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中國企業培訓講師
橙色領導力?團隊的績效改善
 
講師(shi):李(li)曉艷(yan) 瀏覽次數:2576

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:李曉艷    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

團隊績效改善課程

【課程收益】
1、通過對積極心理學的學習,讓學員理解積極心理學對組織績效貢獻的價值,感受積極心理學帶來的行為與結果改變;
2、要擁有“橙色領導力”,管理人員首先擁有“快樂的能力”,通過培養自我快樂積極的“5個習慣”,并將其嵌入“工作例行事項”,并確定其“優先級”來提升工作效率;
3、讓學習者意識到“社會腳本”對組織效率的影響,通過發揚或改寫“社會腳本”,并有效利用“社會資本”為組織(個人)績效服務 ;
4、通(tong)過四個維度的(de)工具運用,以及“團隊(dui)變(bian)革行(xing)動計劃”的(de)練習(xi)實(shi)踐,塑造管理(li)(li)者(zhe)積極心智模式,將課程(cheng)中講(jiang)述(shu)的(de)原理(li)(li)、方法(fa)落(luo)地,幫(bang)助管理(li)(li)者(zhe)實(shi)現真(zhen)正的(de)行(xing)為改變(bian),從而獲得個人與團隊(dui)的(de)績(ji)效改善。

【課程背景】
《橙色領(ling)(ling)(ling)導力(li)?》是(shi)(shi)積(ji)極(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)學權威(wei)研究成果,也是(shi)(shi)非薪酬激勵(li)領(ling)(ling)(ling)域的(de)杰出代表(biao)。作為(wei)眾多全(quan)球500強企業管(guan)理(li)者(zhe)的(de)必(bi)(bi)修(xiu)課(ke),中(zhong)國(guo)銀行(xing)、中(zhong)興通訊、谷歌、Facebook、*國(guo)銀行(xing)、*國(guo)國(guo)稅局、強生、Adobe、IBM、沃爾瑪、星巴克等都(dou)選擇《橙色領(ling)(ling)(ling)導力(li)?》作為(wei)管(guan)理(li)者(zhe)的(de)必(bi)(bi)修(xiu)課(ke)。本課(ke)程教會(hui)管(guan)理(li)者(zhe)如(ru)何運用積(ji)極(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)學這個工具,使同樣的(de)勞動力(li)與資(zi)源(yuan)增(zeng)加組織(zhi)30%的(de)績效。課(ke)程原版作者(zhe),哈佛大學幸(xing)福導師肖恩·埃科爾在全(quan)球正(zheng)(zheng)掀起一場“積(ji)極(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)學革命(ming)”,而本課(ke)程正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)迄今為(wei)止世界(jie)上規模*、最(zui)成功(gong)的(de)積(ji)極(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)學培訓(xun)項目。

【教學形式】
60%理(li)論講授+40%情(qing)景決策(ce)+現場練習+版權(quan)視頻(pin)賞析+研討互動(dong)+團隊(dui)體驗

【課程大綱】
導入:橙色的力量
1、“橙色”指數入場調查
2、背景介紹:隱喻的價值
3、“橙色”的力量練習
4、情景一:薩爾光臨
(1)組織健康
(2)管理和領導力的隱喻
(3)橙色領導力的五個轉變:
覺察橙色——選擇橙色——傳播橙色——踐行橙色——成為橙色
(4)練習1:選擇任務(wu)

模塊一:覺察橙色
1、情景二:臨時支援
(1)難以覺察的社會腳本
(2)電梯壓力實驗
(3)社會腳本的價值與代價
(4)我與他人的四種溝通方式
(5)信念影響結果
(6)視頻學習:社會腳本
(7)練習2:尋“腳”行動
2、情景三:一些非議
(1)識別積極局外人
(2)什么是積極局外人
(3)積極局外人的困境
(4)練習(xi)3:找到橙點

模塊二:選擇橙色
1、情景四:阿光生病
(1)關于快樂的社會腳本的小測試
(2)視頻討論:成功的公式是逆推的
2、情景五:開始傳染
(1)讓改變更容易發生的“橙色之花”:積極心理學關于積極情緒的五個發現
(2)重新訓練大腦對積極情緒感知力的5項研究
(3)快樂激素
(4)快樂價值的研究
(5)練習(xi)4:噪音分析

模塊三:傳播橙色
1、情景六:阿牛落選
(1)改變背后的三腦理論
(2)員工喜歡在這里工作是因為喜歡這里的人
(3)快樂五法:三個感謝、雙重效應、趣味15、冥想、有意行善
(4)練習5:橙色方法
2、情景七:業績增長
(1)活動:背靠背
(2)促成新改變發生的一個要點和三個要素
成功的內控點練習
關鍵的20秒練習
(3)練習6:錨(mao)定行(xing)動

模塊四:踐行橙色
1、情景八:一次專訪
(1)俄羅斯方塊實驗:人們處理信息的局限
(2)團隊CT練習:通過有選擇的攝入外部信息轉換感受
(3)練習7:換個鏡頭
2、情景九:拯救阿浦
(1)人際關系對我們的價值
(2)社會資本的黑字與赤字
(3)社會資本與績效支持
(4)練習8:需要支持
3、情景十:遭遇蒼鷺
(1)東山再起:挫折對于成長的巨大價值
(2)應對挫折的三種反應
(3)視頻:探討是什么讓有些人能夠東山再起
(4)反事實思考
(5)練(lian)習(xi)9:東山再(zai)起(qi)

模塊五:成為橙色
(1)視頻:阿基米德定律,找到工作中能夠撬動員工潛力的支點
(2)16個創作框
(3)“心流”和“峰終”理論
(4)練(lian)習10:結業匯報

團隊績效改善課程


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李曉艷
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