課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
新員工導師課程
課程背景
為(wei)(wei)加速建(jian)立通(tong)暢(chang)、高效(xiao)的(de)新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)職業融入(ru)(ru)通(tong)道,引導(dao)(dao)(dao)其(qi)在公(gong)司(si)內部的(de)職業成長,關(guan)注組織和員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)共同發展,依據《XXXX公(gong)司(si)新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)制度暫行管(guan)理(li)辦(ban)法》規(gui)定(ding),本實(shi)戰(zhan)工(gong)(gong)作坊定(ding)位為(wei)(wei)新(xin)入(ru)(ru)職員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)入(ru)(ru)門應(ying)知應(ying)會,重點解決(jue)導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)實(shi)戰(zhan)技能,為(wei)(wei)此課(ke)程(cheng)將采取(qu)學員(yuan)(yuan)思考(kao)與研(yan)討為(wei)(wei)核(he)心(xin)的(de)引導(dao)(dao)(dao)和教練技術為(wei)(wei)主,講(jiang)師(shi)(shi)講(jiang)授為(wei)(wei)輔(fu)的(de)方式(shi),同時增(zeng)設課(ke)后的(de)行動學習(xi)環節,為(wei)(wei)導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)實(shi)戰(zhan)提供后續在線(xian)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)。為(wei)(wei)此,建(jian)議課(ke)程(cheng)內容如下:
課程價值
1、 學員能說出做新員工導師的多重價值,找到導師動力
2、 學員能清晰第說出優秀導師的6大標準及其8大行為
3、 學員會應用所學工具開展知己解彼和工作分析
4、 學員會應用分析結果做到知人善任,人盡其才
5、 學員能夠應用所學,幫助新員工找到工作的持續動能
6、 學員能應用一對一溝通流程,高效溝通、激發潛能
7、 學員能應用所學,實現有效的新生代員工的日常賦能
8、 綜(zong)合應用以上技能,實(shi)現個人和(he)團(tuan)隊(dui)更好的成長和(he)業績
學習對象:
新員工領導和導師
課程大綱
一、 學員共創共識新員工導師的價值
(同時掌(zhang)握引(yin)導與團隊共創技(ji)能)
二、 覺知導師的力量源泉:榜樣的力量
1、 優秀導師的6合一
(同時掌握導師輔導溝通的底層框架)
2、 優秀(xiu)導師的4有8行(xing)
三、 導師輔導技能實戰
1、 天性測評,找到適合新員工的溝通模式
(同時掌握導師自我認識與讀懂新員工的技能)
2、 愿景對話,與新員工共商輔導期目標
(同時掌握指定目標的教練溝通技術)
3、 解碼工作,輔導新員工做好人崗匹配
(同時掌握工作分析與行為風格匹配技能)
4、 認同公司,輔導員工在行為風格上適應職場
(同時掌握企業文化風格分析與輔導新員工適應的技能)
5、 賦能教練,讓新員工**事件做對事
(同時掌握高效能一對一溝通5步法)
6、 能量管理,讓新員工掌握自動自發的習慣
(同(tong)時掌握AMBR能量管理4步法)
四、 學以致用:制定個人應用計劃
30天行動學習在線輔導
新員工導師課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/297765.html
已開課時(shi)間Have start time
- 林健
員工管理內訓
- 榮辱與共——下屬輔導與激勵 吳文飛
- 培養員工自動自發 唐(tang)淵
- 管理者溝通、教練藝術 朱(zhu)華(hua)
- 贏在責任落實到位訓練營 彭小東
- 《員工關系及勞動爭議處理》 伍(wu)純
- 信任的速度:可以改變一切的 孫安達
- 《員工自我激勵與賦能》 喻(yu)國慶
- 《金牌雇主:員工關系管理訓 伍純
- 80后員工管理與流失控制 臧(zang)其超
- 新員工歸屬感建立與職業生涯 賈(jia)春濤
- 贏在責任(版本3)——9小 唐淵
- 80/90后員工的管理—— 賈春濤