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中國企業培訓講師
現場管理與現場改善實務
 
講師:邵老師 瀏覽次數:2696

課(ke)程描述INTRODUCTION

現場管理學習課程

· 車間主任· 生產部長· 產品經理· 班組長· 品質經理

培訓講師:邵老師    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE

課程大(da)綱Syllabus

現場管理學習課程

 第一章 現場管理概要
 現場與管理
 現場為什么那么重要
 現場管理好壞與QCDS 的關系
 現場管理的基本方法
 生產活動的核心內容
 生產活動的六大目標
第二章 現場改善的理念和方法
 *式創新和日本式改善
 改善-KAIZEN : 從個人智商到組織智商
 改善的五個基本要素
 改善的三大基礎
 現場管理者與改善的關系
 *現場管理的方法和工具
第三章 現場品質管理與標準化
 品質意識和零缺陷管理
 如何建立現代品質管理體系
 品質管理與預防
 現場標準化
 優秀現場標準化管理的推進步驟
 標準化文件編制的注意事項
第四章 5S和目視管理
 什么是5S?5S 的核心內容是什么?
 先整理再整頓;從清掃到清潔
 員工素養--一切管理的基礎
 目視管理的作用與作法
 優秀企業的5S和目視化管理(照片說明)
 推行5S 必須經歷的三個階段
 如何持續有效地推行5S:多家優秀企業5S管理先進經驗
第五章 現場效率管理與TPM
 人員依賴型企業的效率管理
 設備依賴型企業的效率管理
 設備依賴型企業的TPM管理
 追求卓越的生產綜合效率
 如何提高瓶頸工序的生產效率
 優秀企業的生產綜合效率管理
第六章 現場浪費和IE改善
 如何識別7種浪費?
 管理的本質:如何消除浪費
 什么是IE,IE 的目的
 如何通過IE改善來降低生產成本
 IE改善的4原則和改善實例
 動作經濟原則
 如何消除動作浪費
 SMED快速換型和換線
第七章 現場問題分析與解決
 大部分現場問題重復發生的原因是什么?
 如何準確界定和聚焦問題
 持續問為什么?尋找根本原因
 用系統圖和頭腦風暴法樹立對策和措施
 對策的徹底落實:甘特圖和行動計劃
 效果固化:如何防錯?如何標準化?如何培訓?
 問題分析和解決方法與工具
 問題分析和解決案例討論
培訓講師:邵老師
教育及資格認證:
  冠卓咨詢5S、IE高級培訓師、咨詢師
  冠卓咨詢現場管理高級培訓師、咨詢師
  曾接受日本精益專家(新技術研究所)的培訓,培訓內容包括5S、精益生產、PDS(產品交付)體系,(特別是來自于Shingijutsu  Moro San的親身教誨);
  曾接受*質量學會黑帶大師的培訓,培訓內容包括綠帶、黑帶課程;
  曾接受ISO9001、ISO14000、TS14949的專業培訓
講師經歷及專長:
  曾服務于世界首位空調企業Carrier,工作十余年期間歷任數控工程師、生產主管、CI Leader等職;
  曾服務于世界汽車排氣系統專家—阿文美馳公司,任職生產經理,負責生產計劃和生產管理;
  曾服務于康明斯公司,熟悉康明斯運作系統 (COS)。
  經過多年的工作實踐積累,熟悉企業整體運營體系,包括生產、質量、工程、設備等部門的管理和協調,尤其擅長現場管理及IE改善工具的實踐運用;通過十余年工作的沉淀,積累了針對不同行業的培訓和現場輔導經驗。
培訓客戶及培訓風格:
邵老師曾為多家知名企業提供過培訓及輔導服務,其中包括:顧家工藝、高士線業、思林菲、航天發動機廠、阿海琺電器、勤美達工業、快速電梯、南方軸承、TCL電工、大和熱磁(真空事業部)、海爾集團、海信集團(冰箱事業部)、北京艾尼克斯、衛華集團、克虜伯電梯、時代新材、北京三重、中鐵軌道、柳州貝振達等。
邵老(lao)師(shi)具(ju)有豐(feng)富的(de)授課經驗,課程中會融合錄(lu)像、案例(li)討論等多種(zhong)授課方(fang)式,激發學(xue)員(yuan)的(de)學(xue)習興趣,并加強學(xue)員(yuan)對(dui)課程內(nei)容的(de)理解。同時,邵老(lao)師(shi)具(ju)備(bei)豐(feng)富的(de)現(xian)場輔導經驗,課堂上(shang)設置(zhi)了(le)大(da)量(liang)的(de)真(zhen)實案例(li),并可針對(dui)客戶的(de)實際問(wen)題(ti)提供針對(dui)性(xing)的(de)建議(yi),培訓內(nei)容豐(feng)富、實用(yong)性(xing)強。

現場管理學習課程


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    參(can)加課程:現場管理與現場改善實務

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