪剛
- 《集團化組織崗位價值評估實 文(wen)熠
- 《增速提效-戰略型人才盤點 伍純