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穩健田口設計公開課

課程背景：
結合豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)實際案(an)例，健壯設計(Robust Design)，田口玄一博士是*的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)專家，他(ta)以預(yu)防(fang)為主、正本(ben)清源的(de)(de)(de)(de)哲學(xue)理念，把數(shu)理統計、經濟學(xue)應用到質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管理工(gong)程中，發展出獨特(te)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)控(kong)制技術——健壯設計(Robust Design)，也(ye)稱田口方法(Taguchi Methods)，從(cong)而形(xing)成(cheng)(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)哲學(xue)：質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)不是靠檢驗(yan)得來(lai)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)不是靠控(kong)制生(sheng)產(chan)(chan)過(guo)程得來(lai)的(de)(de)(de)(de)；質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，就是把顧客的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)要(yao)求分解轉化成(cheng)(cheng)設計參數(shu)、形(xing)成(cheng)(cheng)預(yu)期目標值，最終生(sheng)產(chan)(chan)出來(lai)低成(cheng)(cheng)本(ben)且性(xing)能(neng)穩(wen)定(ding)可靠的(de)(de)(de)(de)物美價廉的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)。簡單(dan)地(di)說，也(ye)就是在產(chan)(chan)品(pin)(pin)最初的(de)(de)(de)(de)開發設計階段(duan)，通(tong)過(guo)圍繞所設置的(de)(de)(de)(de)目標值選(xuan)擇設計參數(shu)，并經過(guo)實驗(yan)*限度(du)減少(shao)變(bian)異從(cong)而把質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)構建到產(chan)(chan)品(pin)(pin)中，使所生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)全(quan)部產(chan)(chan)品(pin)(pin)具(ju)有相同(tong)的(de)(de)(de)(de)、穩(wen)定(ding)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，極大地(di)減少(shao)損失和成(cheng)(cheng)本(ben)。

課程目標：
了解健壯設計的發展背景及基本思想
理解健壯設計的基本概念，并掌握相關的專業術語內涵
掌握健壯設計的基礎理論、分析路徑和操作程序
掌握健壯設計的精髓，搞清楚涉及的各種技術與技巧
理解動態特性的概念和用語，通過統計性資料分析來導出解決問題的方案
通過大量的案例分析及互動加深對健壯設計的理解，掌握解決問題的策略，能
夠針對實際操作中存在的問題提出有效的解決方案
結合統(tong)計(ji)軟件來進行健壯設計(ji)與分析，獲(huo)得(de)*結果變得(de)方(fang)便容易(yi)，富有成果

參訓對象：
研發項目負責人(ren)(ren)，設計開發、工藝準備、生產制造的技術人(ren)(ren)員；質(zhi)量管理人(ren)(ren)員；產品經理，負責市場(chang)調(diao)研、產品策劃和售后(hou)服務的人(ren)(ren)員；采購與供應人(ren)(ren)員；六西格瑪設計(DFSS)黑(hei)帶(dai)、黑(hei)帶(dai)大(da)師(shi)等。

課程大綱：
一、健壯設計導入
一個案例引發的思考
健壯設計的Big Idea
從質量損失函數看質量
門柱理論
二次損失理論
量化質量損失
為(wei)什(shen)么會有質量損失

二、什么是健壯設計
一個簡化的參數設計案例
案例簡介、尋找波動源、直觀分析、一般方案
三階段設計的基礎思想
系統設計
健壯設計（參數設計）
容差設計

三、健壯設計的基本步驟與實施
健壯設計的基本步驟圖示
因子分類
課堂討論
內外(wai)表設計(ji)、進行試驗

四、健壯設計的基本步驟與實施（續）
計算統計指標
課堂討論：田口玄一為什么要引入信噪比？
課堂實際案例討論
信噪比(SN)的由來與定義
望目特性、望小特性、望大特性
統計分析
穩健性設計、靈敏性設計、直觀分析、方差分析
確定最優搭配
重要因子、穩健因子、調節因子、次要因子
望目特性案例(li)、望小特性案例(li)、課堂(tang)討論、總結

五、健壯設計的基本步驟與實施（續）
田口設計注意點總結
課堂實驗：噪聲因子——丟落卡片例子
白噪聲圖(參數圖) (P-Diagram)
白噪聲圖小組練習
驗證試驗
健壯設計的基本步驟總結

六、綜合噪聲法
健壯設計的改進
綜合噪聲因子法
用綜合噪聲因子進行電感電路的健壯設計
使用綜合噪聲因子法的幾個注意事項
健壯設計綜合(he)噪聲因子(zi)法案例

七、動態健壯設計
動態健壯設計的概念
動態特性示意圖
動態參數設計中的因子分類
動態參數設計(ji)(ji)中S/N公式(shi)說明及統計(ji)(ji)指標

八、動態健壯設計（續）   
健壯設計拓展、總結與問答動態參數設計的步驟
動態參數設計案例
課堂討論：實戰動態參數設計
動態參數設計小結
深度案例演練
健壯設計與新產品開發
健壯設計與新產品開發方法法六西格瑪設計(DFSS) 的關系
互動：討論客戶提供醫療器材產品健壯設計中出現的問題及解決措施
最后總結

講師介紹：閔老師
黑帶大師，DOE專家 教授級高工
主要資歷：
高級咨詢師  黑帶大師(MBB)
北京大學質量與競爭力研究中心研究員、北大光華管理學院教授
全國六西格瑪管理推進委員會專家委員、DFSS小組核心成員
上海市質量協會質量技術獎評審專家
 摩托羅拉(la)大學(xue)認證精益(yi)六(liu)西格(ge)瑪(ma)／六(liu)西格(ge)瑪(ma)設計(DFSS)講師、顧問

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