《共贏領導力》——佛山講師
講師:甘紅(hong)亮 瀏覽次數:2573
課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
佛山共贏領導力課程
【課程背景】:
*管理專家霍根曾經做過一項調查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調查,無論你針對的是什么樣的行業,60%~75%的員工會認為在他們工作中,*的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。”
我們常說“萬丈高樓平地起”,所有事物都需要有一個良好的基礎,企業的經營也是如此。一個成功的企業不僅要有優秀的領導,還需要堅實的中層團隊。各個管理層重點不同,基層管理者著重于輔導能力,中層管理者著重于承上啟下的作用,既需工帶團隊的能力,同時也要塑造自己領導力。而高層更著重于前瞻性和影響力。
【課程思路】:
做為一個領導者,基本職能就是三大塊:定目標,搭班子,帶團隊。領導不是個人英雄,而是帶領團隊完成目標。所以課程從團隊建設的四個階段開始,讓管理者認知團建有一個過程,不同過程不同管理重點。然后從制定目標開始,學會制定好目標,再選好班子,了解各種角色在團隊組建中的作用,搭建勝利之師。最后在團隊建設方面通過目標、溝通、輔導等幾項重要管理職能打造高績效團隊。
【課程收益】:
認識團隊的本質與發展特點,讓領導者掌握團隊發展節奏,匹配適應的管理風格及管理重點,帶動團隊一起成長;
有目標不代表會實現目標,讓學員掌握構建目標保障體系的要素,能夠上知戰略,下管指標,達到上下同欲;
在過程管理中,應用四大管理手段從員工的培養、接受任務、績效溝通、結果問責等,通過流程及模型的演練,提升管理技能,加強團隊執行力
通過4個維度,8種行為建設團隊積極氛圍,做一名優秀的*領導者,通過個人與團隊相互賦能,打造一支優秀的團隊。
【課程綱要】:
第一講:認識團隊與個人的賦能關系
視頻:《頭狼與團隊》
思考:團隊管理有哪些困惑?
1、 團隊領導者的角色認知
2、 團隊、團體、群體區別
3、 團隊五要素
4、 團隊發展四階段及管理重點
i、 初創期
ii、 波動期
iii、 穩定期
iv、 高效期
5、 團隊發展階段與管理風格的匹配關系
思考:不同狀態的員工應該匹配哪種管理風格
第二講:如何打造團隊目標矩陣,上下同欲
1、團隊目標的作用及來源
2、制定目標的黃金法則
1) SMART原則
2) 目的與目標的區別
3) 衡量指標與下級目標的一致性
3、制定目標要避免的陷阱
4、好目標制定五步法
5、將目標轉化為工作計劃
練習:構建上下同欲的目標管理體系
第三講:做好過程管理,提升執行力
1、 員工培育:如何發現員工短板
a) PESOS
b) GROW
2、 任務指派:
a) 科學工作法
3、 績效溝通:過程觀察,及時溝通
a) 績效面談五步法
4、 結果問責:
a) 案例思考:沒完成任務的小王
b) 三步問責制
練習:團隊管理工具的應用
第四講:提升*領導力,做一名賦能團隊的領導者
自測:平時有哪些賦能或耗能表現
1、 培養維度:
a) 表達欣賞和感激HAPPS
b) 關注共同利益
2、 包融維度
a) 適度包融
b) 建立信任
3、 展望維度
a) 務實樂觀
b) 百分百投入
4、 指導維度
a) 避免指責和抱怨
指責抱怨的惡性循環圖
b) 理清責權利
互動:測試管理者*領導力
行動改善計劃:作為管理者,我將在哪個維度進行改進
佛山共贏領導力課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/299517.html
已開課時間Have start time
- 甘紅亮
[僅限會員]
領導力內訓
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧(zang)其(qi)超
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤
- 五維變革領導力 劉成熙
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 企業核心領導力 田中沛
- 《教練式領導力》——大連講 午(wu)月
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁(diao)東(dong)平(ping)
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周
- 結果領導力——創新思維與創 武(wu)建偉
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈(jia)春濤
- 業務領導力——增長戰略與實 武建(jian)偉