課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
讓管理簡單起來課程
【課程背景】
改革開放40余年,我們的經濟快速增長,很多的管理者匆忙上崗,管理類的課程生澀難懂,管理工作本身就是千頭萬緒,如何讓管理者能夠快速獲得應有的技能,完成角色轉化以及任務達成,此課程是管理技能COPY課,為管理者找到了一味良藥,簡單易學,上手就能用,一用就靈。
此(ci)課程通過(guo)直(zhi)接給方(fang)法,讓管理(li),人(ren)才,招聘,決策,目標績效,獎懲,授權,溝通以(yi)及自(zi)我(wo)管理(li)都變(bian)得簡單易(yi)學(xue),需要講很(hen)晦澀(se)難懂的(de)管理(li)學(xue)術語(yu),只是(shi)讓管理(li)者(zhe)(zhe)刻意練習,形成能(neng)力(li)即可提升生產力(li),更重要的(de)是(shi)技(ji)能(neng)的(de)背(bei)后是(shi)思維以(yi)及心態,隨著管理(li)技(ji)能(neng)的(de)不斷(duan)提升,管理(li)者(zhe)(zhe)心態也改(gai)善很(hen)多,以(yi)往(wang)多年(nian)的(de)訓練實踐中屢(lv)試(shi)不爽,非常有效。
【課程收益】
了解管理的目標
學習人才管理的10大方法
目標績效的7大注意事項
招聘工作中的10個注意事項
管理工作中的5個溝通場景如何面對
學會如何授權
自我管理的內容和方向
明白決策的依據
【課程對象】全員
【課程大綱】
一、讓管理變簡單
1、培養人才,讓他足夠有能力離開
2、對人才好,足(zu)夠讓他留(liu)下(xia)來
二、讓人才管理變簡單:
1、用人就是不斷推卸責任
2、用人就是讓管理者閑下來
3、如何把“責任”推卸給員工
學會示弱
敢于做個“壞”的人
4、人才要招聘還是培養
5、不要給員工講道理
6、人才流向尊重的地方
7、管理就是講故事
8、用最高的位置把最高本事的人留下來
9、引入鲇魚,讓大家慌起來
10、用制度管人,用流程制約結果
讓每一個第一個做完事的人把流程寫下來
(案例:麥當勞6小時培養一個廚師,中國大廚要10年出師)
可復制性領導力
三、讓獎懲變簡單
1、用懲罰告訴員工底線
2、用獎賞告訴員工上線
3、賞要賞的(de)心花怒放,罰(fa)要罰(fa)的(de)心驚膽戰(zhan)
四、讓管理目標績效變簡單
1、知道自己的工作目標是什么
2、不做第二重要的事情
3、管理就是指出員工的目標和方向
4、管理就是以終為始
做計劃不是在一季度
一季度的重點是人
二季度的重點是事
開年不要開門紅
5、管理就是管理時間
打敗拖延
拒絕完美主義
先做五分鐘
最差目標法
找到重要而且不緊急的事情
讓死線成為幫手(死線之前是效率最高的時候)
正確獎勵自己
適合的工具
6、計劃的重要性在于做計劃的過程
梳理最重要的事
工作上斷舍離
7、計劃不能落實的5個原(yuan)因
五、讓招聘簡單
1、老板必須親自下場
2、成年人多篩選少培養
企業不是學校
找人比培養重要100倍
3、讓培訓輔助SOP
4、用比自己強的人
5、用人不疑(內心強大)
這是最好的選擇
這是必須付的成本
6、大多數時候,薪酬最重要
馬斯洛需求理論(案例:吃火鍋都要考慮一下的公司應該發什么)
7、工資不能一步到位
8、讓三個人做五個人的工作,領四個人的薪水
9、淘汰平庸的員工
10、讓拿到結果的人做事
案(an)例:中國(guo)(guo)足球隊*一次進入(ru)世界(jie)杯,米盧帶(dai)領中國(guo)(guo)隊之前的成功
六、讓溝通簡單
1、溝通不是手段,而是目的,要多提問和聆聽
2、如何開會和演講;
3、學會如何提問和共情。
4、學會如何面對沖突
5、如何能夠用(yong)感覺打(da)動人
七、讓授權簡單
1、不讓自己成為管理的瓶頸
2、更好的授權更多人可用
呈現要求而不是輔導動作
做員工的鏡子
3、授權就是付代價
4、授權就是信任
5、授權也要監控
6、讓(rang)敢跟領導唱反調的人留下來
八、讓決策簡單
1、決策就是做會計
2、決策就是做實驗
3、做調查(cha)不如做實(shi)驗
九,讓自己簡單
1、打鐵還得自身硬,自己做個干將;
2、將帥無能,累死三軍
3、反人性才能成為好領導
下屬要順人性
你的工資就是反人性的代價
大家沒有信心時你要站出來
大家想(xiang)要利益時你要讓出來(lai)
讓管理簡單起來課程
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