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選拔人才性格課程

課程背景：
競爭歸根到底是技術的競爭，技術的競爭歸根到底就是人才的競爭。要想在競爭日益激烈的市場經濟中取得主導權，實現可持續發展，就必須培養和建立一支高素質、高水平的管理人才隊伍。這支隊伍是介于企業決策層和企業作業層之間的管理團體，他們在企業內部中起到了承上啟下的橋梁連接作用，是企業的中流砥柱。所以，企業中層管理者的職業道德、管理水平、工作能力等等，都對企業的生存發展、做大做強有著決定性的影響。
古人言：“試玉要燒三日滿，辨才需待七年期”，“唯用者，識必先”。只有對人分析了解，你才能挑選出你需要收納任用的人，只有對人能分析透徹，你才能讓你任用的人在適合的崗位上發揮其*的才能。
你希望你的中層管理干部是正派、無私、敢抓敢管、責任心強的嗎?
你希望你的中層管理干部是實實在在的做事而不是欺上瞞下，人浮于事的輕浮者嗎?
你希望你的中層管理干部是管理創新、開創新局面而不是安于現狀，不思進取的嗎?
如何在短時間內讓你對你的中層管理干部做到了解并發揮其*的才能?
九型人才測評技術——一個兩天的課程，可以幫到您!為公司現有的中層管理干部作出全方位的能力分析，人崗匹配度。從公司的實際情況和資源出發，為中層管理干部量身定制發展方向和培訓方向。
人盡(jin)其能，則團(tuan)隊強。管(guan)理(li)得(de)力，則企業(ye)強。相信通過九型人格的測評和分析，貴公(gong)司能培(pei)養(yang)打造一支優(you)秀(xiu)的管(guan)理(li)隊伍(wu)，從而(er)能讓貴公(gong)司在日趨激烈的市場(chang)競爭中順風順水，春風得(de)意。

課程收益：
1．運用九型人格學問，了解企業需要何種中層管理干部；
2．運用九型人格學問，掌握中層管理干部應具備的素質；
3．運用九型人格學問，科學的對中層管理干部進行選拔；
4．運用九型人格學問，對現有中層(ceng)管理(li)干部給(gei)出提升建議(yi)。

課程對象：
公司高層管理(li)者(zhe)，人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)部經理(li)，人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)總監(jian)

參訓人數：
30人以(yi)內（建議全程參加，不要中(zhong)途離場）

課程風格：
嚴謹、踏實、風(feng)趣(qu)、幽默、優雅

課程方式：
善于采用(yong)互動方(fang)式與(yu)學(xue)(xue)員進行溝通(tong)與(yu)連接(jie)，營造輕松和諧的教學(xue)(xue)氛(fen)圍。運用(yong)情景模(mo)擬、角色扮演、視頻播(bo)放、案例分析等多種方(fang)式，授課直觀形(xing)象，啟迪思(si)維(wei)，指導(dao)實踐(jian)。與(yu)時俱進地將(jiang)心理學(xue)(xue)專業(ye)知識與(yu)中(zhong)國傳統經(jing)典(dian)文化(hua)以(yi)及現代先進文化(hua)、現代社會(hui)生(sheng)活相結合，引導(dao)學(xue)(xue)員深入思(si)考，獲得專業(ye)知識，掌握實踐(jian)技能，提升內在(zai)素質與(yu)修養水平，并(bing)能*地運用(yong)到工作和生(sheng)活中(zhong)。

課室要求：
1．封閉式教室，椅子呈“U”形擺設，無須課桌，方便學員討論。
2．需有投影設備、音頻線（可直接接在培訓師的電腦上為宜），以便播放視頻。
3．白板、白板筆、A1紙40張、彩筆5盒、記號筆2支、便箋10本、透明膠紙2卷。
4．如果條件準許，最好提供一些小獎品，鼓勵學員積極參與互動。
5．課(ke)程內容或時間(jian)會視(shi)具體上(shang)課(ke)情(qing)況而有所調整。

課程大綱：
課程簡述：用九型人格解讀自己的性格、了解他人的性格；
用九型人格為團隊選拔管理干部
培訓規則：兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展，確保從學到習
開場游戲：想象力接力賽
團隊組建：選出組長
第一章：用九型人格解讀企業需要的中層管理干部
一、關于九型人格的那些事
1．九型人格簡介
2．九型人格落地實用最前沿研究介紹
3．九型人格在企業管理中的運用范疇
二、企業需要什么樣的中層管理干部
1．能力而不是資歷---3、7、8號元素
2．敢抓敢管、責任心強——1、8號元素
3．實實在在——1、2、6、9號元素
4．管理創新——1、4、7號元素
5.運籌帷幄----5、6號元素
三、中層管理干部應具備的素質
1．反應敏捷——3、7號的品質
2．談吐得當——2、9號的品質
3．團隊精神——6、8號的品質
4．領導才能——3、6、8、9號的品質
5．好學創新——3、5、7號的品質
6．個人品行——1、6、9號的品質
7．敬業務實——1、6號的品質
8．與時(shi)俱進——3、7、8號的(de)品質(zhi)

第二章：九種人格的心理表現解析
活動分析：從開場活動中對現場學員進行性格淺析
一、1號完美型——團隊里最有規矩的人
1．1號：我正故我在
1）1號人的性格核心機制
2）1號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之1號
1）典型1號人的外形識別：干
2）1號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）1號人版的案例/視頻賞析《大咖一日行》/訪談
4）與1號人溝通的要點：說教式溝通
5）如何對1號進行管理：悔改之心
6）1號職業生涯決策要點
7）1號的工作配置方向
二、2號助人型——團隊里最有奉獻精神的人
1．2號：我愛故我在
1）2號人的性格核心機制
2）2號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之2號
1）典型1號人的外形識別：潤
2）2號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）2號人版的案例/視頻賞析《經濟焦點》/訪談
4）與2號人溝通的要點：婉轉式溝通
5）如何對2號進行管理：感恩重情
6）2號職業生涯決策要點
7）2號的工作配置方向
三、3號成就型——團隊里最想快速達成目標的人
1．3號：我牛故我在
1）3號人的性格核心機制
2）3號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之3號
1）典型3號人的外形識別：標
2）3號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）3號人版的案例/視頻賞析《做客阿里巴巴》/訪談
4）與3號人溝通的要點：匯報式溝通
5）如何對3號進行管理：價值認可
6）3號職業生涯決策要點
7）3號的工作配置方向
四、4號藝術型——團隊里最有藝術氣息的人
1．4號：我真故我在
1）4號人的性格核心機制
2）4號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之4號
1）典型4號人的外形識別：仙
2）4號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）4號人版的案例/視頻賞析《楊瀾訪談》/訪談
4）與4號人溝通的要點：感覺式溝通
5）如何對4號進行管理：理解認同
6）4號職業生涯決策要點
7）4號的工作配置方向
五、5號智慧型——團隊里*研究精神的人
1．5號：我知故我在
1）5號人的性格核心機制
2）5號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之5號
1）典型5號人的外形識別：弱
2）5號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）5號人版的案例/視頻賞析《開講了》/訪談
4）與5號人溝通的要點：隱秘式溝通
5）如何對5號進行管理：理性求教
6）5號職業生涯決策要點
7）5號的工作配置方向
六、6號忠誠型——團隊里最有責任感的人
1．6號：我安故我在
1）6號人的性格核心機制
2）6號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之6號
1）典型6號人的外形識別：警
2）6號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）6號人版的案例/視頻賞析《楊瀾訪談》/訪談
4）與6號人溝通的要點：投射式溝通
5）如何對6號進行管理：坦誠支持
6）6號職業生涯決策要點
7）6號的工作配置方向
七、7號活躍型——團隊里最有創意的人
1．7號：我爽故我在
1）7號人的性格核心機制
2）7號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之7號
1）典型7號人的外形識別：喜
2）7號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）7號人版的案例/視頻賞析《波士堂》/訪談
4）與7號人溝通的要點：即興式溝通
5）如何對7號進行管理：開放彈性
6）7號職業生涯決策要點
7）7號的工作配置方向
八、8號領袖型——團隊里最有領導范的人
1．8號：我強故我在
1）8號人的性格核心機制
2）8號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之8號
1）典型8號人的外形識別：威
2）8號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）8號人版的案例/視頻賞析《老炮》/訪談
4）與8號人溝通的要點：指揮式溝通
5）如何對8號進行管理：真實直接
6）8號職業生涯決策要點
7）8號的工作配置方向
九、9號和平型——團隊里最安定的人
1．9號：我寧故我在
1）9號人的性格核心機制
2）9號人的典型行為特征
2．九型人格落地應用之9號
1）典型9號人的外形識別：憨
2）9號人在工作中的突出表現及情緒爆點
3）9號人版的案例/視頻賞析《伙伴夫妻》/訪談
4）與9號人溝通的要點：被動式溝通
5）如何對9號進行管理：溫和鼓勵
6）9號職業生涯決策要點
7）9號的工作配置方向(xiang)

第三章：管理者需要學習的人才測評術
一、管理者要學會的圖表解析
1．九型人格測評工具的特點
1）見圖如見人——5分鐘讓你了解下屬的狀態
2）解圖如解心——1句話讓你下屬的心感到震撼
2．如何使用九型人格測評工具
3．通過測評數據解析被選拔人才的心理狀態
4．撰寫被選拔人才的測評報告
5．現場進行九型人格測評實操
6．建立被選拔人才性格檔案
五、課程總結

選拔人才性格課程