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中國企業培訓講師
《經理人領導力學習與實踐系列》
 
講(jiang)師:單興林 瀏(liu)覽(lan)次數:2535

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 運營總監· 新晉主管· 中層領導

培訓講師:單興(xing)林    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

經理人領導力學習課程

【課程背景】
在現代商業環境中,企業面臨著日益復雜和不斷變化的挑戰。為了在競爭激烈的市場中取得成功,企業需要有卓越的領導者來引領組織并激發團隊的潛力。然而,經理人在接手新職位或面對新挑戰時,往往面臨著一系列的挑戰和壓力。
這個課程的背景是幫助經理人在這種情況下更好地應對挑戰,并迅速適應和發展自己的領導力能力。它旨在提供一個系統性和全面的學習框架,幫助經理人在短時間內做出有效的決策、建立關系、制定戰略,并取得可觀的業績。
這個課程的背景基于以下觀點和現實情況:
領導力的關鍵性:在一個組織中,領導力是推動變革和實現目標的關鍵因素。優秀的領導者能夠激發團隊的創造力和動力,引導組織朝著共同的愿景前進。
新任職位的挑戰:當經理人接手新職位時,他們需要盡快適應新環境、了解組織文化和業務要求,并與團隊建立起有效的合作關系。這個過程中需要面對各種挑戰,如改變管理風格、處理人際關系、制定戰略和管理變革等。
動態商業環境:企業經營環境不斷變化,市場競爭日益激烈。經理人需要具備敏銳的洞察力和戰略思維,能夠快速適應變化并制定應對策略。
領導力發展的需求:企業意識到領導力的重要性,希望培養和發展具備高級領導能力的經理人。這種培訓和學習的需求是為了提高組織績效、增強競爭力以及為個人的職業發展提供支持。
綜上,企業(ye)經理人領(ling)(ling)導力(li)(li)學習(xi)系列課程的背景基于對現(xian)(xian)代商業(ye)環境的認識和對領(ling)(ling)導力(li)(li)發展的需求。它(ta)旨在(zai)幫(bang)助經理人適應(ying)變化、提升(sheng)領(ling)(ling)導力(li)(li)素質,并在(zai)組織(zhi)中實現(xian)(xian)成功的轉型和業(ye)績。

【課程目標與收益】
提升領導力能力:經理人將通過學習和實踐,不斷提升自己的領導力技能和素質,成為更有效的領導者。
增強業務成果:領導力的提升將幫助經理人更好地管理團隊和資源,從而實現組織的業務目標和增長。
建立高效團隊:經理人將學習如何激勵和管理團隊,培養高績效團隊,提升團隊合作和凝聚力。
個(ge)人(ren)職(zhi)業(ye)發展(zhan):通(tong)過提(ti)升領導力能力,經(jing)理人(ren)將增加自(zi)己的(de)職(zhi)業(ye)競爭力,為個(ge)人(ren)的(de)職(zhi)業(ye)發展(zhan)和晉升打(da)下堅實基礎。

【課程特色】
培養領導力意識:課程旨在幫助經理人認識到領導力的重要性,并掌握領導者的核心素質和行為準則。
發展領導才能:課程致力于培養經理人在組織中展示卓越的領導才能,包括決策能力、解決問題的能力、團隊管理和激勵員工等方面的技能。
提升戰略思維:課程將幫助經理人培養戰略思維和規劃能力,使他們能夠制定和執行有效的業務戰略,推動組織的增長和創新。
增強人(ren)際(ji)(ji)關(guan)系管理(li)(li):課程(cheng)旨在(zai)提升(sheng)經(jing)理(li)(li)人(ren)的人(ren)際(ji)(ji)關(guan)系管理(li)(li)技巧,包括有(you)效的溝通、合(he)作和(he)(he)解決沖突(tu)能力,以建立良好(hao)的工作關(guan)系和(he)(he)團(tuan)隊合(he)作。

【課程對象】
初級、中級、高級及資深管理人員,包括總監、經理、主管各類人員
即將(jiang)得到晉升成為人(ren)員(yuan)經理的人(ren)員(yuan),或想發(fa)展成為人(ren)員(yuan)經理的潛(qian)在個(ge)體人(ren)員(yuan)

【課程大綱】
模塊一: 基礎領導力能力的發展
課程1. 人際交流與溝通技巧
-積極傾聽和表達技巧
-跨文化溝通和多樣性管理
-沖突解決和合作協商
課程2. 情境領導力
-情境分析和適應能力
-建立愿景和目標設定
-激勵和激發團隊成員
課程3. 建立信任及提升信譽
-建立信任的關鍵要素
-建立良好的工作關系和合作伙伴關系
-通過誠信和透明度提升個人和組織的信譽
課程4. 領導力框架及勝任力
-不同領導力框架的概述和比較
-發展個人領導力勝任力的關鍵要素
-自我評估(gu)和(he)個人發展計劃的(de)制定

模塊二: 人員管理與發展
課程5. 行為化面試技巧
-面試準備和流程管理
-提問技巧和評估方法
-招聘和選拔決策的有效性
課程6. 最小化員工離職風險
-員工留任的關鍵因素和挑戰
-員工參與和發展的策略
-制定和執行有效的員工保留計劃
課程7. 提升員工凝聚力及歸屬感
-創建團隊凝聚力的環境和文化
-4 C模型增強員工凝聚力
-促進員工的認同感和歸屬感
課程8. 績效談話
-績效管理的重要性和目標
-設定明確的績效目標和指標
-進行有效的績效評估和談話
課程9. 如何給予反饋
-提供建設性的反饋和改進建議
-運用積極心理學和贊賞性反饋
-處理挑戰性的反饋場景
課程10. 績效和潛力
-區分績效和潛力的概念和評估方法
-發現和培養員工的潛力
-制定個性化的發展計劃和晉升路徑
課程11. 個人發展計劃與在崗提升
-自我評估和職業規劃
-設定學習目標和發展計劃
-利用在崗機會和挑戰提升個人能力
課程12. 職業發展對話
-指導員工規劃職業發展路徑
-提供職業發展建議和支持
-建立長(chang)期的職業發(fa)展合作關系

模塊三: 高效管理與團隊協作
課程13. 時間管理及優先級管理
-時間管理原則和工具
-設置優先級和管理任務
-應對壓力和處理緊急情況
課程14. 教練式輔導
-教練式領導的基本原則和技巧
課程名稱: 企業經理人領導力學習系列課程
課程15. 人才盤點與繼任人計劃
-組織中人才盤點的方法、流程及目的
-人才盤點和繼任人計劃在組織中的應用與實踐
模塊四: 商業導向與提升影響力
課程16. 整體薪酬及付薪理念
-整體薪酬策略和理念
-薪酬設計和績效獎勵機制
-公平和透明的薪酬管理
課程17. 業務流程及優化
-業務流程管理的概念和重要性
-流程識別和改進的方法
-提高效率和降低成本的策略
課程18. 演講技巧
-演講準備和結構設計
-提高演講表達和說服力
-處理演講中的挑戰和反應
課程19. 增強你的影響力 - 講故事
-*和影響力
-制定和傳達引人入勝的故事
-在溝通和演講中運用故事的技巧
課程20. 組織調研幫助企業持續改善
-組織調整方法
-組織調研的形式
-組織調研數據收集和分析
-組(zu)織調研(yan)結果及應用(yong)

經理(li)人(ren)領導力學習(xi)課程(cheng)


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