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中國企業培訓講師
企業戰略落地操作實務
 
講(jiang)師:劉濤 瀏(liu)覽次數:2543

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

戰略落地課程培訓

· 總經理

培訓講師:劉濤    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰略落地課程培訓

【課程背景】
過(guo)去數(shu)年(nian)很多遭受失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)高科技公(gong)司給我們(men)(men)敲響了警(jing)鐘:它(ta)(ta)們(men)(men)現在(zai)(zai)面對著無法回避甚至無法預測的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan),但是缺乏適應(ying)(ying)這些挑戰(zhan)所必需的(de)(de)(de)(de)領導、靈活(huo)性和(he)想象力。不(bu)是因(yin)為它(ta)(ta)們(men)(men)沒有(you)意識到這些問題,也(ye)不(bu)是因(yin)為它(ta)(ta)們(men)(men)不(bu)夠精明,而(er)(er)是因(yin)為變(bian)化的(de)(de)(de)(de)速度(du)超過(guo)了它(ta)(ta)們(men)(men)。在(zai)(zai)戰(zhan)略上很多組(zu)織不(bu)能及時調整方向(xiang),沒有(you)及時適應(ying)(ying)新的(de)(de)(de)(de)環境,因(yin)為錯誤的(de)(de)(de)(de)假設(she)而(er)(er)迷失(shi),因(yin)為錯誤的(de)(de)(de)(de)航標而(er)(er)消失(shi)。在(zai)(zai)商業層(ceng)面,我們(men)(men)應(ying)(ying)當承認VUCA的(de)(de)(de)(de)客觀存在(zai)(zai),重(zhong)新調整戰(zhan)略和(he)戰(zhan)術在(zai)(zai)商業管理(li)中的(de)(de)(de)(de)功能和(he)權重(zhong),設(she)計更靈活(huo)、更開放、更動態(tai)、更符合(he)實際(ji)的(de)(de)(de)(de)績(ji)效管理(li)方案。

【課程收益】
本培訓課程結束后,學員將能夠:
認識了解組織各級組織的計劃和執行框架。
識別和應用戰略、作戰計劃和戰術執行的概念和原則。
創建和維護組織結構,流程和系統,以確保戰術,業務和戰略的成功。
理解并應用戰略,運營和戰術領導力框架。
識別和(he)評估領導與(yu)戰略、操作(zuo)、組織和(he)戰術的聯系和(he)相互(hu)關系。

【培訓大綱】
第一單元:了解平衡記分卡體系

案例研討:執行不下去的戰略
小組討論:財務指標是如何實現的?
一、平衡記分卡簡介
二、平衡記分卡的意義和作用
三、平衡記(ji)分卡(ka)體系的結構:戰略(lve)地圖、計分卡(ka)

第二單元:描述戰略---繪制戰略地圖
一、戰略地圖如何幫助企業創造價值
二、戰略地圖繪制工具介紹
三、繪制戰略地圖的六個步驟
(1)明確股東價值需求
(2)梳理客戶價值主張
(3)價值鏈優化
(4)識別關鍵要素
(5)確定戰略主題
(6)繪制地圖
現(xian)場演(yan)練:繪制(zhi)某項(xiang)戰略的(de)戰略地圖

第三單元:衡量戰略---設計記分卡
一、設計平衡記分卡指標體系
案例研討:某企業的平衡記分卡設計
現場演練:平衡記分卡設計
二、分解平衡記分卡指標體系
案例研討:某企業的平衡記分卡分解
現場演練:平衡記分卡指標分解
三、確定平衡記分卡評價標準
案例研討:某企業的平衡記分卡指標評價標準
現場演練:平衡記分卡指標評價標準設計
四、制定平衡記分卡的行動方案
案例研討:某企業的平衡記分卡行動方案
現場(chang)演(yan)練:戰略行(xing)動方案制定

第四單元:管理戰略---平衡記分卡的運作
一、平衡記分卡的監控、反饋和調整
二、數據來源與數據處理
案例研討:財務方面指標管理
案例研討:客戶方面指標管理
三、內部運營指標管理
內部運營管理體系導圖
案例研討:基于戰略的流程管理與優化
基于戰略的組織架構
案例研討:內部運營的管控體系
四、學習和成長指標管理
案例研討:人力資源管理的四大機制
案例研討:以團隊為基礎的個人目標管理
上下同欲者勝
五、平衡記分卡的推行
分享戰略
案例研討:溝通與教育計劃
案例研討:內部宣傳要點(dian)

第五單元:課程回顧與答疑

戰略落地課程培訓


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劉濤
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