課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
人力資源招聘課程
課程背景
劣馬逐良馬,如何在面試的時候用最短的時間掌握對方的個性特征,專業素質…挑出劣馬?
如何清晰的掌握有效招聘的實質及面試技巧?
如果避免自己的經驗主義來搗鬼,準確甄別對方可信度及可塑造性?
如何因材施教,最短的時間內運用選才技巧為企業選擇最合適的人才?
有(you)人說“企業(ye)間的(de)(de)競爭,歸根到(dao)底是(shi)人才(cai)的(de)(de)競爭”,各(ge)企業(ye)紛紛打出人才(cai)是(shi)第一資源(yuan)的(de)(de)口號,而如何(he)(he)選(xuan)拔人才(cai),如何(he)(he)選(xuan)拔合適的(de)(de)人才(cai),始終是(shi)讓人力資源(yuan)部門感到(dao)棘手(shou)的(de)(de)難題,錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)選(xuan)人戰(zhan)略,常(chang)常(chang)讓企業(ye)處(chu)在危險的(de)(de)邊緣,本(ben)(ben)期課(ke)程(cheng),我們將一同分享《鷹眼(yan)識人—高效招(zhao)聘與(yu)面試技(ji)巧》的(de)(de)課(ke)程(cheng),幫助HR從業(ye)者重新審視現(xian)代人力資源(yuan)招(zhao)聘理(li)念,了解人力資源(yuan)管理(li)中招(zhao)聘的(de)(de)角色定位(wei)、基本(ben)(ben)技(ji)能(neng)和方法以及實戰(zhan)應用,讓您“識人慧眼(yan)”,看人不走(zou)眼(yan)。
課程收益
1.透析企業選才的病癥及分析問題所在;
2.通過”人才盤點”清晰識別企業人才水平和發展潛力;
3.遵循“以終為始”的原則,掌握人才甄選的標準;
4.熟練掌握人才甄選工具,科學識別人才;
5.掌握面試實施過程中的技巧與原則;
6.掌握人才定(ding)向的工具,按照PDCA的運行體系定(ding)崗定(ding)責。
課程對象:
HR人員、部門(men)經(jing)理、企業(ye)中高層管理者
教學方法:
講授、案例分析、小組討論、視頻分享
工具表單:
《部分類型崗位面(mian)試(shi)題庫》、《面(mian)試(shi)評分表》、《職位經營書(shu)》
課程大綱
導論:選人的問題是:人不夠用/人不好用
情景:阿諾與布諾的故事(連續集)
一、人才盤點
1、五手人才分類:生手/新手/熟手/能手/老手的區分
2、人才的自畫像
3、人才盤點的(de)價值與方(fang)法(fa)
二、甄選標準
1、選人最怕什么:兵馬未動,糧草先行
2、識人的本質:選對材才能做好菜
3、故事:糖醋活魚Vs活魚三吃
4、選人的原則:以終為始
5、人才甄選的四個層次:了解程度/熟悉程度/操作經驗/實戰觀察
6、人才甄選結構設計
7、行為面試法的1234:1個觀念/2個假設/3個原則/4個要素
演(yan)練2:銷售人員的現場(chang)招聘(pin)
三、選才技巧
1、面試前:篩選簡歷的方法
2、面試中:面試的偏見與誤差
3、人才招聘時應注意的事項
4、堅持科學的選(xuan)才(cai)程序
四、人才定向
1、人才定向機制:定崗定責
2、人才定向的運行體系PDCA:計劃/追蹤/檢視/反饋
1、人才定向工具:《職位經營書》
2、職位經營書VS崗位說明書
3、銷售人員、設備工程師的職位經營書
結束篇:人對,世界就對了!
視頻:幸(xing)福(fu)來敲門
人力資源招聘課程
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