課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
卓(zhuo)越領(ling)導元(yuan)素解碼課程
每個人或組織都不缺卓越元素,缺的是解碼這些元素的方法!——Robert.Dilts
背景介紹
“卓越領導元素解碼”是一種方法論,是由*NLP大學校長羅伯特.迪兒茨開發的,主要用于識別、理解和應用那些推動和支持成功人士和組織取得成功的重要因素,然后確定出其他人也可使用的的特定模型、工具和技術,用于大幅度提升他們的影響力和成功的機會。
“卓越領導元素解碼”中,使用的一些關鍵差異法就是源自神經語言學。神經語言學(NLP)是一種更好的理解和使用你的大腦和神經系統的方法——特別是你的感官表征系統(視覺、聽覺、感受等)和語言過程,如:說服、協商及其他語言的形式。NLP的工具和技巧一直被用于幫助人們克服恐懼,提升他們的個人生產力和成功水平,從嚴重的健康問題中康復,啟動成功的事業,以及通過多種途徑實現自我成長。
NLP的(de)模型和方法一直被很(hen)多成功的(de)集團或組(zu)織用作(zuo)行(xing)(xing)為改變的(de)基礎,如:蘋果公(gong)司、IBM、世界銀行(xing)(xing)、*軍隊(dui)等。
參與對象:
企業(ye)決策層(ceng)(ceng)、中高層(ceng)(ceng)管理者、個人(ren)創(chuang)業(ye)者、欲迅速突破人(ren)生(sheng)瓶頸者、欲探索人(ren)生(sheng)意(yi)義,實現價值者
授課方式:
教練(lian)+講(jiang)解+測(ce)評+情景模擬+視覺(jue)繪畫(hua)+大量工具練(lian)習
課程大綱:
第一部分:背景解讀
1、如何在一個高速變化的世界中跟上時代
2、學習模型
3、“卓越元素解碼(ma)”的基本(ben)步驟
第二部分:NLP與卓越領導元素六層次
1、什么是NLP?以及價值?
2、NLP的12個假設
3、NLP與卓越元素的關系
4、卓越元素問卷
5、6個石匠的寓言
6、小我與靈魂
7、遠景、使命、雄心和角色
8、探索自己(ji)的(de)愿景、使命、雄心和角色
第三部分:新一代領導者與他們的“卓越圈”
1、“卓越圈”和“創造一個人人想要歸屬的世界”的五個關鍵
2、用“卓越圈”整合熱情、愿景、使命、雄心和角色
1)自我與身份
2)顧客與市場
3)團隊成員與雇員
4)利益相關人和投資人
5)合作伙伴和聯盟
6)卓越圈中環境的影響以及“創新場域”
7)開啟(qi)并繪(hui)制你自己的卓(zhuo)越圈
第四部分:復制卓越:培養你的幸運因素
1、什么是卓越
2、雙贏結果
3、成功與“自我”
4、豐盛的“精神”
5、忠于你自己和你的夢想
6、承擔風險與面對失敗
7、把“失敗”當作“反饋”
8、找你的支持和贊助
9、聚集你的同盟
10、處理“不確定性”和變得“好運”
11、了解自己并找到你的熱情
12、通過身份矩陣探索你的卓越中心
13、將“對立”轉化為“生生不息的互補”
14、身份評估表
卓(zhuo)越領導元素解碼(ma)課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 薛魁銘
管理能力內訓
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈(jia)春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- MTP*管理者訓練營 賈春(chun)濤
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉